Diseño de recursos Web

para

Ciencias Básicas

Abatiendo el bajo desempeño en

antecedentes del bachillerato

Problema

La mayoría de los alumnos de nuevo ingreso

reprueban el examen diagnóstico que mide los

antecedentes del bachillerato

¿Cuál es el rol de las

páginas Web en el

desempeño académico de

los estudiantes?

Problemas de las páginas actuales

Materiales obsoletos

Administración centralizada, en la que es difícil realizar cambios

No es accesible en tabletas y móviles

No es accesible a personas discapacitadas

Navegación confusa

Poco atractiva

Desconocida por los alumnos

Mejoras a realizar

Poner la administración de contenidos en manos de todo el departamento

Adecuar los materiales a dispositivos móviles

Hacer un diseño responsivo y operable en tabletas y móviles

Hacerla accesible a personas discapacitadas

Organizar contenidos y probarlos con estudiantes

Hacerla atractiva para los usuarios

Difundirla como herramienta de apoyo

2:15 hrsTiempo de traslado promedio de los estudiantes de sus

casas a la Universidad, o sea tiempo de estudio

aprovechable si sus materiales se pudieran emplear en

tablets o celulares

Hipótesis

Si renovar los sitios Web de los departamentos

con mejores servicios y materiales de apoyo a los

alumnos, entonces mejora su desempeño

El experimento

Ingredientes para

mejorar una

página

Apoyo de profesores

Apoyo de los responsables de la

página

Tiempo para reuniones y un plan

de trabajo

Una plataforma para crear la

página (Drupal)

Procedimiento

1. Rediseñar la arquitectura de la

información

2. Mejorar contenidos

3. Probar con estudiantes

4. Iterar y perfeccionar

Los estudiantes mejorán sus

calificaciones de Álgebra porque…

Cuentan con mejor información acerca de

qué materiales deben estudiar y qué

apoyos ofrece el Departamento para

ayudarles

Ahora estos materiales están disponibles

más fácilmente y en los dispositivos

empleados por los estudiantes

Obstáculos y oportunidades

En la Facultad de Ingeniería

próximamente se liberarán un nuevo

portal y políticas web, cuya

instrumentación podría inhibir o

estimular la participación y el

empoderamiento de los interesados

en mejorar sitios y páginas web,

existiendo incertidumbre al respecto

Soportes de la hipótesis

Esperamos que los nuevos

materiales contribuyan a mejorar el

rendimiento académico de los

estudiantes y que poco a poco el

resto de los Departamentos migren

sus páginas

Conclusiones

Proyectos como el presentado pueden escalarse desde el nivel de asignatura, a

páginas de profesores, departamentos… incluso a nivel Universidad;

lo cual requiere esencialmente formar recursos humanos en el manejo de

herramientas web avanzadas, así como en la capacitación del profesorado;

además de la instrumentación de políticas informadas acerca del estado del arte

acerca del diseño de sitios web.