Discurso graduación lic. en economía 2005-2010

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1 Mérida, Yucatán a 5 de marzo de 2009. Ariana del S. Couoh Osorio. Discurso graduación de la Licenciatura en Economía generación 2005-10. Maestros, compañeros y público en general. Muy buenas noches. Hoy tengo la gran responsabilidad y el enorme honor de haber sido elegida para ser representante y vocera de la generación de la Licenciatura en Economía 2005-10. Tengo que admitir que durante varios días he pensado una y otra vez lo que les diría, es más, me tomo mucho más tiempo que cuando elegí mi vestido, zapatos y accesorios para la fiesta de graduación y ustedes saben a lo qué me refiero. Una de mis dudas fue ¿cómo empezar?, pero no encontraba la manera de enlazar las ideas, recurrí a relajarme y ojear fotos de momentos vividos durante estos años, y para mi sorpresa ahí estaba la respuesta. Debo decir que estoy orgullosa de haber pertenecido a esta generación y que desde el inicio de la licenciatura intuía que nuestro grupo tenía algo especial, algo característico que al principio no pude definir. Con el paso de los semestres la realidad le daría la razón a mi intuición. Si ahora me preguntan ¿Cómo recuerdo a mi generación?, o ¿Qué características nos eran propias?, afirmo que fuimos un grupo con la particularidad de estar conformado por jóvenes con personalidades diferentes, a saber: Chucho el Revolucionario, Christian el inquieto, Carlos, Saúl, Silverio y Roberto los despreocupados que siempre le pusieron humor a las clases, Daniel y Ricardo los más destacados académicamente, Hernán y su personalidad empresarial, Hansell, Gore y Miguel con su perfil de dirigentes estudiantiles y así podría continuar con cada uno de mis compañeros. Sin olvidar que esas mismas características nos llevaron a momentos de serios desacuerdos, enojos, discusiones profundas pero también a gratos momentos de felicidad, debo reconocer que esto nos ayudo a ser más tolerantes y respetuosos entre nosotros y de los otros, también; a reconocer que otros puntos de vista no son un obstáculo sino un reto para ampliar nuestra perspectiva del mundo y de las cosas. Nos caracterizamos por ser una generación muy participativa, inquieta, líder en organizaciones estudiantiles y comprometida con finalizar la carrera. Recuerdo ahora varios sucesos que lo confirman como los viajes recreativos, culturales y académicos que se realizaron por nuestra iniciativa dentro y fuera del estado. Anécdotas sin fin que no cabrían en este discurso pero que me encantaría poder compartirles alguna

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Este fue el discurso que elaboré al egresar de la Licenciatura en Economía, UADY. Generación 2005-2010.

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Mérida, Yucatán a 5 de marzo de 2009.

Ariana del S. Couoh Osorio.

Discurso graduación de la Licenciatura en Economía generación 2005-10.

Maestros, compañeros y público en general.

Muy buenas noches.

Hoy tengo la gran responsabilidad y el enorme honor de haber sido elegida para ser representante y

vocera de la generación de la Licenciatura en Economía 2005-10. Tengo que admitir que durante varios

días he pensado una y otra vez lo que les diría, es más, me tomo mucho más tiempo que cuando elegí

mi vestido, zapatos y accesorios para la fiesta de graduación y ustedes saben a lo qué me refiero. Una

de mis dudas fue ¿cómo empezar?, pero no encontraba la manera de enlazar las ideas, recurrí a

relajarme y ojear fotos de momentos vividos durante estos años, y para mi sorpresa ahí estaba la

respuesta. Debo decir que estoy orgullosa de haber pertenecido a esta generación y que desde el inicio

de la licenciatura intuía que nuestro grupo tenía algo especial, algo característico que al principio no

pude definir. Con el paso de los semestres la realidad le daría la razón a mi intuición. Si ahora me

preguntan ¿Cómo recuerdo a mi generación?, o ¿Qué características nos eran propias?, afirmo que

fuimos un grupo con la particularidad de estar conformado por jóvenes con personalidades diferentes,

a saber: Chucho el Revolucionario, Christian el inquieto, Carlos, Saúl, Silverio y Roberto los

despreocupados que siempre le pusieron humor a las clases, Daniel y Ricardo los más destacados

académicamente, Hernán y su personalidad empresarial, Hansell, Gore y Miguel con su perfil de

dirigentes estudiantiles y así podría continuar con cada uno de mis compañeros. Sin olvidar que esas

mismas características nos llevaron a momentos de serios desacuerdos, enojos, discusiones profundas

pero también a gratos momentos de felicidad, debo reconocer que esto nos ayudo a ser más tolerantes y

respetuosos entre nosotros y de los otros, también; a reconocer que otros puntos de vista no son un

obstáculo sino un reto para ampliar nuestra perspectiva del mundo y de las cosas. Nos caracterizamos

por ser una generación muy participativa, inquieta, líder en organizaciones estudiantiles y

comprometida con finalizar la carrera. Recuerdo ahora varios sucesos que lo confirman como los viajes

recreativos, culturales y académicos que se realizaron por nuestra iniciativa dentro y fuera del estado.

Anécdotas sin fin que no cabrían en este discurso pero que me encantaría poder compartirles alguna

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vez. Que tal el viaje a Calakmul, el tour por San Felipe, Río Lagartos y las Coloradas, Dzibilzantun,

Molas, etc.

Me es grato recordar nuestra participación casi todos los años en el concurso de altares de Día de

Muertos, ¡un clásico de esta generación!: esperada, vivida, disfrutada y siempre dando lo mejor de cada

uno de nosotros, asumiendo la competencia que se generaba en ambos grupos pero sin que ella

desvirtuara el evento, la entrega y el compañerismo. Un evento muy destacado fue la fusión de los

grupos “A” y “B”, que a mi parecer permitió una convivencia más profunda de lo que hubiésemos

tenido al estar separados y debido a eso puedo asegurar que hoy tengo más amigos y compañeros, más

experiencias, más recuerdos, más por lo que sentirme dichosa y orgullosa.

Es preciso agradecer a la Facultad la fortuna y posibilidad de haber vivido lo que cuento, por haber

crecido en ella y permitirnos adoptarla como una segunda casa, literalmente por los días casi completos

que pasamos en ella. También agradecemos a los maestros que sí se empeñaron por dejarnos

enseñanzas y darnos herramientas útiles incluso fuera del aula y para ejecutarlas en la vida diaria; a

quienes persistieron en motivarnos, y en exigirnos más porque sabían que podíamos lograrlo, a quienes

cobijaron nuestras iniciativas y nos brindaron su apoyo para alcanzarlas. A los administrativos de cada

una de las diferentes áreas y al personal manual a quienes individualmente tuve la fortuna de tratar y

conocer. ¡Gracias a todos por todo!

Quiero detenerme brevemente para exhortarles a que sigan laborando en pro de la Facultad de

Economía y que ¡por favor!, tengan presente la razón fundante que le dio origen: “Formación del

mejor economista de la región, el país y el mundo” sin duda todavía hay mucho por hacer. En estos

cinco años no todo fue positivo hubieron ratos de desanimo, hemos platicado varios compañeros sobre

este sentir y hemos llegado a la conclusión de que uno de nuestros mayores logros fue que a pesar de la

cosas negativas, que las hay como en todas universidades, tuvimos la certeza y el valor de no desertar,

aunque para algunos, tristemente esto haya significado un conformarse para concluir y por repetir

patrones educativos establecidos. Esto me lleva a preguntarme ¿Cuáles son los motivos que ocasionan

este sentir?, ¿qué podemos hacer para contrarrestarlos? considerando que no es una problemática

reciente y que todos los que estamos aquí somos consientes de ello y por el cariño que le tenemos a la

Facultad deseamos superarlo y verla progresar, porque seguirán llegando alumnos con increíbles

potencialidades para impulsarla. Nuestra experiencia me obliga a solicitar que no desatiendan los

problemas académicos, que dejen atrás individualismos, egoísmos y envidias profesionales, que

rescaten y utilicen mejor los recursos con los que contamos. Parafraseando a Víctor Hugo “no hay

malas hierbas ni hombres malos. No hay más que malos cultivadores”, y estoy pensando no solo en los

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maestros, también en los padres, tutores y sobre todo en nosotros mismos como estudiantes que con

demasiada frecuencia olvidamos preguntarnos: ¿Cómo me estoy cultivando?

Cuando me pidieron hablar consideré que era el momento de tocar no solo los logros, éxitos, dichas y

agradecimientos, sino que también tenía la responsabilidad de exponerles lo que muchos años atestigüé

en las aulas; se que esta oportunidad no se repetirá y que hoy que nos vamos es mi deseo decir con el

cariño y la responsabilidad de un egresado, que reconozco la deficiencias en mi proceso formación. El

que seamos alumnos destacados en ámbitos académicos y laborales, se debe al trabajo de algunos

maestros y compañeros de generación, es decir, imagínense lo que se podría conseguir si corrigiéramos

los errores y se forjara más de lo hoy se hace, construiríamos un mejor futuro y una mejor Facultad de

Economía.

Quiero dar las gracias en nombre de cada uno nosotros a las personas que fuera de los muros de la

facultad nos han formado, a nuestros padres, familiares, allegados y amigos que se esforzaron por

apoyarnos sea económica o emocionalmente mientras estudiábamos la licenciatura.

Para concluir recojo las palabras de algunos de mis compañeros que espero representen a todos los que

egresamos, que si bien esta noche y la de mañana celebraremos en grande por la satisfacción de

concluir, de ser prácticamente licenciados, no podemos dejar de preguntarnos: ¿que sigue después del

domingo?, ¿Qué hago con la carrera que tengo?, ¿Cuál es nuestro devenir en esta sociedad?, ¿A que

nos enfrentamos al egresar de la licenciatura?, ¿cuál es la función que quiero cumplir?, ¿puedo elegir lo

que yo deseo hacer?, preguntas todas inquietantes para las cuales no tengo ahora respuesta, pero que

observando la realidad de la sociedad yucateca, mexicana y mundial, me asaltan y preocupan por ser

parte de ella. La oferta laboral cada vez se torna más complicada por ejemplo el año pasado más de 400

mil profesionistas se quedaron sin empleo, otros sufrieron la desgracia de trabajar en áreas que no les

competen, recordando lo que la Secretaria de Educación Pública afirmó: la tasa de desempleo es

mucho mayor en las personas que estudiaron una licenciatura, que en las personas que solo tienen una

educación primaria o secundaria. El gobierno ha mostrado incapacidad de ofrecernos oportunidades de

desarrollarnos profesionalmente, por lo que me pregunto ¿existe una diferencia entre ser o no ser

profesionales en economía? Sin pretender ser pesimista, ni fatalista, ya que probablemente me dirían

que no hay nada que hacer, que hay que conformarse con lo que hay para continuar siendo un reflejo de

lo tanto criticamos y nos quejamos del país. Prefiero por ello pensar que hay que actuar, que hay que

aprovechar las incertidumbres de las situación económica del país para construir nuevos escenarios,

aprovechar las herramientas de análisis que aprendimos para comprender la realidad, social,

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económica, política y cultural del país y sobre todo la de nuestro estado. Los invito a que celebremos y

festejemos el inicio de esta tarea, que nos exijamos hacerlo, que nos felicitemos por ser economistas

comprometidos por hacer algo por nosotros mismos y por la sociedad a la que pertenecemos, no

olviden que la ciencia económica es una ciencia social, busca el beneficio, la optimización y la mejor

distribución de los recursos escasos de la sociedad.

Amigos y compañeros no nos conformemos, no hagamos las cosas solo por hacerla, seamos jóvenes

con ilusiones, con espíritu para actuar, responsables de nuestras acciones, hagamos las tareas por

convicción, pasión y entrega. No nos estanquemos, busquemos día a día nuevos metas para alcanzar. Y

no dudo que en un futuro, espero no muy lejano, estemos aún más orgullosos por nuestro actuar que lo

que hoy estamos por finalizar.

¡Asumamos el reto, gracias y buenas noches!