Diseño de un ambiente de aprendizaje (Nuevo Modelo Educativo)
Diseño de un ambiente de aprendizaje
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Diseño de un Ambiente de Aprendizaje Profesora: Lucía Hernández Pérez México, D.F basado en la Creación de un Taller de Tecnología Educativa
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Diseño de un Ambiente de Aprendizaje
Profesora: Lucía Hernández Pérez
México, D.F
basado en la
Creación de un
Taller de
Tecnología
Educativa
El colegio al cual se le diseña el presente trabajo es “La Escuela de la Ciudad de México, The Mexico City School”.
Institución con más de 40 años de prestar servicios educativos de Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria incorporados a la UNAM. Con un modelo tradicionalista en su enseñanza, la administración actual se apertura a explorar nuevas tendencias en educación.
Los estudiantes pasan muchas horas sentados, y su único medio de aprendizaje es el libro , el pizarrón y el docente frente a grupo. Limitando el trabajo a generar apuntes y llenar libros.
La institución maneja el taller de Computación, basado únicamente en desarrollar habilidades en el manejo de hardware y software (ofimática), como herramientas que el estudiante debe manejar, para resolver “únicamente” tareas escolares.
Es pertinente, en base a la situación
antes mencionada, generar un cambio
necesario, que le permita al estudiante,
abrir nuevos horizontes al
conocimiento. Donde el taller de
computación, se convierta en un aula-
taller educativo de aprendizaje
permanente, aprovechando los
recursos de la web, redes sociales,
bibliotecas, museos virtuales entre
otros, como imprescindibles
herramientas de esta era digital.
La misión es ardua, pero no por eso
inalcanzable, dedico mi esfuerzo, para
poder implementar este proyecto en
esta institución en mejora del ambiente
de aprendizaje con el que se cuenta.
Área de Oportunidad
(problemática)
Propuesta de Solución
Creación de un Taller de Tecnología
Educativa
El Taller de Tecnología Educativa que se
presenta a continuación esta dirigido para
estudiantes de Nivel Primaria, considerando
las recomendaciones de la REFORMA
EDUCATIVA y de la UNESCO en el manejo de
las TIC´S . Valorando el uso correcto de la
tecnología para potenciar las habilidades
intelectuales y de aprendizaje de los
estudiantes.
Selección de Herramientas
Manejo de páginas, blogs, bibliotecas
virtuales, software educativo online (
scratch, prezi, grupo educare, etc. )
aplicaciones en línea recomendadas por
la SEP y docentes.
Tutoriales y material de apoyo para para
la practica del software de ofimática u
Open office direccionados a las labores
educativas.
Uso de las aplicaciones educativas para
dispositivos móviles como I pad.
Gracias por tu atención.
Las tecnologías podrán
cambiar, mas no los
principios.
