Sumario

Sugerencias para utilizar mejor este libro ......................... 17

Capítulo 0Introducción

0.1 Presentación general ..................................................... 230.2 Campo de aplicación y objetivo del libro .................. 31

Capítulo 1¿Soy un buen padre o una buena madre?

1.1 Padres de familia obsoletos o caducos ....................... 431.2 ¿Es eficaz tu disciplina? ............................................... 481.3 Definición nº 1 de estupidez ....................................... 52

Capítulo 2Cómo vencer mis ansiedades/miedos

y culpas como padre o madre2.1 Haciéndote cargo de tu ansiedad/miedo ................. 57

— Catálogo de ansiedades / miedos ......................... 612.2 Haciéndote cargo de tu culpabilidad ......................... 110

— Catálogo de culpas ................................................... 1112.3 Programación emocional y conductas absurdas ...... 1412.4 Los malentendidos devastadores sobre el tema edu-

cativo ................................................................................. 147

13

Capítulo 3Cómo evitar los extremos

(amaestramiento-sobreprotección)3.1 ¿Podré cambiar mi forma de actuar con mis hijos? ... 1613.2 Cómo evitar los extremos ............................................ 1663.3 Cómo equilibrar la firmeza con la benevolencia ...... 1773.4 Sugerencias útiles para preparar/reparar el terreno

para una disciplina inteligente ..................................... 1853.5 Tres principios para que tus hijos se sientan parte

imtante de la familia ..................................................... 188

Capítulo 4Cómo educar en valores

4.1 ¿Qué son y para qué sirven los valores? ..................... 1934.2 Cómo evitar ser radical o exagerar la postura respecto a

los valores ........................................................................ 1984.3 «Paquete» de valores prioritarios ................................ 2004.4 Pasos para educar con base en valores ....................... 2024.5 Manual para la elaboración de reglas positivas y

aplicables ........................................................................ 204

Capítulo 5Disciplina estúpida

5.1 El cáncer en la educación: premios y castigos .......... 2155.2 No grites, no pegues y no castigues ........................... 2285.3 Los berrinches ............................................................... 2365.4 Definición nº 2 de estupidez ........................................ 240

Capítulo 6Disciplina inteligente

6.1 Clasificación de la importancia de las faltas ............. 2416.2 Consecuencias proporcionales en lugar de castigos ... 2526.3 Árbol de decisiones disciplinario ............................... 2766.4 El temperamento no se disciplina .............................. 2826.5 Disciplina inteligente a pesar de las crisis en la pa-

reja .............................................................................. 300

14

Comentario final ................................................................... 307Recomendación de lecturas interesantes y fuentes con-sultadas ................................................................................... 311Índice analítico ...................................................................... 319Índice de citas y autores ....................................................... 325

15