Diseño Curricular Arquitectura de Computadores

Modelo deMejora

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMATECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA

RED TECNOLÓGICATECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMACÓDIGO:

VERSIÓN: ESTADO:

DURACIONMÁXIMA

ESTIMADA DELAPRENDIZAJE

Total

40 horas

40 horas

1 EN EJECUCIÓN

NIVEL DEFORMACIÓN:

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES.21730028

COMPLEMENTARIA VIRTUAL

Lectiva

JUSTIFICACIÓN:

Los sistemas de computo hoy en día, más que vanguardia es un estándar, ya que están por todoslados y forman parte de nuestra vida diaria, debido a que con ellos podemos obtener mayordesempeño y provecho tanto a nuestras tareas del hogar, entretenimiento, en la educación, asícomo ennuestro trabajo.Estos fundamentos le ayudarán a conocer la trayectoria y de esta manera conocer la forma en quelos sistemas cómputo están dispuestos en las diferentes áreas informáticas y crear cultura.El conocer estas bases, permite tener mayor confianza en el manejo de las computadoras,identificar los componentes esenciales para poder adquirir eficazmente equipos acordes a cadanecesidad y nos ayuda a aumentar la productividad en cada una de nuestros ambientes de trabajoy estudio,realizando las gestiones pertinentes.

REQUISITOS DEINGRESO:

Se requiere que el aprendiz AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje) tenga dominio de lascondiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación:correo electrónico, chats, Internet, navegadores, otros sistemas y herramientas tecnológicasnecesarias para la formación virtual

DESCRIPCIÓN:

CONTENIDO:

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA DE COMPUTADORES.UNIDAD 2. COMPONENTES PRINCIPALES.UNIDAD 3. DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA.UNIDAD 4. OTROS DISPOSITIVOS Y ACCESORIOS.

ÁREA DEOCUPACIÓN:

Tecnologías de información

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CÓDIGO DENOMINACIÓN

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE ELFUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

220501001

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Modelo deMejora



PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requiere de un equipo de instructores con Título de Tecnólogo o Cuatro (4) años de EstudiosUniversitarios, relacionados con la especialidad objeto de formación, Ingenieros de sistemas. doce (12) meses de Experiencia: relacionados con el ejercicio de la profesión u oficio objeto de laformación profesional.

RequisitosAcedémicos

mínimos

6 meses, en la verificación, manejo de procesos informáticosExperiencialaboral y/o

especializació

-Formular, ejecutar y evaluar proyectos.-Trabajar en equipo.-Establecer procesos comunicativos asertivos.-Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación.

Competenciasmínimas

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de laformación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas queestimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en elutilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes virtuales deaprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidadcotidiana y el desarrollo de las competencias.Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre elque hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatrofuentes de información para la construcción de conocimiento:

-El instructor - Tutor -El entorno -Las TIC -El trabajo colaborativo

ESTRATEGIAMETODOLÓGICA

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

DENOMINACIÓNCÓDIGO:

220501001

VERSIÓN DELA NCL

1

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE ELFUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

DENOMINACIÓNANALIZAR EL ORDEN SECUENCIAL DEL ENSAMBLE PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE LAS PARTES DELHARDWARE ACORDE AL MANUAL DEL FABRICANTE.

CONOCER LAS BASES FUNDAMENTALES DEL HARDWARE PARA PC ACORDE A PARÁMETRO ESTABLECIDOS

IDENTIFICAR LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO DE ACUERDO CON CADA UNA DE LAS PARTES QUE LOINTEGRAN

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COMPUTADOR, CONCEPTO, HISTORIACOMPONENTES DE UN COMPUTADORDISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA

3. CONOCIMIENTOS

3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

IDENTIFICAR Y ANALIZAR LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO DE ACUERDO CON CADA UNA DE LAS PARTES QUELOINTEGRAN Y LAS FUNCIONES QUE CUMPLEN EN LA INTEGRACIÓN DEL HARDWARE, EL ORDENSECUENCIAL DEL ENSAMBLE PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE LAS PARTES DEL HARDWARE DEACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICA LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO DE ACUERDO CON CADA UNA DE LAS PARTES QUE LOINTEGRANY LAS FUNCIONES QUE CUMPLEN EN LA INTEGRACIÓN DEL HARDWARE, EL ORDENSECUENCIAL DELENSAMBLE PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE LAS PARTES DEL HARDWARE DEACUERDO CON EL MANUAL DEL FABRICANTE.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

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CONTROL DEL DOCUMENTO

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISISAutor DIRECCION GENERAL.DIRECCIÓN GENERAL

03/04/2013

OLGA MILENA GAMEZ SOCH ACTIVAR PROGRAMAAutor DIRECCION GENERAL.DIRECCIÓN GENERAL

03/04/2013

FRANCISCO LUIS BEDOYAACTIVO: Solicitud de

Activación de 719programas Dir. Gral.

AutorDIRECCION GENERAL.DIRECCIÓN GENERAL 07/09/2013

FRANCISCO LUIS BEDOYA

reversar ACTIVO:Solicitud de Activaciónde 719 programas Dir.

Gral.

Autor

DIRECCION GENERAL.DIRECCIÓN GENERAL 07/09/2013

OLGA MILENA GAMEZ SOCHAprobació DIRECCION GENERAL.DIRECCIÓN GENERAL

04/03/2013

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