Diseño de teorías fundamentadas

Te0ria fundamentadaSurge en 1967, fue propuesta por Barney glaser y anselm Strauss

Su propósito es desarrollar teorías basadas en datos empíricos, y se aplica a áreas especifica.

Hay cuatro etapas de la investigación de la teoría

fundamentada

1.-SELECCIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

Si bien el método de adquisición de datos central en la teoría fundamentada es entrevistar a los sujetos.

El investigador selecciona los sujetos que son similares de muchas variables, pero que difieren en una variable dependiente a fin de discernir los factores causales únicos.

2.-LA RECOPILACIÓN DE DATOS.

Después de la adquisición, los datos deben ser organizados.

"La codificación abierta“"codificación axial""paradigma de codificación“"codificación selectiva“

3.-LOS DATOS DE CODIFICACIÓN.

Flujo de la fase de codificación selectiva, el investigador trata de

validar todas las relaciones en el modelo a través de pruebas de

campo más de la hipótesis generadas.

4.-VALIDACIÓN DE LA LINEA DE LA HISTORÍA.

METODO DE LA COMPARACIÓN CONSTANTE.

EL DISEÑO EMERGENTE.

García Jiménez, 1991: 130

Diseño sistemáticoLos diseños sistemáticos poseen un patrón regular para la asignación de tratamientos a las unidades experimentales .Las razones dadas para usar un diseño sistemático, por lo general, son:Simplicidad, por ser un

diseño extremadamente sencillo de aplicar.

Provee muestreo adecuado del material experimental.

Elementos básicos del diseño sistemáticoCodificación abierta: El investigador revisa todos los

segmentos del material para analizar y genera.

Codificación axial: el investigador selecciona la que considera mas importante y la posiciona en el centro del proceso que se encuentra en exploración.

Condiciones causales.

Acciones e interacciones.

Consecuencias.

Estrategias.

Condiciones contextuales.

Condiciones intervinientes.

Strauss y corbin consideran que la categoría central o clave Debe ser el centro del proceso o fenómeno.

Todas o las mayorías de las demás categorías deben vincularse a ella.

Debe aparecer frecuentemente en los datos.

Su saturación es regularmente mas rápida.

Su relación con el resto de categorías debe ser lógica y consistente.

El nombre o frase que identifica a la categoría debe ser suficientemente abstracto.

Codificación selectiva el esquema del

investigador regresa a las unidades o segmentos y lo compara con su esquema emergente de esta comparación surgen hipótesis propuesta teóricas que establece relaciones entre categorías y temas

Los memos analíticos juegan un papel importante en el desarrollo de la teoría, pueden ser largos o cortos, mas generales o específicos, pero siempre entorno a la evolución de la teoría y su fundamentación

CRITERIOS SEGUN STRAUSS Tiene que ser central

debe aparecer con frecuencia en los datos

explicación lógica y consistente

nombre abstracto

la teoría crece en profundidad de criterios para decidirse por una categoría central. Escoger entre dos o mas posibilidades

Diseño emergente ESTE DISEÑO SURGIO CON UNA

RECONSIDERACION DE GLASSER EN EL AÑO 1992. EN EL DISEÑO EMERGENTE SE EFECTÚA LA CODIFICACIÓN ABIERTA Y DE ÉSTA EMERGEN LAS CATEGORÍAS (TAMBIÉN POR COMPARACIÓN CONSTANTE), QUE SON CONECTADAS ENTRE SÍ PARA CONSTRUIR TEORÍA.

AL FINAL EL INVESTIGADOR DISCUTE ESTA TEORÍA Y LAS RELACIONES ENTRE CATEGORÍAS.

LA TEORÍA PROVIENE DE LOS DATOS EN SÍ, NO ES FORZADA EN CATEGORÍAS.

EL TIPO DE MUESTREO PREFERIDO ES TEORICO ESTO ES LA RECOLECCION DE LOS DATOS Y LA TEORIA QUE ESTA BROTANDO VAN INDICANDO LA COMPOSICION DE LA MUESTRA.

MERTENS 2005 DICE QUE EL INVESTIGADOR DEBE SER MUY

SENSITIVO EN LA TEORIA EMERGENTE, ASI MISMO EL INVESTIGADOR DEBE PROVEER SUFICIENTES DETALLES DE TAL FORMA QUE QUIEN RECIBA EL ESTUDIO PUEDA VER EL REPORTE DE RESULTADOS

HENDERSON (2009) DICE QUE EXISTE UN TERCER DISEÑO QUE ES

DENOMINADO CONSTRUCTIVISTA.

CHARMAZ (2000) DICE QUE EL INVESTIGADOR DEBE PERMANECER MUY CERCA DE LAS EXPRESIONES VIVAS.