DOBLE TITULACIÓN

MÁSTER EN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

+

MÁSTER EN SALUD MENTAL EN LA TERCERA EDAD

MEDI043

- CON CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL + RECONOCIMIENTO DE 60 ECTS -

MÁSTER EN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE + MÁSTER EN SALUD MENTAL EN LA TERCERA EDAD

DESTINATARIOS

FICHA TÉCNICA

CARGA HORARIA1500H

MODALIDADA DISTANCIA / ONLINE

*Ambas modalidades incluyen módulos con clases en directo

CURSO INICIALONLINE

TUTORIASPERSONALIZADAS

IDIOMACASTELLANO

DURACIÓNHASTA UN AÑO

*Prorrogable

Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos,

emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona

que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en

relación con este ámbito profesional.

Permite conocer el envejecimiento saludable, el

envejecimiento poblacional y activo, la biología del

envejecimiento, las enfermedades geriátricas más comunes,

la valoración funcional, social, psicológica y cognitiva, la

intervención en salud, la intervención en funciones cognitivo

afectivas, la intervención en relaciones sociales, la

rehabilitación geriátrica física, psicológica y cognitiva, las

actividades de coordinación y psicomotricidad, la jubilación, el

ocio, el tiempo libre, el ambiente como factor favorecedor, la

nutrición y la salud, la motivación y aprendizaje, las terapias

alternativas y la salud mental en la tercera edad.

En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un

curso inicial donde encontrará información sobre la

metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el

funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el

alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca

Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de

clases en directo.

IMPORTE

VALOR ORIGINAL: 3100€VALOR ACTUAL: 1550€

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MÁSTER EN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE + MÁSTER EN SALUD MENTAL EN LA TERCERA EDAD

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CERTIFICACIÓN OBTENIDA

REDES SOCIALES

www.facebook.com/escuelamedicinaysanidad

@escuelademedicinaysanidad

linkedin.com/school/escuela-de-postgrado-de-medicina-y-sanidad

www.postgradomedicina.com

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el

alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN ENVEJECIMIENTO

SALUDABLE + MÁSTER EN SALUD MENTAL EN LA TERCERA EDAD”, de la

ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición

de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.

Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez,

contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Además, el alumno recibirá una Certificación Universitaria Internacional de la Universidad

Católica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 60 ECTS.

www.twitter.com/escuela_sanidad www.postgradomedicina.com/blog

PARTE 1. ENVEJECIMIENTO SALUDABLE.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES1. Definición del envejecimiento2. Envejecimiento poblacional

• Situación de envejecimiento poblacional• Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida• Diferentes conceptos de edad

3. Envejecimiento activo4. Teorías del envejecimiento

• Teorías Estocásticas• Teorías no estocásticas

5. Disciplinas importantes en la tercera edad• Geriatría y gerontología• Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO1. Introducción2. Longevidad3. Envejecimiento celular y molecular

• Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas• Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

4. Enfermedades del envejecimiento acelerado• Envejecimiento vascular acelerado (EVA)• Síndrome de Werner y Progeria• Síndrome de Down

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES1. Introducción2. Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal

• Anatomía y fisiología de la piel• Patologías más frecuentes en la piel• Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e

independientes3. Enfermedades osteoarticulares

• Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa)• Osteoporosis• Lumbalgias y lumbociáticas

4. Hipertensión arterial• Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial• Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial• Actuación ante un caso de hipertensión arterial

5. Diabetes mellitus• Concepto e importancia de la diabetes mellitus• Cuidado del diabético

6. Los sentidos de la vista y del oído

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CONTENIDO FORMATIVO

• La vista• El oído

7. Temblor y Parkinson• ¿Qué es el temblor?• Enfermedad de Parkinson

8. Accidentes cerebrovasculares• Manifestaciones clínicos• Plan de actuación

9. Depresión10. El síndrome confusional

• Características clínicas• Factores de riesgo• Causas más frecuentes• Actuación ante el/la usuario/a confuso/a

11. La demencia• Clasificación• Características clínicas• Plan de actuación• Cuidados específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA YCOGNITIVA1. Valoración funcional2. Concepto de función3. Discapacidad y sus caminos4. Evaluación de las actividades de la vida diaria5. Valoración socio ambiental

• Evaluación social• Relaciones y actividades sociales• Soporte social• Recursos sociales• Evaluación ambiental

6. Valoración psicológica y cognitiva7. Valoración cognitiva

• Proceso de valoración8. Instrumentos o escalas para la valoración mental9. Valoración del estado emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD1. Programa de envejecimiento saludable

• Programa de envejecimiento saludable• Evaluación• Objetivos generales• Metodología• Contenido de los programas• Programa de prevención de la incapacidad

2. Programa de actividad física• Objetivos generales• Metodología• Contenidos• Fases• Desarrollo de las sesiones

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3. Programa de terapia ocupacional• Evaluación• Objetivos generales• Tipos de terapia ocupacional• Metodología• Pautas generales• Ejemplos de actividades• Ejemplos de programas de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO AFECTIVAS1. Intervención en funciones cognitivas2. Intervención en memoria

• Evaluación• Objetivos generales• Metodología

3. Orientación a la realidad• Evaluación• Objetivos generales• Pautas generales de trabajo• Metodología• Información básica en orientación

4. Intervención en funciones intelectuales• Percepción atención• Memoria• Lenguaje• Razonamiento

5. Intervención en funciones psicoafectivas• Depresión• Ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES1. Programa de apoyo social

• Evaluación• Objetivos Generales• Metodología y pautas generales de trabajo• Voluntariado

2. Programa de entrenamiento en habilidades sociales• Evaluación• Objetivos Generales• Metodología

3. Programa en intervención con familias• Evaluación• Pautas generales de la intervención

4. Cuidadores de mayores dependientes• Autocuidado

5. La familia en la residencia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA1. Fundamentos de la rehabilitación

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2. Técnicas de rehabilitación corporal• Artritis• Mano reumática• Osteoporosis• Fracturas en mayores

3. Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas

• Esclerosis múltiple (EM)• Alzheimer

4. Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento

• Enfermedad de Parkinson• Distonías

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES1. Concepto de psicomotricidad2. Psicomotricidad y calidad de vida3. Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz

• Motricidad gruesa y fina• Valoración psicomotriz• Imagen corporal• Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES1. Jubilación

• El proceso• Los determinantes• La preparación para la jubilación• La jubilación tardía

2. Ocio y tiempo libre en el anciano• La importancia de realizar actividades• Cómo se ocupa• Factores que influyen en la motivación hacia las actividades• Sexualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UNENVEJECIMIENTO SALUDABLE1. Distribución y decoración de espacios

• Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados• Estrategias de reestructuración del entorno• Decoración de espacios

2. Uso de materiales domésticos• La Memoria• Razonamiento• Atención• Orientación espacial, temporal y personal

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UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD1. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal

• Introducción• Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión• Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano

2. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud• Introducción• Nutrientes• Alimentos

3. Dietas terapéuticas• Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada

UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas

• Motivación• Aprendizaje

2. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio3. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento

• Memoria• Atención• Orientación espacial, temporal y personal• Razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS1. Ventajas de las terapias alternativas2. Yoga

• Beneficios del yoga en las personas mayores• Posiciones más adecuadas para los ancianos• Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en

grupo de instrucción de actividades de Yoga3. Pilates

• Beneficios del Pilates en personas mayores• Pilates y patologías tratables

4. Musicoterapia• Música y salud a lo largo de la historia• Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia• Musicoterapia y geriatría• Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demencias

PARTE 2. SALUD MENTAL EN LA TERCERA EDAD

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENVEJECIMIENTO1. Definición del envejecimiento

• Envejecimiento activo

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2. Teorías del envejecimiento• Teorías Estocásticas• Teorías no estocásticas

3. Disciplinas importantes en la tercera edad• Geriatría y gerontología• Psicogerontología

4. Longevidad5. Envejecimiento celular y molecular

• Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas• Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ANCIANOS1. Introducción a la geriatría y gerontología2. Clasificación de los ancianos

• Persona mayor sana• Persona mayor enferma o dependiente• Paciente geriátrico• Anciano frágil o de alto riesgo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO: ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA1. El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico2. Deterioro en la vejez3. Deterioro cognitivo leve4. Demencias

• Criterios diagnósticos de la demencia

MÓDULO 2. SALUD MENTAL Y PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN EL ANCIANO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SALUD MENTAL EN EL ANCIANO1. Salud mental en la tercera edad2. La valoración geriátrica integral

• Importancia de la valoración integral• Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración

3. Enfermedades neurodegenerativas4. Estado confusional agudo y estados paranoides5. El anciano con agitación psicomotriz6. Depresión y riesgo de suicidio

• Depresión y riesgo de suicidio7. Trastornos del sueño en el anciano8. Prevención de los problemas de salud mental en los ancianos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER1. La enfermedad de Alzheimer2. Alteraciones en la EA

• Alteraciones cognitivas• Alteraciones funcionales• Alteraciones psicológicas y comportamentales

3. Fases de la enfermedad de Alzheimer• Fase inicial

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• Fase Moderada• Fase Severa

4. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico• Diagnóstico diferencial• Diagnóstico anatomopatológico

5. Tratamiento• Tratamiento psicológico o cognitivo• Tratamiento farmacológico• Tratamiento rehabilitador• Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo• Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad

6. Asociaciones que colaboran con la EA• Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias• Asociaciones internacionales• Asociaciones de geriatría y gerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON1. Enfermedad de Párkinson

• Causas del Parkinson• Tipos de Párkinson

2. Características para su Detección. Sintomatología3. El Párkinson en los Mayores4. Pruebas de valoración de la EP5. Tratamiento

• Tratamiento farmacológico• Tratamiento quirúrgico• Tratamiento fisioterapéutico

6. Asociaciones que colaboran con la EP

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL1. Patología vascular cerebral

• Demencia vascular• Sintomatología• Tratamiento

2. Degeneración frontotemporal• Clasificación de las demencias frontotemporales• Sintomatología y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y ENFERMEDAD DE HUNTINGTON1. Demencia de cuerpos de Lewy

• Sintomatología• Tratamiento

2. Enfermedad de Huntington• Diagnóstico• Tratamiento

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MÓDULO 3. LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA ANCIANOS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL: ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. COGNICIÓN HUMANA EN LA VEJEZ1. La cognición humana. Las funciones cognitivas

• Perceptivas• Atención• Memoria• Lenguaje• Razonamiento• Praxias• Orientación espacio temporal• Funciones ejecutivas

2. Cambios cognitivos característicos de la vejez3. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva

• Valoración mental o cognitiva• Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

4. La estimulación cognitiva5. Programas de estimulación cognitiva

• Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)• Terapia de reminiscencia• Terapia comportamental

6. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA PERCEPCIÓN Y CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS1. Problemas perceptivos en la EA

• Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción2. Problemas atencionales en la EA

• Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA MEMORIA Y EL LENGUAJE EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS1. Problemas de memoria en la EA

• Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria2. Problemas del lenguaje en la EA

• Contenidos de la evaluación del lenguaje• Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL Y TRABAJO DE LOS PROBLEMAS MOTORES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS1. Problemas relacionados con la orientación en la EA

• Ejercicios de estimulación y mejora orientación• Terapia de orientación a la realidad

2. Problemas motores en la EA• Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

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UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS, RAZONAMIENTO Y ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS1. Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA

• Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas• Entrenamiento del razonamiento

2. Actividades instrumentales y de la vida diaria• Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en

la EA• Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales• Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

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