Dos recursos similars
-
Upload
mireiabs2 -
Category
Technology
-
view
88 -
download
4
Transcript of Dos recursos similars
![Page 1: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/1.jpg)
DOS RECURSOS SIMILARS
![Page 2: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/2.jpg)
1. MINIQUESTQuè és? És un recurs d’aprenentatge que es
diferencia de la Webquest en el temps emprat.
Més reduïda
Professors: 3-4 hores en elaborar-la
Alumnes: 2 sessions de 50 minuts
![Page 3: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/3.jpg)
Per a qui és adient?Professors i alumnes amb poca experiència en el món de les TIC.
Pas previ per a la creació d’una WebQuest posteriorment.
![Page 4: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/4.jpg)
Parts principals
Escenari: Pregunta essencial i tasca real a realitzar per l’alumne.
Exemple: Professió, problema de la vida quotidiana, etc.
![Page 5: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/5.jpg)
Tasca: Preguntes que l’alumne ha de respondre per contestar la pregunta essencial
![Page 6: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/6.jpg)
Producte: Realització del que hauran de fer els alumnes per respondre la pregunta essencial.
ComportaTransformació de la informació cercada per construir coneixements
![Page 7: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/7.jpg)
Com la dissenyem?Diferents tipus de dissenys
De descobriment
D’exploració
De culminació
![Page 8: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/8.jpg)
De descobriment
Presentació de la unitat didàctica i la seva contextualització. Es desenvolupa amb el començament de la unitat.
![Page 9: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/9.jpg)
D’exploració
Presentació de continguts necessaris per complir l’objectiu del treball. Es desenvolupa durant la unitat.
![Page 10: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/10.jpg)
De culminació
Formulació de preguntes als alumnes perquè demostrin la seva capacitat de resposta. Es desenvolupa al final de la unitat.
![Page 11: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/11.jpg)
En resum…Recurs que utilitza una estratègia
didàctica que implica una investigació per part dels alumnes, tot buscant i seleccionant la informació important i esencial. És una activitat motivadora.
![Page 12: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/12.jpg)
Vegem-ne un exemple
![Page 13: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/13.jpg)
2. LA CACERA DEL TRESORActivitat didàctica senzilla utilitzada per
docents que consisteix en preguntes i direccions web per consultar.
Permet: - Adquisició nous coneixements- Desenvolupar coneixements sobre
internet, webs i navegació online- La millora de la lectura i la comprensió
d’aquesta
![Page 14: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/14.jpg)
Avantatges
Fàcils de crearDivertidesTracten sobre infinitats de temesIndividuals o en grupSimples o complicades
![Page 15: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/15.jpg)
Estructura4 parts:Introducció: Tasca a realitzar i instruccions
per a fer-hoPreguntes: Se’ls formulen preguntes que
han de resoldreRecursos: Pàgines d’on s’ha cercat la
informacióLa gran pregunta: Pregunta final que no es
pugui trobar a cap pàgina web sinó que sigui fruit dels coneixements de l’alumne
![Page 16: Dos recursos similars](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042821/55d2618cbb61eb15638b464d/html5/thumbnails/16.jpg)
Vegem-ne un exemple