INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA SEDE LA CHUSCALA LA I.E.M.A SOMOS TODOS

COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADESAÑO 2015.

PRESENTACIÒN.

Apreciados compañeros docentes, iniciamos un nuevo año, en el cual esperamos

seguir mejorando todos los procesos académicos y pedagógicos que nuestra institución

demanda, espero contar con el compromiso y responsabilidad de cada uno, además de

posibilitar un ambiente agradable de trabajo, somos un equipo y como tal debemos

responder.

En este documento encontraras un conjunto de compromisos, responsabilidades,

funciones y deberes que como docentes debes cumplir. Se espera que todos y cada

uno de ellos se cumplan oportunamente, hecho que facilitara nuestro trabajo en la

institución.

RESPONSABILIDADES AÑO 2015

1. FUNCIONES DE LOS DOCENTES:

Estimular la participación de los estudiantes en el proceso educativo.

Estimular el proceso integral de los estudiantes, mediante la adopción de

metodologías activas y recursos pedagógicos prácticos implementando

procedimientos de participación directa y actividad creadora por parte de los

estudiantes.

Motivar a los estudiantes para que vivencien el perfil del alumno enmarcado en

el P.E.I. a través de cada área de estudio.

Organizar una planeación curricular que garantice el logro de los objetivos

propuestos en cada área académica.

El profesor es la máxima autoridad en la clase; por lo tanto de él, y solamente de

él, dependen el orden, la disciplina, la atención y el interés de los alumnos. El

docente no debe retirar estudiantes de su clase.

Aplicar el nuevo sistema de evaluación institucional, el cual fue adoptado por el

Consejo Académico y aprobado por el Consejo Directivo y creado según los

parámetros y criterios del decreto 1290 del 16 de Abril de 2009.

Planear oportunamente las evaluaciones de cada período teniendo en cuenta

todos los aspectos evaluables en el proceso de enseñanza - aprendizaje y las

disposiciones legales al respecto y realizar secuencialmente los refuerzos que

sean necesarios para la adquisición del conocimiento y las competencias

básicas.

Entregar al final de cada período, en las fechas previamente señaladas, los

informes académicos y comporta mentales de los estudiantes.

Participar en la planeación y ejecución de las actividades complementarias y de

extensión a la comunidad educativa que le sean asignadas.

Diligenciar correcta y oportunamente la papelería reglamentaria pertinente a los

procesos pedagógicos tales como planillas de asistencia, diario de campo,

instrumentos de escuela nueva, hojas de vida, control de progreso

colectivo(estas no deben de tener ningún tipo de enmendaduras), observadores

y demás informes que le sean solicitados.

Escuchar, analizar y solucionar en primera instancia las dificultades académicas

y/o comporta mentales que ocurran en sus respectiva clase.

Cumplir con los horarios de acompañamiento y de clase que le sean asignados.

Orientando puntualmente los procesos pedagógicos que le corresponden de

acuerdo con proyectos integrales de área.

Asistir a los cursos de capacitación planeados por la institución, presentar

informe escrito y entregar documentación y papelería destinada a la institución.

Estar actualizado con la normatividad expedida por la autoridad competente

Implementar en su quehacer pedagógico las indicaciones que en cuestión

formativa, académica o disciplinaria se le sugieran por parte de los estamentos

de la institución.

Responder por los implementos de trabajo a su cargo, y avisar oportunamente

de la desaparición o deterioro de los mismos.

Velar por el adecuado y correcto uso del uniforme de los estudiantes.

Emplear toda la jornada laboral en actividades pedagógicas o de capacitación

propias de área o que le sean encomendadas.

Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario establecido. No

atender los padres de familia en los descansos o en clases, debe ser con cita

previa.

Cumplir en forma eficiente y oportuna con las actividades que se le asignen

Velar por su actualización permanente y crecimiento personal.

Ser dinamizador del Proyecto de Seguridad a alimentaría y participar

activamente de él.

Velar porque el aula de clase este bien aseada y los materiales estén en

buenas condiciones para ser manipulados por los estudiantes.

Desarrollar estrategias con los estudiantes y padres de familia que permitan la

dotación de los materiales para los CRA (centros de recursos de aprendizaje)

No dejar a los estudiantes solos haciendo el aseo.

Verificar la inasistencia de los estudiantes en las primeras horas de clase

Promover activamente el manejo de los instrumentos de Escuela Nueva.

( cuadro de estímulos, correo amistoso, autocontrol de asistencia, autocontrol de

progreso individual y colectivo, control de unidades, creaciones, mi familia

participa, diario escolar

Promover en lo posible proyectos que fortalezcan la proyección comunitaria.

4.4 GOBIERNO ESTUDIANTIL

“El gobierno estudiantil es una estrategia curricular que promueve el desarrollo social, afectivo y moral de los estudiantes. Es una organización que les garantiza el ejercicio de sus derechos en una democracia participativa”.

Cada uno de los grupos debe orientar dos comités. La educadora, asesorará a los estudiantes para elaborar el subproyecto correspondiente. (Anexo nro 3 formatosubproyecto)

COMITESNOMBRE RESPONSABLE

JARDINERÌA SEGURIDAD ALIMENTARIA PATRICIACRUZ ROJA JULIETH

ASEO ROSA EDILMARECREACIÒN Y DEPORTES MARTHA ELENA

DEMOCRACIA Y CONVIVENCIAMEDIO AMBIENTE CARLOS MARIO

BIBLIOTECA

4.5 LAS CARTELERAS

Los mensajes de las carteleras deben ser cortos, alusivos a los días y actividades importantes del mes; la letra debe ser grande, con buena estética. Es importan que el mensaje este acompañado de láminas o dibujos. Las carteleras serán fijadas los primeros 5 días de cada mes. El periódico se debe trabajar con los estudiantes, debe tener un espacio para noticias,

informes, entretenimientos, curiosidades, estímulos, novedades, además deberá ser

renovado constantemente.

PERIODICO CARTELERAS

MES RESPONSABLE MES TEMA RESPONSABLE

FEBRERO ROSA EDILMA FEBRERO Cuaresma y valores

PATRICIA

MARZO MARTHA MARZODía del hombre,

CARLOS MARIOdía de la mujer,

Samanasanta

democracia

ABRIL CARLOS MARIO ABRIL

Árbol,

EDILMA tierra agua

idioma

MAYO PATRICIA MAYOMadre

JULIETH virgen maestro trabajo

Juegos de la calle

día del padre

vacacionesvalores

20 de julio.

AGOSTO MARTHA AGOSTO

Batalla de Boyacá

PATRICIACometa

abuelosferia de las flores

antioqueñidad

SEPTIEMBRE JULIETH SEPTIEMBRE

Amor y amistad

CARLOS MARIOUrbanidad y

civismo

Valores

convivencia

CTUBRE PATRICIA OCTUBRELa juventud

JULIETHIdentidadesNormas

La EscuelaNOVIEMBRE CARLOS MARIO NOVIEMBRE Ind.Cartagena

NavidadEDILMAvacaciones

Logros

5. CRONOGRAMA 2015

ENERO

DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO05Inicio labores docentesOrganización planta física

06Trabajo institucional

07Trabajo institucional

08Organización planta física, reunión mesa de preescolar

09Reunión de docentes I.E. María Auxiliadora Sede La chuscala

10

11 12

FESTIVO

13 Inicio clases con los estudiantes

14 15Reunión padres de familia con el rector, coordinadora de convivencia y orientadora escolar de la I.E.M.A.

16 matrículas con la I.E. María Auxiliadora

17

18 19 20 21 22 23Jornada pedagógica

24

25 26 27 28 29 30reunion seguridad alimentaria.restaurante escolarReunión Consejo de padres IEMA

31

CRONOGRAMA 2015FEBRERO

DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

1 2 PromociónPara la elección de personero y contralor

3Ajuste de matrícula.

4 5 Reunión comité de seguridad alimentaria

Eucaristía 11

6 7

8 9Inicio campaña gobierno estudiantil

10Formación seguridad alimentaria (compostaje)11:00 a.m.

11 12 13 14

15 16 17 18 Santa ceniza

19Inscripción de candidatos del gobierno estudiantilreunión lideres

20Reunión alerta académica

21

22 23 24 25 26Socialización la muñeca y

catapiz

27 28 Microcentro

CRONOGRAMA 2015MARZO

DOMINGO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO

1 2 3 4 5 6Día de la mujer

7Jornada pedagógica

8 9Entrega planes de mejoramiento

10 formación compostaje11:00am

11 12 Escuela d padres.

13Simulacro pruebas saber

14Jornada pedagógica

15 16Día logros matemáticas

17Día de logros lenguaje, inglesMESA DIRECTIVA MICROCENTRO

18Día de logros ciencias naturales

19Día de logros ciencias sociales, día del hombre

20

Consejo académico. Finaliza periodo 1°REUNION CON DIRECTIVOS MICROCENTRO.

21

22 23

FESTIVO

24Inicia 2° periodoReunión comité de seguridad alimentaria

25Socialización canicas, ciempiés, vara de premio

26Entrega de notas

27MICROCENTRO

28

29 30 31

CRONOGRAMA 2015ABRIL

DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES

JUEVES VIERNES SABADO

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15

Feria de la ciencia

16 17 18

19 20 21Trompo y golosa

22MESA DIRECTIVA MICROCENTRO

23Acto cívico

24 25

26 27MICROCENTRO

28 Reunión seguridad alimentaria

29Acto cívico

30Día del niño y la recreación

CRONOGRAMA 2015MAYO

DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO1FESTIVO

2

3 4 5 Escuela de padres

6Festival de las matemáticas

7 8Acto cívico – etapa municipal juegos de la calle.

9

10 11Mesa directiva MICROCENTRO.

12 13Socialización

carro de rodillos, zancos y cometas

14Reunión alerta académica

15Día del educar

16

17 18 19Día de logros lenguaje

20 Día de logrosCiencias naturales

21Día de logrosCiencias sociales

22Microcentro

23

24 25Simulacro pruebas saberDías de logros matematicasEntrega planes de mejoramiento

26Reunión comité de seguridad alimentaria

27

Juegos la alle

28

Juegos de la calle

29

Juegos de la calle

30