Diseño y presentación de proyectos de investigación -...
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Diseño y presentación de proyectosde investigación
PRICILA
Prof. Dr. Alcides ChauxDirector de Investigación y Divulgación Científica, Universidad del Norte
Pedro Juan Caballero – 9 de abril, 2019
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1 - PRICILA
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1.1 - Generalidades
Programa de Iniciación Científica e Incentivo ala InvestigaciónGestionado por la Dirección de Investigación yDivulgación CientíficaActividades de formación de RRHH eninvestigación y divulgación científica
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1.2 - Objetivos
Objetivo generalIncrementar el capital humano en investigaciónde la Universidad del Norte
Objetivos específicosFomentar la investigación científica en lacomunidad académicaReconocer y premiar la actividad científica deexcelenciaDisponer de proyectos de investigación viablespara subsidios
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1.3 - Dificultades
Falta de entrenamiento en diseño de proyectos yredacción científicaEscasas oportunidades de financiamiento privadoEscasos canales de divulgacióncientífico-académica accesibles
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1.4.1 - Actividades
Ciclos bianuales de actividadesFases
Fase 1: Talleres de entrenamientoFase 2: Convocatoria a proyectos y artículosFase 3: Ejecución de proyectos y divulgaciónde artículos
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1.4.2 - Fase 1
Taller No. 1: Redacción y planteamiento deproyectos de investigaciónTaller No. 2: Técnicas de redacción académicapara la publicación de artículos de investigación
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1.4.2 - Cronograma
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1.4.3 - Fase 2
Convocatorias para presentar proyectos(Convocatoria A) y artículos (ConvocatoriaB) de investigaciónÁreas de llamado: Salud, Derecho, Economíay Empresas, Ingeniería
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1.4.3 - Convocatoria A
Un proyecto por área, hasta Gs. 6.200.000,duración de hasta 12 mesesInvestigadores principales: Programa deAyudantía e Incentivo a la Investigación(PANIC)Asistentes de investigación: Beca completa,hasta 2 semestres
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1.4.3 - Convocatoria B
Dos artículos por áreaAutor sénior: Gs. 1.550.000Autor junior: Beca completa, 1 semestre
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1.4.3 - Cronograma
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1.4.4 - Fase 3
Convocatoria A: Ejecución de proyectos deinvestigaciónConvocatoria B: Premiación y divulgación deartículos de investigación
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1.4.4 - Cronograma
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1.4.5 - Presupuesto general
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2.1 - Areas de investigación
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Definición
Ámbito del conocimiento científico dedelimitación general dentro del cual seenmarcan las investigacionesÁreas de investigación según el Manual (2002)de Frascati
Ciencias NaturalesIngeniería y TecnologíaCiencias MédicasCiencias AgrícolasCiencias SocialesHumanidades
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2.2 - Línea de investigación
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Definición y características
Proyección y delimitación de un conjunto deinvestigaciones temáticasResultado de un proceso de articulación ytrabajo sistemático en torno a un denominadorcomúnSe desarrolla dentro de un área de investigaciónIncluye todos los proyectos de investigacióndesarrollados con la misma temática
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2.3 - Proyecto
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Características
DefiniciónPlanificación de un conjunto de actividadesinterrelacionadas y coordinadasEmprendimiento que tiene lugar durante untiempo limitado y que apunta a lograr unresultado único
PropósitoAlcanzar metas específicas con unpresupuesto, calidad y lapso de tiempopreviamente definidos
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2.4 - Proyecto de investigación
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Características
Plan de ejecución de actividades orientadasteórica y metodológicamente hacia la búsquedade respuestas o soluciones a un problemaespecíficoProyectos de investigación relacionados formanlíneas de investigaciónLíneas de investigación relacionadas seenmarcan dentro de áreas específicas deinvestigación
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3 - Protocolo de investigación
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Protocolo de investigación
DefiniciónPlan de ejecución del proyecto de investigación
Componentes3.1 - Introducción3.2 - Material y método3.3 - Recursos y presupuesto3.4 - Bibliografía
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3.1 - Introducción
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Estado del conocimiento
Conocimiento previo acerca del tema deinvestigación (“estado del arte”)Definir áreas que requieren investigaciónUbicar el tema de investigación dentro delcontexto del estado del arte
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Marco teórico
DefiniciónCompendio escrito de artículos, libros y otrosdocumentos
PropósitoProveer un marco de referencia para el estudioOrientar y fundamentar el estudioJustificar la realización del estudioPrevenir errores cometidos por otros estudiosEstablecer hipótesis de investigación
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Revisión de la literatura
DefiniciónProceso mediante el cual se identifican fuentesde información para la redacción del marcoteórico
EtapasSelección: relevante, actualizada, no redundanteObtención: materiales impresos y digitalesConsulta: diseño similar, fuentes primariasExtracción: verificar diseño, extraer resultadosRedacción: claridad, parsimonia, brevedad
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Objetivos
CaracterísticasExpresar claramente lo que se pretende estudiarSer susceptibles de ser alcanzadosSer congruentes entre síIncluir 1-3 objetivos de investigación
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Justificación
Importancia y necesidad del estudioConveniencia y beneficios
Relevancia socialImplicaciones prácticasValor teóricoUtilidad metodológica
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Criterios FINER
FactibleIntersanteNovedosoÉticoRelevante
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3.2 - Material y método
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Componentes
3.2.1 - Diseño metodológico3.2.1 - Muestreo3.2.3 - Recolección de datos3.2.4 - Análisis de datos3.2.5 - Aspectos éticos
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3.2.1 - Diseño metodológico
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Selección del diseño
Diseños cuantitativosMedición de variablesPlanteamiento de hipótesis
Diseños cualitativosComprensión de procesosInterpretación de fenómenos
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Medición de variables
DefiniciónVariable: propiedad de un fenómeno quefluctúa aleatoriamente, susceptible de observarsey medirse
Tipos de variablesCategórica
NominalOrdinalDicotómica
NuméricaDiscretaContínua
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Definición de variables
Definición conceptualDescribe las características de una variableCorresponde a las definiciones de libro detexto/manualesEs necesaria pero insuficiente
Definición operacionalEspecifica procedimientos para medir la variableDebe ser lo más exhaustiva y detallada posible
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Planteamiento de hipótesis
DefiniciónPredicciones “educadas” acerca de la realidadEstablecen la asociación entre ≥ 2 variables
CaracterísticasLas variables deben ser observables y mediblesLa relación entre variables debe ser clara yverosímilDeben existir técnicas apropiadas decomprobación empírica
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Diseños cuantitativos
Tipos de diseñoExperimental
ExperimentoPre-experimentoQuasi-experimento
ObservacionalLongitudinal/transversalProspectivo/retrospectivoCohorte/Casos-controles
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Experimento
Manipulación intencionada de variablesindependientes (tratamiento)Observación del efecto sobre las variablesdependientesPretenden establecer causación (covariación yantecesión)Se requieren al menos 2 grupos deexperimentación (tratamiento y control)Los grupos deben formarse aleatoriamente
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Otros diseños experimentales
Pre-experimentosDiseño de 1 grupoÚtil como primer acercamiento al problemaNo son apropiados para establecer relacionescausales
Quasi-experimentosGrupos formados previamenteNo se tiene garantizada la equivalencia inicialMenos confiables y generalizables que losexperimentosPreferibles a los pre-experimentos
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Diseños observacionales
Tipos de diseñosSegún número de mediciones por variable
TransversalLongitudinal
Según dirección temporalRetrospectivoProspectivo
Según exposición/enfermedadCasos-controlesCohorte
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Diseños cualitativos
Tipos de diseñosTeoría fundamentadaEstudio etnográficoEstudio narrativoEstudio de investigación-acción
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3.2.2 - Muestreo
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Definiciones generales
Unidad de análisisCasos o elementos sobre los cuales serecolectarán los datos
PoblaciónPoblación enfocada
Conjunto de todos los casos que concuerdan condeterminadas especificaciones
Población accesibleSubconjunto de la población enfocadaDelimitada mediante criterios de selección
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Delimitación
Enunciación de los criterios de inclusión yexclusión
Criterios de inclusiónCaracterísticas que los casos deben satisfacerpara poder ser incluidos en el estudio (i.e.,población accesible)
Criterios de exclusiónCaracterísticas que de estar presentes en loscasos hacen que sean excluidos del estudioSe aplican a posteriori
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Muestra
Subconjunto de la poblacción accesible incluidaen el estudioPuede ser o no ser representativa de lapoblación accesibleEl proceso de selección de la muestra sedenomina muestreo
Tipos de muestreoMuestreo probabilísticoMuestreo no probabilístico
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Tipos de muestreo
Muestreo probabilísticoAleatorioEstratificadoPor cúmulos (conglomerados)
Muestreo no probabilísticoSeries de casosReportes de casos
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Muestreo probabilístico
Tamaño de la muestra: Mínimo número deunidades muestrales requerido para detectar unefecto determinado con un cierto nivel deconfianzaTamaño del efecto: Magnitud estimada deuna relación observada en la muestraNivel de significancia α: Probabilidad deobservar un efecto en la muestra cuando elefecto no existe en la poblaciónPoder estadístico β − 1: Probabilidad deobservar un efecto en la muestra cuando elefecto existe en la población
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Muestreo no probabilístico
Selección informal de sujetos que cumplen conciertos criteriosMuestra no representativa de la poblaciónEl tamaño de la muestra no es determinante
Tamaño de la muestraCapacidad operativa y de análisis de casosEntendimiento del fenómeno (saturación decategorías)Naturaleza del fenómeno (incidencia, dificultadde recolección)
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Tipos de muestras no probabilísticas
VoluntariosExpertosCasos típicosCuotasOrientadas: de máxima variación, homogéneas,conveniencia, redes, casos extremos,oportunidad, teóricas, confirmativas, casossumamente importantes
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3.2.3 - Recolección de datos
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Generalidades
Plan detallado para reunir datos con unpropósito determinadoDeterminar:
Fuentes de informaciónMétodo para la recolección de datosPreparación de datos para el análisis
Describir el procedimiento de recolección dedatosMinimizar los errores de medición
OperadorContextoInstrumento
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Recolección cuantitativa
MediciónAsignar números, símbolos o valores a laspropiedades de objetos o eventos de acuerdo aciertas reglas (Stevens)
Instrumento de mediciónRecurso para registrar datos sobre las variablesde interésCriterios de selección:
ConfiabilidadValidezObjetividad
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Recolección cualitativaOcurre en el ambiente natural de los sujetosEl investigador es el instrumento de mediciónLa recolección de datos se inicia con lainmersión y se realiza a lo largo del estudioPuede modificarse según necesidad oconveniencia
Métodos de recolecciónObservaciónEntrevistasGrupos de enfoqueMateriales individuales y grupalesBiografías e historias de vida
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3.2.4 - Análisis de datos
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Análisis de datosProceso de inspección, limpieza, transformacióny modelado de datos con el fin de descubririnformación útil, formar conclusiones y apoyar latoma de decisionesSe relaciona con la visualización y diseminaciónde resultados
Fases del análisis de datosRecolecciónProcesamientoAnálisis exploratorioModeladoComunicación
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Análisis de datos cuantitativos
Estadística descriptivaDescripción de las características de las variablespor separado
Estadística inferencialPretende inferir parámetros (poblacionales) apartir de estadísticos (muestrales)Evaluación de la relación entre ≥ 2 variablesImplica el contraste (evaluación) de hipótesis
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Selección de pruebas estadísticas
Número de variablesTipo de variablesCaracterísticas de las variablesEstadísticos requeridos
Tipos de pruebas estadísticasPruebas paramétricas/no paramétricasTablas de contingenciaAnálisis de sobrevida (tiempo-evento)Modelos de regresión
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Pruebas estadisticasPruebas paramétricas
Correlación de PearsonPrueba t de Student (pareada, no pareada)ANOVA (1-vía, medidas repetidas)
Pruebas no paramétricasCorrelación de SpearmanPrueba U de Mann-Whitney/WilcoxonPrueba de Kruskal-Wallis/ANOVA de Friedman
Tablas de contingenciaPrueba del χ2/exacta de FisherPrueba de McNemar
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Análisis de sobrevida
Análisis de la duración esperada de tiempohasta la aparición de uno o más eventos(análisis tiempo-evento)Implica la estimación de la función de sobrevidaLa función de sobrevida puede estimarse a travésdel estimador de Kaplan-Meier (producto-límite)Las funciones de sobrevida pueden compararseentre sí mediante la prueba del logrank(Mantel-Cox)
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Modelos de regresión
Útiles para predecir valores o eventosEvalúan el impacto de las variables predictoras(independientes) en las variables desenlance(dependientes)Principales modelos: lineal, logística y de riesgosproporcionales
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Análisis de datos cualitativos
Se reciben datos no estructurados (texto,imágenes)Recolección y análisis de datos ocurren enparaleloCada estudio requiere un esquema personalizadode análisisSaturación: el análisis de nuevos casos noprovee información novedosa
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Interpretación de datos cualitativos
El investigador es a la vez recolector e intérpretede los datosTécnicas de interpretación de datos:
CodificaciónAbstracción recursivaMinería de texto
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Codificación
El investigador examina los datos y demarcasegmentos en los mismosCada segmento es etiquetado con un códigoCada código sugiere cómo el segmento serelaciona con la pregunta de investigaciónEl análisis de datos implica:
Indicar prevalencia de códigosDescubrir similitudes y diferencias entre códigosDeterminar relaciones entre códigos
Representación gráfica mediante análisisreticular y dendrogramas
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Abstracción recursiva
Implica iniciar el análisis resumiendo el conjuntode datosPosteriormente se resume el resumen inicial, yasí sucesivamenteSe obtiene un resumen compacto por pasossucesivos de destilación
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Minería de texto
Proceso de extracción de información de calidada partir del análisis de textosEl objetivo general es el convertir el texto endatos para análisis mediante procesamiento delenguages naturales y métodos analíticos
Fases de la minería de texto1 Estructurar el texto de entrada2 Derivar patrones a partir del texto estructurado3 Evaluar e interpretar el resultado
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Procesamiento de lenguajes naturales
Campo de las ciencias de la computación,inteligencia artificial y lingüística que estudia lasinteracciones entre computadoras y el lenguajehumanoMecanismos computacionalmente eficaces parala comunicación entre personas y máquinas pormedio de lenguajes naturalesProcesamiento por aprendizaje automátizado
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Aprendizaje automatizado
Subcampo de las ciencias de la computación yuna rama de la inteligencia artificial, cuyoobjetivo es desarrollar técnicas que permitanque las computadoras aprendanCrear programas capaces de generalizarcomportamientos a partir de una informaciónsuministrada en forma de ejemplos
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3.2.5 - Aspectos éticos
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Evaluación ética
Todos los estudios deben ser evaluados por unComité/Junta de Ética InstitucionalTodos los estudios que involucren sereshumanos (incluyendo sus datos) deben contarcon la aprobación del Comité de ÉticaTodos los sujetos deben dar su consentimientolibre e informado para participar del estudioNunca se debe proporcionar datos personales oidentificables sin el permiso apropiado
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Normativas éticas
Se deben respetar las normativas éticasinternacionales:
Declaración Universal sobre Bioética de la UNESCODeclaración de Helsinki de la Asociación MédicaMundialPautas Éticas Internacionales para la InvestigaciónBiomédica en Seres Humanos de la CIOMS
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Criterios de validación
Valor social y clínicoValidez científicaSelección justa de sujetosCociente riesgo-beneficio favorableRevisión independienteConsentimiento informadoRespeto de los sujetos potenciales y alistados
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3.3 - Recursos y presupuesto
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Viabilidad
Establecer:Recursos financieros y humanosInfraestructuraAcceso a la población
Cronograma de actividadesPresupuesto
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Siguientes pasos
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Cronograma Fase 2
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