Dosificacion Semestral Asignatura Biologia 1 2015

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UNIDAD EDUCATIVA: CHETUMAL DOS ASIGNATURA: BIOLOGÍA I BLOQUES: 5 ÁREA CONOCIMIENTO MATERIA: Biología HORAS: 64 PERIODO: 2015-B SEMESTRE: 3 ACADEMIA DOCENTE: Químico-Biológicas BLOQUE O.A. OBJETO DE APRENDIZAJE/CONTENIDOS HORAS DEL PROGRAM A SEMANA HORAS DE AJUSTE OBSERVACIONES RECONOCES A LA BIOLOGÍA COMO LA CIENCIA DE LA VIDA 1 1 Evaluación diagnóstica. 6 1 2 La biología como ciencia 1 3 Relación entre biología y otras disciplinas 2 4 Niveles de organización de la materia viva. 2 5 Características de la ciencia (sistemática, metódica, objetiva, verificable, modificable). 2 6 Características del método científico aplicado a la biología. 2 IDENTIFICAS LAS CARACTERÍSTICAS Y LOS COMPONENTES DE LOS SERES VIVOS 2 1 Características de los seres vivos (Estructura, organización, metabolismo, homeostasis, irritabilidad, reproducción, crecimiento,adaptación). 16 3 2 Propiedades del agua y su relación con los procesos en los seres vivos. 3 3 Estructura y función de biomoléculas orgánicas (carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, ADN, ARN, código genetico). 4,5,6 RECONOCES A LA CÉLULA COMO UNIDAD DE LA VIDA 3 1 La célula. 16 7 2 Teoría celular 7 3 Teorías de la evolución celular. 7 4 Tipos celulares (procariota, eucariota) 7 5 Estructura y función de las células procariota y eucariota. 8 6 Célula eucariota (célula animal y célula vegetal). 9 7 Procesos celulares. 10,11 DESCRIBES EL METABOLISMO DE LOS SERES VIVOS. 4 1 Tipos de energía 14 12 2 Reacciones endo y exotérmicas. 12 3 Adenosíntrifosfato (ATP): Estructura y función, ciclo del ATP. 12 4 Metabolismo: enzimas, catabolismo y anabolismo. 12 5 Procesos anabólicos: Quimiosíntesis, Fotosíntesis 13 6 Procesos catabólicos: respiración celular, fermentación. 13 7 Formas de nutrición autótrofa (quimiosíntesis-fotosíntesis) y heterótrofa (holozoica, saprófita, prásita). 14 VALORAS LA BIODIVERSIDAD E IDENTIFICAS ESTRATEGIAS PARA PRESERVARLA. 5 1 Clasificación de los seres vivos (Linneo, Wittaker, Woese). 12 14 2 Virus (composición química, forma de replicación, criterios para clasificarlo, ejemplos de enfermedades que ocasionan). 15 3 Dominio Archaea (características generales). 16 4 Dominio Eubacteria (estructura, reproducción, respiración, nutrición, formas (cocos, bacilos, entre otros). 17 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO DIRECCIÓN ACADÉMICA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DOSIFICACIÓN SEMESTRAL POR ASIGNATURA NOTA: Los documentos impresos diferentes al origen y archivo electrónico que se encuentre fuera del Master Web del COBAQROO se consideran Copias No Controladas y es responsabilidad de quien lo consulta. V00-08-13 http://docente.cobaqroo.edu.mx/jema/ Fecha de Impresión: 26/06/2015 PO-01-LIN-07-FT-01 Pagina 1 de 2

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  • UNIDADEDUCATIVA: CHETUMAL DOS

    ASIGNATURA: BIOLOGA I

    BLOQUES: 5 REA CONOCIMIENTOMATERIA: Biologa

    HORAS: 64 PERIODO: 2015-BSEMESTRE: 3 ACADEMIA DOCENTE: Qumico-Biolgicas

    BLOQUE N O.A. OBJETO DE APRENDIZAJE/CONTENIDOS

    HORASDELPROGRAMA

    SEMANA HORAS DEAJUSTE OBSERVACIONES

    RECONOCES A LA BIOLOGA COMO LA CIENCIA DE LA VIDA

    1

    1 Evaluacin diagnstica.

    6

    1

    2 La biologa como ciencia 1

    3 Relacin entre biologa y otras disciplinas 2

    4 Niveles de organizacin de la materia viva. 2

    5 Caractersticas de la ciencia (sistemtica, metdica, objetiva, verificable,modificable). 2

    6 Caractersticas del mtodo cientfico aplicado a la biologa. 2

    IDENTIFICAS LAS CARACTERSTICAS Y LOS COMPONENTES DE LOS SERES VIVOS

    2

    1 Caractersticas de los seres vivos (Estructura, organizacin, metabolismo,homeostasis, irritabilidad, reproduccin, crecimiento,adaptacin).

    16

    3

    2 Propiedades del agua y su relacin con los procesos en los seres vivos. 3

    3 Estructura y funcin de biomolculas orgnicas (carbohidratos, lpidos,protenas, cidos nucleicos, ADN, ARN, cdigo genetico). 4,5,6

    RECONOCES A LA CLULA COMO UNIDAD DE LA VIDA

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    1 La clula.

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    2 Teora celular 7

    3 Teoras de la evolucin celular. 7

    4 Tipos celulares (procariota, eucariota) 7

    5 Estructura y funcin de las clulas procariota y eucariota. 8

    6 Clula eucariota (clula animal y clula vegetal). 9

    7 Procesos celulares. 10,11

    DESCRIBES EL METABOLISMO DE LOS SERES VIVOS.

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    1 Tipos de energa

    14

    12

    2 Reacciones endo y exotrmicas. 12

    3 Adenosntrifosfato (ATP): Estructura y funcin, ciclo del ATP. 12

    4 Metabolismo: enzimas, catabolismo y anabolismo. 12

    5 Procesos anablicos: Quimiosntesis, Fotosntesis 13

    6 Procesos catablicos: respiracin celular, fermentacin. 13

    7 Formas de nutricin auttrofa (quimiosntesis-fotosntesis) y hetertrofa(holozoica, saprfita, prsita). 14

    VALORAS LA BIODIVERSIDAD E IDENTIFICAS ESTRATEGIAS PARA PRESERVARLA.

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    1 Clasificacin de los seres vivos (Linneo, Wittaker, Woese).

    12

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    2 Virus (composicin qumica, forma de replicacin, criterios paraclasificarlo, ejemplos de enfermedades que ocasionan). 15

    3 Dominio Archaea (caractersticas generales). 16

    4 Dominio Eubacteria (estructura, reproduccin, respiracin, nutricin,formas (cocos, bacilos, entre otros). 17

    COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO

    DIRECCIN ACADMICA

    SUBDIRECCIN ACADMICA

    DOSIFICACIN SEMESTRAL POR ASIGNATURA

    NOTA: Los documentos impresos diferentes al origen y archivo electrnico que se encuentre fuera del Master Web del COBAQROO se consideran Copias No Controladas y esresponsabilidad de quien lo consulta.

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  • 5 Dominio Eukaria: tipo celular, forma de nutricin, niveles de organizacin(unicelulares, pluricelulares), medio en que viven. 18

    6 Clasificacin. 18,19,20

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    ELABORO Vo.Bo.

    NOMBRE FIRMAS VICTOR MANUEL VALENCIA BELTRAN

    ARLENE DEL SOCORRO SANCHEZMENDEZ

    NOMBRE,CARGO,FIRMA

    COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO

    DIRECCIN ACADMICA

    SUBDIRECCIN ACADMICA

    DOSIFICACIN SEMESTRAL POR ASIGNATURA

    NOTA: Los documentos impresos diferentes al origen y archivo electrnico que se encuentre fuera del Master Web del COBAQROO se consideran Copias No Controladas y esresponsabilidad de quien lo consulta.

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