Dossier Guía de las Empresas que Ofrecen Empleo

Guía de las Empresas que Ofrecen Empleo 2010-11

índice Datos generales de la guía 2010-11 pág. 4 Los contenidos de la guía 2010-11 pág. 5 Tendencias de la oferta de empleo pág. 11 Datos estadísticos: las empresas que ofrecen empleo pág. 19


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datosgenerales guía de las empresas que ofrecen empleo 2010-11 titulados universitarios - formación profesional � Decimoséptima edición de la Guía de las Empresas que Ofrecen Empleo,

reelaborada y rigurosamente actualizada (2.000 ejemplares de tirada; 400 páginas). � Editada con la colaboración especial de la Cámara Oficial de Comercio e Industria

de Madrid, la Comunidad de Madrid y la Agencia de Desarrollo Económico del Ayuntamiento de Madrid, se incluye la oferta del mercado laboral dirigida a: doctores, estudiantes y titulados universitarios, estudiantes y titulados en Formación Profesional.

� 376 empresas ubicadas en España y en 27 países de Europa. El número de empresas

e instituciones que ofrecen empleo y/o prácticas en nuestro país de 74, además de 302 empresas de selección y trabajo temporal europeas.

� 200 direcciones y contactos de interés para emprendedores. � 400 recursos para la búsqueda de becas de investigación o contratos en I+D+i en

España y en el extranjero: administraciones públicas, universidades, centros de investigación, fundaciones, empresas, organismos internacionales, etc.

� Portal www.quierounbuentrabajo.com, con todos los contenidos de la Guía impresa y

alguno más...

� Buscador de ofertas ajustadas al perfil del usuario. � Direcciones útiles: En esta sección se encuentra una base de datos con más de 5.000

direcciones útiles de Asociaciones Empresariales y Profesionales, Cámaras de Comercio, Colegios Profesionales, Emprendedores, Servicios Públicos de Empleo, Servicios Universitarios de Orientación Profesional, etc. de España y Europa.

� Central de enlaces a portales de empleo: Más de 500 direcciones de portales de

empleo y buscadores nacionales e internacionales, con enlaces directos. � Tests: Enlaces que dan acceso a diferentes tests para que el usuario pueda probar sus

capacidades y realizar un ensayo de algunas de las pruebas psicotécnicas más habituales que efectúan las empresas.


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loscontenidos guía de las empresas que ofrecen empleo 2010-11 titulados universitarios - formación profesional 0. presentación

Arturo Fernández, Presidente de la Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid y de la Fundación Universidad-Empresa

1. todo lo que hay que saber para encontrar un trabajo

La Definición del Proyecto Profesional - ¿Quién soy? - ¿Qué quiero hacer? - ¿Qué puedo hacer? - ¿Dónde puedo trabajar?

Clasificación Nacional de Actividades Económicas

El Trabajo por Cuenta Ajena

- Los contratos laborales que te pueden interesar - Contratos indefinidos - Contratos formativos - Contratos de duración determinada - Contratos para la investigación - Otros contratos

La Prospección

- La investigación de mercados - Networking: explota al máximo tu red de contactos - Redes profesionales y empresariales NUEVO - ¿Cómo puedes acceder a las oportunidades de empleo disponibles?

Tu búsqueda de empleo en Internet

- ¿Qué ventajas proporciona Internet en la búsqueda de empleo para empresas y candidatos?

- Algunas recomendaciones para tu búsqueda de empleo online - Más de 100 direcciones clave en tu búsqueda de empleo en Internet - Empleo público - Servicios públicos de empleo NUEVO - Portales de teletrabajo - Guía internacional de portales de empleo - Guía de internacional de buscadores

El Currículum Vitae - ¿Cómo estructurar tu currículum vitae? - ¿Cómo presentar tu currículum vitae? - Algunos consejos prácticos para la redacción y presentación de tu currículum

vitae


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- Errores más comunes al preparar el currículum vitae - Lista de comprobación final - El videocurrículum NUEVO - Modelos

Las Cartas de Presentación y de Seguimiento

- Carta de acompañamiento al currículum vitae - Carta de promoción - Carta de seguimiento o recordatorio de la entrevista celebrada - Carta de agradecimiento - Modelos

La Entrevista de Trabajo

- El objetivo de la entrevista - Tipos de entrevistas - El desarrollo de la entrevista - La preparación de tu entrevista de trabajo - Las 50 preguntas más habituales - Las preguntas que puedes hacer - Antes, durante, al final y después de la entrevista

Las Pruebas de Selección

- Las pruebas psicotécnicas - Los tests de personalidad - Las pruebas profesionales - Las dinámicas de grupo

La Incorporación a la Empresa

Las 10 Claves de un Buen Profesional

2. todo lo que hay que saber para crear tu propia empresa

Cómo Crear tu Propia Empresa - Perfil del emprendedor español - ¿Puedes ser emprendedor? - La elección de tu idea de negocio - El análisis DAFO - La constitución de tu empresa - El plan de empresa - La elaboración del plan de empresa - Elección de la forma jurídica de la empresa

- Las personas físicas - Las personas jurídicas o sociedades mercantiles

- Trámites administrativos de carácter general necesarios para constituir tu empresa

- Ventanilla Única Empresarial - Cómo obtener financiación - Dónde buscar ayudas y subvenciones de interés - Iniciativas de apoyo a emprendedores que te pueden interesar NUEVO

- Viveros de empresas - Programa Erasmus Emprendedores


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- Algunas direcciones de interés para emprendedores

Claves para Conocer el Mundo de la Franquicia - ¿Qué es una franquicia? - ¿Qué ventajas ofrece para el franquiciador y el franquiciado? - ¿Qué conviene tener en cuenta si se opta por esta fórmula de negocio? - ¿Cómo seleccionar la franquicia? - ¿Cuánto dinero se necesita? - Tipos de franquicia - La normativa y el régimen de franquicia - ¿Qué debe incluir el contrato de franquicia? - Situación de la franquicia en España - Direcciones donde te pueden asesorar - Los salones de la franquicia en España

3. todo lo que hay que saber para trabajar en investigación

“Todo lo que hay que saber para dedicarse a la investigación”, Dirección General de Universidades e Investigación, Comunidad de Madrid.

La Carrera Investigadora en España

- La carrera investigadora en España - Estatuto del personal investigador en formación

Las Principales Becas de Investigación

- Principales becas de investigación convocadas por la Administración Central - Principales becas de investigación convocadas por las Comunidades

Autónomas - Directorio de universidades españolas - Institutos, centros y unidades de investigación del CSIC - Otros centros de investigación - Becas de investigación convocadas por entidades privadas

Portal de Empleo I+D+i

El Currículum Científico vs el Currículum Empresarial

Empresas que contratan Doctores

- Programa Torres Quevedo - Programa Inncorpora NUEVO - Empresas que contratan Doctores

Oportunidades de Empleo en Investigación en el Extranjero

- Programa Personas - Organismos internacionales - Otros recursos para trabajar en investigación en el extranjero


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4. todo lo que hay que saber para trabajar en Europa

Tus Oportunidades de Empleo en Europa - Debes saber que … - La Red EURES - Buscando trabajo en ... Alemania, Austria (NUEVO), Bélgica, Dinamarca,

Finlandia (NUEVO), Francia, Holanda, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, Suecia (NUEVO) y Suiza

Tu Currículum Vitae y Carta de Presentación en Europa

- Pautas para su redacción y modelos referidos a: CV Europeo - Europass, Alemania, Austria (NUEVO), Bélgica, Dinamarca, Finlandia (NUEVO), Francia, Holanda, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, Suecia (NUEVO) y Suiza

La Entrevista de Trabajo y Pruebas de Selección en Europa

- Características de las entrevistas de trabajo y pruebas de selección realizadas en: Alemania, Austria (NUEVO), Bélgica, Dinamarca, Finlandia (NUEVO), Francia, Holanda, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, Suecia (NUEVO) y Suiza

Direcciones Útiles para la Búsqueda de Empleo en Europa. (Alemania, Austria,

Bélgica, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Suecia y Suiza) - 155 direcciones útiles para asesorarte - 302 agencias de empleo, empresas de selección y empresas de trabajo

temporal donde puedes enviar tu currículum vitae 5. la selección de personal

“Algunos consejos para afrontar una Entrevista de Selección”, Beatriz Parga García, Gerente, Tea Cegos Selección

Tea Cegos Selección especifica la oferta de sus empresas clientes para titulados

universitarios y titulados en Formación Profesional, así como el perfil profesional que demandan, la retribución habitual por funciones y sus procesos de selección

6. las empresas que ofrecen empleo

La Oferta de las Empresas - Los sectores que ofrecen empleo - Las fórmulas de contratación - Las funciones ofertadas - El salario inicial - El nivel de responsabilidad - Los beneficios sociales - Las titulaciones universitarias más solicitadas - Las titulaciones de Formación Profesional más solicitadas - El candidato diez: idiomas, informática, prácticas formativas, movilidad,


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habilidades sociales y cualidades personales

50 empresas españolas especifican su oferta para titulados universitarios y titulados en Formación Profesional, así como el perfil profesional que demandan, la retribución habitual por funciones, su proceso de selección y los datos para ponerte en contacto con ellas - Accenture, Acciona, Albatrós, Alcampo, Alfa Laval Iberia, Atos Origin, Banco

Popular, BBVA, BDF Nivea, Better Consultants, Campofrío, Cepsa, Cetelem, CGI Information Services, Comisión Nacional del Mercado de Valores, Coritel, Davida, Deloitte, EADS, Eli Lilly, Enagas, Endesa, Ericsson, Ernst & Young, Eulen, Eurocopter, Everis, Feu Vert, FSC Inserta, GMV, Guardian Glass, Hewlett Packard, Iberdrola, Ineco Tifsa, Janssen-Cilag, Leche Pascual, Línea Directa, Neoris, Nutreco, Omel, Prosegur, Quruis, Recreativos Franco, Sanromán Consultoría y Formación, SDF, SPI España, SPR Abogados, Tecnocom, Telyco, Urbaser

7. las empresas que ofrecen prácticas

“Prácticas en Empresas: Guía para su Utilización”, por el Dr. Javier García Delgado, Profesor Titular y Coordinador de Prácticas en Empresas, Universidad Politécnica de Madrid

- Bolonia y la actualidad de las prácticas en empresas - La importancia decisiva de las prácticas - ¿Qué se aprende a través de las prácticas? - La puerta hacia el primer empleo - La prospección: buscando prácticas - Qué dice la Ley sobre las prácticas - Enfocando adecuadamente las prácticas - El momento inicial de las prácticas - El tutor como figura clave de las prácticas - Analizar el entorno laboral y las condiciones de trabajo - El informe o memoria final - Conclusión de la estancia

La Prácticas que ofrece la Fundación Universidad-Empresa - Programas para titulados universitarios - Programas para estudiantes universitarios - Programas para titulados en Formación Profesional de Grado Superior

Algunas Empresas e Instituciones que te ofrecen Prácticas a través de los

Programas de la Fundación Universidad-Empresa

Legislación de Referencia para realizar Prácticas Universitarias

15 empresas españolas especifican su oferta de prácticas para estudiantes y titulados universitarios y de Formación Profesional - Alcampo, Banco Caixa Geral, Cajamar, Albatrós, Deloitte, Eulen, Everis,

Grünenthal España, Ineco Tifsa, Instituto Valenciano de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Isdefe, SPI España, Telefónica International Wholesale Services, Telyco, Vodafone


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8. el voluntariado

16 organizaciones que ofrecen a los jóvenes la oportunidad de tomar contacto con un puesto de trabajo solidario, de adquirir experiencia y de sentirse útil a la sociedad - AFAIJ, AFS Intercultura, Asecal, Asociación Chiquillos en el Campo,

Asociación de Padres y Familiares de Minusválidos Psíquicos y Sensoriales, Asociación Nacional del Alzheimer, Asociación Parkinson Madrid, Asociación Punto Omega, Ecologistas en Acción, Farmacéuticos Mundi, Fundación Instituto San José, Fundación IUVE, Fundación Mujeres, Fundación Síndrome de Down de Madrid, ONCE, Plan España

anexos

Índice de empresas por Comunidades Autónomas Índice de empresas por titulaciones universitarias por éstas más demandadas Índice de empresas por titulaciones de Formación Profesional por éstas más

demandadas


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tendenciasdelaofertadeempleo

los sectores que ofrecen empleo La demanda de jóvenes profesionales se concentra hoy día en 17 sectores de actividad empresarial, destacando en los primeros lugares los correspondientes a Informática y Telecomunicaciones y Consultoría y Auditoría. A estos sectores les siguen Ingeniería-Tecnología, Energía-Agua, Servicios, Entidades Financieras y Químico-Farmacéutico. En su conjunto estos siete sectores de actividad concentran el 71% de la oferta total.

SECTOR % Oferta media

2006-2010 %

2010 %

2009 %

2008 %

2007 %

2006 Informática y Telecomunicaciones 21,6 26,4 20,7 20,2 18,7 22,2 Consultoría y Auditoría 17,4 18,9 15,5 19,2 16,8 16,7 Ingeniería-Tecnología 16,1 17,0 20,7 16,2 12,1 14,4 Energía-Agua 8,3 15,1 12,1 5,1 4,7 4,4 Servicios 12,5 11,3 13,8 12,1 13,1 12,2 Entidades Financieras 10,5 9,4 6,9 14,1 13,1 8,9 Químico-Farmacéutico 7,9 9,4 6,9 9,1 8,4 5,6 Distribución y Comercio 10,2 7,5 12,1 11,1 9,3 11,1 Eléctrico-Electrónico 6,2 5,7 8,6 5,1 4,7 6,7 Siderometalúrgico 5,0 5,7 5,2 4,0 5,6 4,4 Agroalimentario 4,4 5,7 5,2 4,0 2,8 4,4 Construcción-Inmobiliario 5,2 5,7 5,2 4,0 5,6 5,6 Transporte 2,8 3,8 3,4 3,0 2,8 1,1 Automoción 4,9 3,8 3,4 7,1 5,6 4,4 Sanidad 3,1 1,9 3,4 2,0 4,7 3,3 Formación 1,3 1,9 1,7 1,0 0,9 1,1 Mecánica 1,5 1,9 1,7 2,0 0,9 1,1 Es importante señalar que se han producido cambios significativos en la cuota de participación de los sectores en la generación de empleo respecto al año anterior. En este sentido, no sólo se producen variaciones en los puestos ocupados en el ranking de sectores que ofrecen empleo, sino que también se observan cambios porcentuales en su oferta respecto a la totalidad, en algunos casos a la baja y en otros al alza. Aunque los tres primeros puestos del ranking los siguen ocupando Informática y Telecomunicaciones, Consultoría y Auditoría e Ingeniería-Tecnología, resulta significativo el crecimiento experimentado, por tercer año consecutivo, en el sector Informática y Telecomunicaciones. Con una subida de 5,7 puntos, se mantiene en el primer puesto del ranking de sectores ofertantes de empleo cualificado, distanciándose de Ingeniería y Producción, que sufre una caída de 3,7 puntos, y de Consultoría y Auditoría que recupera 3,4 puntos. Es de señalar la subida de 3 puntos registrada en el sector Energía y Agua, que se coloca, con el 15,1%, en el cuarto puesto del ranking de sectores ofertantes de empleo cualificado.


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Esta subida viene a consolidar la tendencia alcista continuada que se inició en el año 2006, cuando solamente suponía el 4,4% de la oferta de empleo cualificado. También crece la oferta de los sectores Químico-Farmacéutico y Entidades Financieras, con subidas de 2,5 puntos en ambos casos. En el lado contrario de la balanza, se detecta una caída notable en la oferta laboral realizada por el sector Distribución y Comercio, que pierde 4,6 puntos y cae dos puestos en el ranking. El sector Servicios, por su parte, disminuye su oferta en 2,5 puntos.

las fórmulas de contratación La contratación de jóvenes profesionales, por sexto año consecutivo, se realiza fundamentalmente a través de contratos indefinidos y contratos en prácticas, que son ofrecidos por el 86,3% y el 51,0% de las empresas, respectivamente. Por otro lado, los contratos temporales se ofrecen en un 23,5% de las empresas participantes, y los contratos por obra o servicio en un 13,7% de las mismas. Respecto al año 2009, sube significativamente la oferta de contratos en prácticas (9,6 puntos), se mantiene el nivel de oferta de contratos temporales (con una bajada de tan sólo 0,6 puntos) y baja la oferta de contratación indefinida y por obra o servicio (en 3,4 y 7,0 puntos, respectivamente).

FÓRMULAS DE CONTRATACIÓN % 2010

% 2008

% 2006

% 2004

% 2002

% 2000

Contrato indefinido 86,3 90,9 79,4 70,9 69,9 51,2 Contrato en prácticas 51,0 46,5 60,8 65,1 70,7 73,8 Contrato temporal 23,5 32,3 33,6 26,7 21,1 28,0 Contrato por obra o servicio determinado 13,7 16,2 23,4 20,9 30,1 32,1 las funciones ofertadas En lo referente a las funciones ofertadas a los jóvenes profesionales por las empresas presentes en la Guía 2010-11, las funciones más ofertadas, en términos globales, son las que corresponden a las áreas de Informática, Contabilidad y Finanzas, e Ingeniería y Producción, mientras que la menos ofertada es la de Comunicación y Relaciones Públicas. Esta oferta presenta, sin embargo, algunas variaciones en función del nivel formativo de los candidatos – titulados universitarios o titulados en Formación Profesional. En el caso de los titulados universitarios, contabilidad y finanzas se convierte, por vez primera en los últimos cinco años, en el área que más ofertas reúne; de la misma manera que lo hace el área de informática para los titulados en Formación Profesional.


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funciones ofertadas: titulados universitarios

función 2010 (%)

2009 (%)

2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

Contabilidad y Finanzas 69,0 57,1 59,8 52,6 48,9 Informática 61,9 50,0 52,2 46,4 54,4 Ingeniería y Producción 57,1 60,7 50,0 50,5 54,4 Comercial, Ventas, Márketing 57,1 58,9 65,2 66,0 59,1 Administración 54,8 46,4 52,2 47,4 46,6 Consultoría 40,5 28,6 29,3 30,9 31,8 Investigación y Desarrollo 33,3 39,3 27,2 23,7 28,4 Recursos Humanos 28,6 28,6 32,6 30,9 34,1 Calidad 23,8 23,2 26,1 18,6 15,9 Atención al Cliente 19,0 23,2 27,2 28,9 21,6 Comunicación y Relaciones Públicas 14,3 21,4 21,7 11,3 13,6

funciones ofertadas: formación profesional función 2010

(%) 2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

2005 (%)

Informática 100,0 84,2 71,4 57,9 51,9 Administración 93,3 94,7 97,1 63,2 55,6 Contabilidad y Finanzas 86,7 78,9 54,3 34,2 37,0 Ingeniería y Producción 80,0 78,9 54,3 36,8 33,3 Atención al Cliente 66,7 73,7 60,0 50,0 37,0 Comercial, Ventas, Márketing 40,0 42,1 51,4 44,7 33,3 Consultoría 26,7 10,5 8,6 5,3 7,4 Investigación y Desarrollo 20,0 21,1 14,3 10,5 11,1 Calidad 20,0 21,1 11,4 10,5 3,7 Recursos Humanos 20,0 15,8 11,4 5,3 0,0 Comunicación y Relaciones Públicas 6,7 5,3 5,7 5,3 3,7

el salario inicial Por lo que se refiere al salario inicial ofrecido a los jóvenes profesionales por las empresas presentes en la Guía 2010-11, éste va incrementándose según el nivel formativo. Así, mientras que el 96,7% de las ofertas para titulados universitarios y doctores se sitúan por encima de los 18.000 € brutos anuales, tan sólo un 9,7% de las plazas destinadas a titulados en Formación Profesional superan este umbral salarial. Respecto al año anterior se aprecian ajustes, a la baja, sobre todo para los titulados en Formación Profesional. Mientras que en 2009 el 32,6 % de los salarios brutos anuales de los titulados universitarios se situaba por encima de los 24.000 € brutos/año, este nivel se supera ahora en tan solo un 25,0 % de las empresas. En el caso de los titulados en Formación Profesional, los salarios ofertados por encima de los 18.000 € brutos/año han pasado del 16,2 % al 9,7 %, y los que se sitúan entre 9.000 y 12.000 € brutos/año han pasado del 13,5 % al 16,1 %. Las funciones mejor remuneradas son, para los doctores y titulados universitarios, Investigación y Desarrollo y Consultoría, con salarios iniciales por encima de los 21.000 € brutos anuales en un 29,4% y 28,6% de los casos, respectivamente. Para los titulados en Formación Profesional, Investigación y Desarrollo e Ingeniería y Producción ofrecen las mejores condiciones retributivas, con salarios iniciales entre los 18.000 y 21.000 € en un 33,3% y un 16,7% de los casos, respectivamente.


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tramos salarias: titulados universitarios miles de € brutos/año 2010

(%) 2009 (%)

2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

6 a 9 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 9 a 12 1,7 1,1 0,7 6,3 0,6 12 a 15 1,7 0,0 0,0 3,1 8,3 15 a 18 0,0 3,4 7,6 18,0 20,4 18 a 21 21,7 30,3 24,1 15,6 36,9 21 a 24 50,0 32,6 31,7 43,0 28,7 más de 24 25,0 32,6 35,9 14,1 5,1

tramos salariales: formación profesional miles de € brutos/año 2010

(%) 2009 (%)

2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

6 a 9 0,0 0,0 0,0 12,0 0,0 9 a 12 16,1 13,5 9,1 4,0 23,5 12 a 15 54,8 45,9 38,2 32,0 20,5 15 a 18 19,4 24,3 20,0 42,0 26,5 18 a 21 6,5 16,2 18,2 6,0 17,6 21 a 24 0,0 0,0 5,5 4,0 11,8 más de 24 3,2 0,0 9,1 0 0,0

beneficios sociales Los beneficios sociales, ofrecidos por un 88,7% de las empresas como complemento salarial o incentivo, abarcan una amplia gama de posibilidades. En estos casos, los beneficios más comunes son los seguros de vida (en el 68,1% e las empresas con beneficios sociales), las ayudas de comida (59,6%), las ayudas para la formación (57,4%), los seguros de accidentes (44,7%) y la flexibilidad de horario (42,6%). Los menos habituales son el servicio de guardería (8,5%), los préstamos y ayudas financieras (6,4%), y la compra de acciones/stock options (4,3%). Respecto al año anterior, si bien el porcentaje de empresas crece en 1,8 puntos, se observa un descenso general de la oferta de beneficios sociales por parte de las empresas, salvo en lo referido a ayuda a comida y a transporte, servicio médico, servicio de guardería, flexibilidad de horario, y coche de empresa.

beneficios sociales 2010 (%)

2009 (%)

2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

Seguro de vida 68,1 72,5 72,4 66,3 54,1 Ayuda a comida 59,6 56,9 74,7 56,1 62,4 Ayuda para la formación 57,4 58,8 70,1 63,0 60,0 Seguro de accidentes 44,7 56,9 50,6 50,0 49,4 Flexibilidad de horario 42,6 41,2 - - - Seguro Médico 38,3 43,1 58,6 52,2 36,5 Ayuda a transporte 31,9 29,4 32,2 26,1 23,5 Descuentos en productos propios

25,5 35,3 36,8 37,0 28,2

Teléfono móvil 25,5 31,4 35,6 17,4 28,2 Servicio Médico 19,1 15,7 - - - Plan de pensiones 17,0 17,6 0,0 - - Coche de empresa 12,8 7,8 - - - Guardería 8,5 3,9 - - - Préstamos y ayudas financieras

6,4 7,8 0,0 - -

Compra de acciones / stock options

4,3 25,5 23,0 16,3 14,1


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las titulaciones universitarias más solicitadas

En términos globales y como en años anteriores, son más solicitadas las ingenierías técnicas (33,7%) y licenciaturas (32,6%) que las ingenierías superiores (26,7%) y diplomaturas (7,0%). Sin embargo, se detecta, un año más, un crecimiento de la demanda de ingenierías superiores (1,5 puntos) y un descenso de la demanda de licenciados (1,6 puntos). titulaciones demandadas por tipo de título 2010 2009 2008 2007 2006

Ingenierías Técnicas 33,7 % 33,8 % 28,9 % 32,1 % 28,5 % Licenciaturas 32,6 % 34,2 % 40,3 % 36,7 % 39,8 % Ingenierías 26,7 % 25,2 % 22,7 % 16,5 % 14,6 % Diplomaturas 7,0 % 6,7 % 8,1 % 14,7 % 17,1 % Por lo que se refiere a las áreas de enseñanza, se observa una demanda que abarca todas las áreas de conocimiento: hasta 98 titulaciones repartidas entre enseñanzas técnicas (54 titulaciones y el 61,3% de la oferta empresarial), ciencias sociales y jurídicas (19 titulaciones y el 23,8% de la oferta), ciencias experimentales y de la salud (19 titulaciones y el 13,9%), y humanidades (6 titulaciones y el 1,0% de la oferta). Respecto al año anterior, esta distribución de la demanda por áreas de conocimiento refleja un crecimiento de la demanda de titulados en enseñanzas técnicas (1,3 puntos) y ciencias experimentales y de la salud (0,4 puntos), frente a una caída en las áreas de ciencias sociales y jurídicas (1,4 puntos) y humanidades (0,2 puntos).

titulaciones demandadas por áreas de enseñanza

2010 2009 2008 2007 2006 2005

Enseñanzas Técnicas 61,3 % 60,0 % 52,5 % 55,9 % 51,8 % 59,9 % Ciencias Sociales y Jurídicas 23,8 % 25,2 % 33,9 % 29,5 % 32,9 % 29,6 % Ciencias Experimentales y de la Salud 13,9 % 13,5 % 12,3 % 13,4 % 12,1 % 7,7 % Humanidades 1,0 % 1,2 % 1,3 % 1,3 % 3,25 % 2,9 % Desde 1996, las carreras más solicitadas por las empresas corresponden a perfiles técnicos y empresariales. De las 25 titulaciones más solicitadas para 2010-11, siete se han situado en los diez primeros puestos en los últimos 5 años: Administración y Dirección de Empresas, Ingeniero Industrial, Ingeniero en Informática, Ingeniero en Telecomunicación, Economía, Ingeniero Técnico en Informática, Derecho. Es de resaltar la incorporación al ranking de dos titulaciones, Estadística y Ciencia y Tecnología de los Alimentos, que sustituyen, respecto al año anterior, a las de Biología y Farmacia.


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titulación 2010 2009 2008 2007 2006

L Administración y Dirección de Empresas 1 1 1 1 1 IS Industrial 2 5 6 3 2 IS Informática 3 4 5 4 4 IS Telecomunicación 4 3 4 6 6 L Economía 5 2 2 2 3 IT Informática 6 6 8 8 10 IT Industrial 7 7 14 10 11 L Derecho 8 8 3 5 5 IS Organización Industrial 9 9 11 9 8 IT Telecomunicación 10 12 12 13 13 L Matemáticas 11 14 13 16 - D Ciencias Empresariales 12 11 7 7 7 IS Químico 13 21 - 19 22 L Psicología 14 15 15 15 9 L Química 15 16 18 18 23 L Ciencias Actuariales y Financieras 16 18 10 14 15 IS Electrónica 17 10 16 11 12 L Física 18 19 17 20 24 IS Automática y Electrónica Industrial 19 17 19 17 16 D Relaciones Laborales 20 23 21 - 14 IS Aeronáutico 21 20 - - - L Investigación y Técnicas de Mercado 22 13 9 12 17 IS Agrónomo 23 25 - 22 19 D Estadística 24 - 25 - - L Ciencia y Tecnología de los Alimentos 25 - - - -

las titulaciones de formación profesional más solicitadas Es de destacar que, en términos globales, son más solicitados los estudios de Grado Superior (53,7%) que los de Grado Medio (46,3%). titulaciones demandadas por tipo de título 2010 2009 2008 2007 2006

Grado Superior 53,7% 68,1% 67,3 % 56,7 % 56,8 % Grado Medio 46,3 % 31,9 % 32,7 % 43,3 % 43,2 % Al igual que ocurre con la demanda de titulaciones universitarias, las titulaciones de Formación Profesional más solicitadas por las empresas que contratan a estos profesionales corresponden a aquellas relacionadas directamente con la empresa y las nuevas tecnologías, principalmente la informática y la electrónica. De las 25 titulaciones más solicitadas para 2010, siete se han situado en los diez primeros puestos en los últimos 5 años: Administración de Sistemas Informáticos, Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, Administración y Finanzas, Instalaciones Electrotécnicas, Gestión Administrativa, Gestión Comercial y Márketing, y Equipos e Instalaciones Electrotécnicas. Se incorpora al ranking Técnico Superior en Industria Alimentaria, en sustitución de Técnico en Equipos Electrónicos de Consumo.


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titulación 2010 2009 2008 2007 2006

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos

1 3 3 3 4

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

2 4 4 5 6

Técnico Superior en Administración y Finanzas 3 1 1 1 1 Técnico Superior en Instalaciones Electrotécnicas 4 5 7 7 7 Técnico en Gestión Administrativa 5 2 2 2 2 Técnico Superior en Gestión Comercial y Márketing 6 6 5 4 3 Técnico Superior en Desarrollo de Productos Electrónicos

7 9 11 10 -

Técnico en Equipos e Instalaciones Electrotécnicas 8 10 9 8 10 Técnico en Comercio 9 11 12 12 8 Técnico Superior en Sistemas de Telecomunicación e Informáticos

10 8 8 11 14

Técnico Superior en Sistemas de Regulación y Control Automáticos

11 12 14 9 13

Técnico Superior en Secretariado 12 7 6 6 5 Técnico Superior en Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso

13 17 16 15 21

Técnico Superior en Análisis y Control 14 19 21 24 16 Técnico Superior en Desarrollo y Productos Mecánicos

15 13 15 23 15

Técnico Superior en Mantenimiento de Equipo Industrial

16 14 17 17 12

Técnico en Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria

17 15 18 18 22

Técnico en Explotación de Sistemas Informáticos 18 16 10 13 9 Técnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fríos, Climatización y Producción de Calor

19 18 20 20 24

Técnico Superior en Industrias de Proceso Químico 20 20 - - - Técnico en Mecanizado 21 21 13 19 23 Técnico Superior en Comercio Internacional 22 24 25 21 25 Técnico Superior en Automoción 23 25 23 - - Técnico Superior en Industria Alimentaria 24 - - - - Técnico Superior en Producción por Mecanizado 25 22 22 - - Por lo que se refiere a la demanda por familias profesionales, ésta se produce en 14 familias, con una concentración notable (72,6 % de la oferta) en cinco familias:

titulaciones demandadas por familias profesionales

2010 (%)

2009 (%)

2008 (%)

2007 (%)

2006 (%)

Electricidad y Electrónica 20,4 19,2 19,0 20,3 10,5 Informática y Comunicaciones 15,6 12,7 16,1 13,8 7,7 Administración y Gestión 13,4 16,5 19,6 22,0 11,5 Comercio y Marketing 11,8 9,6 9,9 13,4 8,9 Instalación y Mantenimiento 11,3 11,9 9,1 8,2 5,7


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20

datosestadísticos guía de las empresas que ofrecen empleo 2010-11 titulados universitarios - formación profesional Los datos que ofrecemos a continuación, basados en las respuestas de las empresas que participan en la actual edición de la Guía de Empresas que Ofrecen Empleo, referidas tanto a titulados universitarios como a titulados en Formación Profesional, proporcionan una amplia visión sobre los sectores que ofrecen más empleo, las titulaciones más solicitadas, los tipos de contratación, el salario a percibir el primer año de trabajo, los beneficios sociales que ofrecen las empresas, las funciones más ofertadas y el perfil del candidato que más demandan las empresas españolas en 2010-11.

características de las empresas • número de empresas e implantación nacional e internacional En la presente edición de la Guía de las Empresas que Ofrecen Empleo participan 52 empresas españolas que ofrecen empleo para titulados universitarios (50) y titulados en Formación Profesional (15). Las empresas participantes están implantadas en todas las Comunidades Autónomas, destacando su presencia en las de Madrid (69,8 %), Cataluña (42,2 %) y Andalucía (439,6 %), Comunidad Valenciana (37,7%), País Vasco (32,1%) y Galicia (28,3%).

IMPLANTACIÓN NACIONAL

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0

Madrid

Cataluña

Andalucía

Valencia

País Vasco

Galicia

Castilla y León

Aragón

Castilla-La Mancha

Canarias

Murcia

Asturias

Baleares

La Rioja

Navarra

Cantabria

Extremadura

Ceuta / Melilla

Es importante destacar que un número significativo de las empresas participantes (79,2%) tienen también una importante presencia en el extranjero. Su presencia en Europa (77,4%) abarca 18 países, entre los que sobresalen Portugal, Francia y Alemania; la implantación en


21

Latinoamérica (54,7%) afecta a 10 países, destacando Brasil y Colombia; un 47,2% de las empresas tienen presencia en Estados Unidos y Canadá; 10 países de Asia-Pacífico cuentan también con la actividad de un 45,3% de las empresas, presentes sobre todo en China y Australia; y en África un 35,8% de las empresas tienen presencia en 5 países, fundamentalmente en Marruecos.

• sectores de actividad económica

La demanda de jóvenes profesionales se concentra hoy día en 17 sectores de actividad empresarial, destacando en los primeros lugares los correspondientes a Informática y Telecomunicaciones y Consultoría y Auditoría. A estos sectores les siguen Ingeniería-Tecnología, Energía-Agua, Servicios, Entidades Financieras y Químico-Farmacéutico. En su conjunto estos siete sectores de actividad concentran el 71% de la oferta total.

sectores de actividad económica empresas (%) Informática y Telecomunicaciones 26,4 Consultoría y Auditoría 18,9 Ingeniería-Tecnología 17,0 Energía-Agua 15,1 Servicios 11,3 Entidades Financieras 9,4 Químico-Farmacéutico 9,4 Distribución y Comercio 7,5 Eléctrico-Electrónico 5,7 Siderometalúrgico 5,7 Agroalimentario 5,7 Construcción-Inmobiliario 5,7 Transporte 3,8 Automoción 3,8 Sanidad 1,9 Formación 1,9 Mecánica 1,9 • plantilla y distribución de empleados según nivel formativo Por lo que se refiere al número de empleados en plantilla, más de la mitad de las empresas (70 %) que participan en la Guía 2010-11 cuentan con más de mil empleados. Es de destacar que tan sólo el 4 % cuenta con menos de 50 empleados y que un 24 % sobrepasa los 10.000 empleados. El tramo de plantilla más habitual es el de 1000-5000 empleados, con un 36 %. Por otro lado, el 84,6 % de estas empresas manifiesta contar con titulados universitarios en su plantilla, el 21,2 % cuenta con doctores, y el 61,5 % con titulados de Formación Profesional.

Es de destacar que la presencia de doctores en las plantillas de las empresas no supera en ningún caso el 15 %. Por el contrario, el 53,6 % de las empresas cuenta con una altísima presencia (por encima del 60 %) de titulados universitarios en su plantilla actual, porcentaje que se reduce al 7,7 % en el caso de los titulados en Formación Profesional.


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plantilla: número de empleados

4% 6%6%

12%

6%

36%

10%

24%

de 0 a 50 de 51 a 100 de 101 a 250 de 251 a 500de 501 a 1000 de 1001 a 5000 de 5001 a 10000 más de 10000

lo que ofrecen las empresas • vías de reclutamiento Las empresas reclutan a sus candidatos a través de diferentes vías. Las más extendidas, para cualquier nivel formativo, son internet, las candidaturas espontáneas, los anuncios en prensa y la promoción interna. reclutamiento % empresas

titulados universitarios

% empresas formación profesional

Internet 96,2 53,8 Candidaturas espontáneas 86,5 51,9 Anuncios en prensa 80,8 38,5 Promoción interna 78,8 36,5 Fundaciones Universidad-Empresa 73,1 19,2 Ferias de empleo 73,1 34,6 Servicios Universitarios de Orientación Profesional 61,5 15,4 Centros de Formación 59,6 40,4 Contactos Personales 57,7 32,7 Asociaciones Profesionales 51,9 17,3 Redes de antiguos alumnos 34,6 11,5 Anuarios Profesionales 32,7 11,5 ETT 30,8 26,9 Servicios públicos de empleo 19,2 19,2


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• proceso de selección La totalidad de las empresas participantes aportan datos sobre los documentos que solicitan para evaluar la incorporación de un candidato a un proceso de selección: documentos solicitados empresas (%) Currículum Vitae 94,2 Fotografía 51,9 Carta de solicitud/presentación 40,4 Expediente académico 21,1 Fotocopia títulos 1,9 Carta de recomendación 1,9 Una vez evaluadas las candidaturas, los procesos de selección llevados a cabo por las empresas pueden consistir en la realización de diferentes tipos de entrevistas (personales, que se realizan en la totalidad de los procesos, telefónicas y en grupo) y pruebas de diferentes tipos.

herramientas de selección empleadas empresas (%)

titulados universitarios

empresas (%) formación profesional

Entrevistas personales 100,0 100,0 Entrevistas telefónicas 57,7 100,0 Pruebas psicotécnicas 51,9 86,7 Pruebas de idiomas 46,2 46,7 Pruebas de conocimientos técnicos 40,4 60,0 Entrevistas en grupo 21,2 40,0 Dinámicas de grupo 30,8 26,7 Assessment center 11,5 6,7 Pruebas de cultura general 0,0 0,0 Los criterios empleados por las empresas a la hora de valorar las candidaturas tienen un peso diferente según el nivel de formación de los candidatos, aunque el criterio prioritario es siempre el de los estudios realizados (titulación y área de estudios), seguido por el conocimiento de idiomas y las habilidades y competencias en el caso de los titulados universitarios, y de las prácticas realizadas en el caso de los titulados en Formación Profesional. En ambos casos, los dos criterios menos valorados son los estudios de postgrado y de especialización.

criterios de valoración de una candidatura

empresas (%) titulados

universitarios


Estudios realizados 71,2 38,5 Conocimiento de idiomas 63,5 25,0 Habilidades y competencias 59,6 32,7 Actitud 50,0 32,7 Conocimiento de informática 50,0 32,7 Prácticas realizadas 48,1 34,6 Experiencia laboral previa 46,2 32,7 Expediente académico 36,5 17,3 Estudios de Postgrado 32,7 3,8 Cursos de especialización 25,0 13,5 •


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• tipo de contratación más habitual Entre las empresas participantes en esta edición, destaca el predominio, por sexto año consecutivo, de los contratos indefinidos por encima de los contratos en prácticas – las dos fórmulas de incorporación más habitual en las empresas.

tipo de contrato empresas (%) Indefinido 86,3 Prácticas 51,0 Temporal 23,5

Por obra o servicio determinado 13,7 • periodo de prueba El periodo de prueba para los candidatos que se incorporan a las plantillas de las empresas participantes en la actual edición de la Guía, suele ser de 2 ó 3 meses en el caso de los titulados en Formación Profesional, y de 6 meses en el caso de los titulados universitarios.

periodo de prueba empresas (%) titulados universitarios


Sin especificar 30,8 59,6 Menos de 1 mes 0,0 0,0

1 mes 0,0 5,8 2 meses 3,8 9,6 3 meses 11,5 15,4 4 meses 0,0 1,9 5 meses 0,0 0,0 6 meses 51,9 5,8

Más de 6 meses 1,9 1,9 • funciones ofertadas por las empresas En lo referente a las funciones ofertadas a los jóvenes profesionales por las empresas presentes en la Guía 2010-11, las funciones más ofertadas, en términos globales, son las que corresponden a las áreas de Informática, Contabilidad y Finanzas, e Ingeniería y Producción, mientras que la menos ofertada es la de Comunicación y Relaciones Públicas. Algunas funciones parecen ir claramente ligadas al nivel formativo del candidato. Así, por ejemplo, es más frecuente que las empresas ofrezcan los puestos en las áreas de Consultoría, Comercial-Ventas-Márketing, e Investigación y Desarrollo a titulados universitarios. Por el contrario, los puestos en las áreas de Atención al Cliente, o Administración están destinados, preferentemente, a los titulados en Formación Profesional.

función

empresas (%) titulados universitarios

empresas (%) formación

profesional Contabilidad/Finanzas 69,0 86,7

Informática 61,9 100,0 Ingeniería y Producción 57,1 80,0

Comercial/Ventas/Márketing 57,1 40,0 Administración 54,8 93,3


25

Consultoría 40,5 26,7 Investigación y Desarrollo 33,3 20,0

Recursos Humanos 28,6 20,0 Calidad 23,8 20,0

Atención al Cliente 19,0 66,7 Comunicación/Relaciones Públicas 14,3 6,7

• salario bruto anual para el primer año

Por lo que se refiere al salario inicial ofrecido a los jóvenes profesionales por las empresas presentes en la Guía 2010-11, éste va incrementándose según el nivel formativo. Así, mientras que el 96,7% de las ofertas para titulados universitarios se sitúan por encima de los 18.000 € brutos anuales, tan sólo un 9,7% de las plazas destinadas a titulados en Formación Profesional superan este umbral salarial.

tramo salarial (miles de € brutos/año)

titulados universitarios (%)

formación profesional (%)

9 a 12 1,7 16,1 12 a 15 1,7 54,8 15 a 18 0,0 19,4 18 a 21 21,7 6,5 21 a 24 50,0 0,0

más de 24 25,0 3,2 Las funciones mejor remuneradas son, para los titulados universitarios, Investigación y Desarrollo y Consultoría, con salarios iniciales por encima de los 21.000 € brutos anuales en un 29,4% y 28,6% de los casos, respectivamente. Para los titulados en Formación Profesional, Investigación y Desarrollo e Ingeniería y Producción ofrecen las mejores condiciones retributivas, con salarios iniciales entre los 18.000 y 21.000 € en un 33,3% y un 16,7% de los casos, respectivamente. • nivel de responsabilidad Tal como se observa en la tabla que figura a continuación, el nivel formativo de los candidatos parece condicionar de manera clara el nivel de responsabilidad que se le asignará en el desempeño de sus funciones profesionales. Así, mientras que el 54,4 % de los titulados universitarios tienen un nivel de responsabilidad alto, tan sólo lo tienen un 29,6 % de los titulados en Formación Profesional.

nivel de responsabilidad titulados universitarios (%)


Alto 54,4 29,6 Medio 41,5 51,9 Bajo 4,1 18,5

Por otro lado, y en términos generales, las funciones en las que se otorga un alto nivel de responsabilidad con mayor frecuencia son las de Ingeniería y Producción (en un 65,0% de


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los casos), Consultoría (64,0% de los casos), Investigación y Desarrollo (60,0% de los casos). • beneficios sociales Los beneficios sociales, ofrecidos por un 88,7% de las empresas como complemento salarial o incentivo, abarcan una amplia gama de posibilidades. En estos casos, los beneficios más comunes son los seguros de vida (en el 68,1% e las empresas con beneficios sociales), las ayudas de comida (59,6%), las ayudas para la formación (57,4%), los seguros de accidentes (44,7%) y la flexibilidad de horario (42,6%). Los menos habituales son el servicio de guardería (8,5%), los préstamos y ayudas financieras (6,4%), y la compra de acciones/stock options (4,3%).

BENEFICIOS SOCIALES QUE OFRECEN LAS EMPRESAS (2010)

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0

Seguro de vida

Ayuda a comida

Ayuda para la formación

Seguro de accidentes

Flexibilidad de horario

Seguro médico

Ayuda a transporte

Descuentos en productos propios

Teléfono móvil

Servicio Médico

Plan de pensiones

Coche de empresa

Guardería

Préstamos y ayudas financieras

Compra de acciones / stock options

• formación a cargo de la empresa La totalidad de las empresas manifiestan ofrecer formación a su cargo para los jóvenes que contrata, predominando la de tipo presencial (82,7 %) e interna (73,1 %). Destaca el hecho de que un 59,6 % recurre a la formación on-line.


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formación a cargo de la empresa

40,4%

21,2%

82,7%

59,6%

73,1%

57,7%

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

Presencial A distancia Mixta On - line Interna Externa

• oportunidades de empleo en el extranjero

Un 52,8 % de las empresas participantes ofrecen oportunidades de empleo en el extranjero. Estas oportunidades se encuentran en Europa (31,5%), Latinoamérica (22,5%), Estados Unidos y Canadá (18,0%); Asia y Pacífico (14,6%), y África (13,5%). Los perfiles solicitados son en general similares a los requeridos para las ofertas de empleo nacional.

los candidatos que buscan las empresas • titulaciones universitarias solicitadas

En términos globales, son más solicitadas las ingenierías técnicas (33,7%) y licenciaturas (32,6%) que las ingenierías superiores (26,7%) y diplomaturas (7,0%). Por lo que se refiere a las áreas de enseñanza, se observa una demanda que abarca todas las áreas de conocimiento: hasta 98 titulaciones repartidas entre enseñanzas técnicas (54 titulaciones y el 61,3% de la oferta empresarial), ciencias sociales y jurídicas (19 titulaciones y el 23,8% de la oferta), ciencias experimentales y de la salud (19 titulaciones y el 13,9%), y humanidades (6 titulaciones y el 1,0% de la oferta).

áreas empresas Enseñanzas Técnicas 61,3 %

Ciencias Sociales y Jurídicas 23,8 % Ciencias Experimentales y de la Salud 13,9 %

Humanidades 1,0 %

Las carreras más polivalentes, por estar demandada en un 58 % de las empresas, son las de Licenciado en Administración y Dirección de Empresas e Ingeniero Industrial. Le siguen:


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Ingeniero Superior en Informática (54 %), Licenciado en Economía e Ingeniero Superior en Telecomunicación (ambas con un 50 %).

Las titulaciones demandadas son:

• ingenierías superiores (17) titulación empresas (%) Ingeniero Industrial 58,0 Ingeniero Informática 54,0 Ingeniero de Telecomunicación 50,0 Ingeniero de Organización Industrial 30,0 Ingeniero Químico 26,0 Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial 20,0 Ingeniero en Electrónica 20,0 Ingeniero Aeronáutico 14,0 Ingeniero Agrónomo 14,0 Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos 10,0 Ingeniero de Minas 10,0 Arquitecto 8,0 Ingeniero Naval y Oceánico 8,0 Ingeniero de Materiales 6,0 Ingeniero de Montes 2,0 Ingeniero en Sistemas de Defensa 2,0 Ingeniero Geólogo 2,0 • ingenierías técnicas (35)

titulación empresas (%) Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas 38,0 Ingeniero Técnico en Informática de Gestión 36,0 Ingeniero Técnico Industrial: Electricidad 36,0 Ingeniero Técnico Industrial: Mecánica 36,0 Ingeniero Técnico Industrial: Electrónica Industrial 34,0 Ingeniero Técnico de Telecomunicación: Telemática 30,0 Ingeniero Técnico de Telecomunicación: Sistemas de Telecomunicación 24,0 Ingeniero Técnico de Telecomunicación: Sistemas Electrónicos 24,0 Ingeniero Técnico Industrial: Química Industrial 22,0 Arquitecto Técnico 12,0 Ingeniero Técnico Agrícola: Industrias Agrarias y Alimentarias 12,0 Ingeniero Técnico Agrícola: Explotaciones Agropecuarias 8,0 Ingeniero Técnico de Minas: Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos 8,0 Ingeniero Técnico en Diseño Industrial 8,0 Ingeniero Técnico Aeronáutico: Aeronavegación 6,0 Ingeniero Técnico Aeronáutico: Aeronaves 6,0 Ingeniero Técnico Aeronáutico: Equipos y Materiales Aeroespaciales 6,0 Ingeniero Técnico Agrícola: Hortofruticultura y Jardinería 6,0 Ingeniero Técnico de Minas: Explotación de Minas 6,0 Ingeniero Técnico de Minas: Instalaciones Electromecánicas Mineras 6,0 Ingeniero Técnico de Minas: Mineralurgia y Metalurgia 6,0


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Ingeniero Técnico de Minas: Sondeos y Prospecciones Mineras 6,0 Ingeniero Técnico de Obras Públicas: Construcciones Civiles 6,0 Ingeniero Técnico de Telecomunicación: Sonido e Imagen 6,0 Ingeniero Técnico Aeronáutico: Aeromotores 4,0 Ingeniero Técnico Aeronáutico: Aeropuertos 4,0 Ingeniero Técnico Agrícola: Mecanización y Construcción Rurales 4,0 Ingeniero Técnico de Obras Públicas: Transportes y Servicios Urbanos 4,0 Ingeniero Técnico Industrial: Textil 4,0 Ingeniero Técnico Naval: Estructuras Marinas 4,0 Ingeniero Técnico de Obras Públicas: Hidrología 2,0 Ingeniero Técnico en Topografía 2,0 Ingeniero Técnico Forestal: Explotaciones Forestales 2,0 Ingeniero Técnico Forestal: Industrias Forestales 2,0 Ingeniero Técnico Naval: Propulsión y Servicios del Buque 2,0 • licenciaturas (33)

titulación empresas (%) Licenciado en Administración y Dirección de Empresas 58,0 Licenciado en Economía 50,0 Licenciado en Derecho 34,0 Licenciado en Matemáticas 30,0 Licenciado en Química 24,0 Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras 22,0 Licenciado en Psicología 22,0 Licenciado en Física 20,0 Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos 14,0 Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado 14,0 Licenciado en Biología 12,0 Licenciado en Veterinaria 12,0 Licenciado en Ciencias del Trabajo 12,0 Licenciado en Bioquímica 10,0 Licenciado en Sociología 8,0 Licenciado en Ciencias Ambientales 6,0 Licenciado en Farmacia 6,0 Licenciado en Medicina 6,0 Licenciado en Pedagogía 6,0 Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas 6,0 Licenciado en Máquinas Navales 6,0 Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas 4,0 Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración 4,0 Licenciado en Periodismo 4,0 Licenciado en Geología 2,0 Licenciado en Documentación 2,0 Licenciado en Psicopedagogía 2,0 Licenciado en Filología Alemana 2,0 Licenciado en Filología Francesa 2,0 Licenciado en Filología Inglesa 2,0 Licenciado en Geografía 2,0 Licenciado en Humanidades 2,0 Licenciado en Traducción e Interpretación 2,0


30

• diplomaturas (13)

titulación empresas (%) Diplomado en Ciencias Empresariales 26,0 Diplomado en Relaciones Laborales 16,0 Diplomado en Estadística 14,0 Diplomado en Gestión y Administración Pública 6,0 Diplomado en Máquinas Navales 6,0 Diplomado en Nutrición Humana y Dietética 4,0 Diplomado en Turismo 4,0 Diplomado en Biotecnología 2,0 Diplomado en Enfermería 2,0 Diplomado en Fisioterapia 2,0 Diplomado en Logopedia 2,0 Diplomado en Terapia Ocupacional 2,0 Diplomado en Trabajo Social 2,0 • estudios de postgrado y doctorado

Un 32,7 % de las empresas valora los estudios de postgrado de sus candidatos, destacando especialmente los realizados en el área de ciencias sociales y jurídicas, con un claro predominio del MBA y estudios en Informática y Telecomunicaciones, Marketing, Dirección y Gestión Comercial, Fiscalidad, Calidad, Prevención de Riesgos Laborales, Recursos Humanos, y Finanzas. En el caso de los estudios de doctorado, interesan únicamente para puestos de perfil científico-técnicos (Química, Biología, Medicina, Farmacia, Astrofísica, Telecomunicación e Informática). • titulaciones de formación profesional más solicitadas Por familias profesionales, las empresas demandan, sobre todo, titulaciones de perfil técnico, seguidas de las de perfil empresarial, observándose una fuerte concentración de la demanda en cinco familias profesionales, que suponen el 72,6 % de la demanda: Electricidad y Electrónica (20,4 %), Informática y Comunicaciones (15,6 %), Administración y Gestión (13,4 %), Comercio y Márketing (11,8 %), e Instalación y Mantenimiento (11,3 %).

familias profesionales empresas (%) Electricidad y Electrónica 20,4

Informática y Comunicaciones 15,6 Administración y Gestión 13,4

Comercio y Marketing 11,8 Instalación y Mantenimiento 11,3

Química 6,5 Fabricación Mecánica 5,9 Industrias Alimentarias 4,3

Transporte y Mantenimiento de Vehículos 3,2 Hostelería y Turismo 2,7 Actividades Agrarias 2,7

Textil, Confección y Piel 1,1 Artes Gráficas 0,5

Marítimo Pesquera 0,5


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Las empresas participantes en la Guía 2010-11 apuntan hasta 54 titulaciones como las más demandadas por ellas: 25 de grado Medio (46,3 %) y 29 de grado superior (53,7 %). La titulación más polivalente, por estar demandada en un 86,7 % de las empresas, es la de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos. Le siguen: Técnico en Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (80,0 %), Técnico Superior en Administración y Finanzas y Técnico Superior en Instalaciones Electrotécnicas Gestión Comercial y Marketing (ambos con un 73,3 %).

Las titulaciones demandadas son:

• grado medio (25) técnico en … empresas (%) Instalaciones Electrotécnicas 73,3 Gestión Administrativa 60,0 Comercio 40,0 Equipos e Instalaciones Electrotécnicas 40,0 Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso 33,3 Explotación de Sistemas Informáticos 26,7 Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria 26,7 Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fríos, Climatización y Producción de Calor 26,7 Mecanizado 20,0 Equipos Electrónicos de Consumo 13,3 Cocina 13,3 Matadero y Carnicería-Charcutería 13,3 Laboratorio 13,3 Explotaciones Agrarias Extensivas 6,7 Explotaciones Agrarias Intensivas 6,7 Explotaciones Ganaderas 6,7 Tratamientos Superficiales y Térmicos 6,7 Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado 6,7 Elaboración de Productos Lácteos 6,7 Panificación y Repostería 6,7 Electromecánica de Vehículos 6,7 Matenimiento Ferroviario 6,7 Operaciones de Proceso en Planta Química 6,7 Calzado y Marroquinería 6,7 Confección 6,7 • grado superior (29)

técnico superior en … empresas (%) Administrador de Sistemas Informáticos 86,7 Desarrollo de Aplicaciones Informáticas 80,0 Administración y Finanzas 73,3 Gestión Comercial y Márketing 60,0 Desarrollo de Productos Electrónicos 46,7 Sistemas de Regulación y Control Automáticos 40,0


32

Sistemas de Telecomunicación e Informáticos 40,0 Secretariado 33,3 Análisis y Control 33,3 Desarrollo y Productos Mecánicos 26,7 Mantenimiento de Equipo Industrial 26,7 Comercio Internacional 20,0 Industria Alimentaria 20,0 Automoción 20,0 Industrias de Proceso Químico 20,0 Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias 13,3 Servicios al Consumidor 13,3 Gestión del Transporte 13,3 Producción por Mecanizado 13,3 Pastelería y Panadería 13,3 Prevención de Riesgos Profesionales 13,3 Producción Acuícola 6,7 Producción en Industrias de Artes Gráficas 6,7 Construcciones Metálicas 6,7 Agencias de Viajes 6,7 Mantenimiento Aeromecánico 6,7 Mantenimiento de Aviónica 6,7 Desarrollo de Proyectos e Instalaciones de Fluidos, Térmicas y de Manutención 6,7 Química Ambiental 6,7

• otros conocimientos

• prácticas realizadas durante los estudios Un 90,0% de las empresas participantes hacen una valoración positiva de las prácticas desarrolladas por sus candidatos universitarios, y un 93,3% lo hacen en el caso de los titulados en Formación Profesional. En términos generales, entre estas empresas están especialmente valoradas las realizadas en otras empresas del mismo sector, seguidas por las desarrolladas en la misma empresa o en el extranjero.

valoración de las prácticas formativas

prácticas realizadas en ... titulados universitarios

(%) formación profesional

(%) En otras Empresas del mismo sector 88,0 100,0 En el extranjero 76,0 80,0 En la propia Empresa 64,0 100,0 En otras Empresas de diferente sector 40,0 53,3 En centros de investigación 30,0 33,3 En instituciones de educación superior 24,0 26,7

• idiomas extranjeros y lenguas cooficiales

La totalidad de las empresas participantes en la Guía 2010-11 valoran el conocimiento de idiomas por parte de los sus candidatos, destacando de manera sobresaliente el inglés —el 92 % de las empresas lo exige — seguido del francés (22 %) y del alemán (6 %).


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En términos globales, el nivel medio de conocimiento de idiomas extranjeros exigido a los titulados universitarios es alto en un 63,5 % de las empresas (aunque en el caso específico del inglés, esta exigencia se eleva al 80,4 %) y medio en un 34,4 %. Cuando se trata de titulados en Formación Profesional, el nivel medio exigido es alto en un 31,6 % de las empresas (38,5 % en el caso del inglés) y medio en un 55,3 %. Aproximadamente un 4 % de las empresas también valoran que el candidato disponga de conocimientos medios de catalán, gallego, euskera, valenciano o mallorquín.

• informática El 90 % de las empresas exigen conocimientos de informática a los titulados universitarios, y un 100 % lo requiere de los titulados en Formación Profesional. Se valora sobre todo, para ambos colectivos, el uso de programas de tratamiento de textos y hojas de cálculo, seguido por el correo electrónico, bases de datos, y navegación por Internet. Otros conocimientos de informática están directamente ligados a la propia actividad de la empresa o al perfil del puesto de trabajo, por lo que su valoración por parte de las empresas no está tan generalizada. Es el caso de los conocimientos relacionados con redes, protocolos de comunicación, entornos, programación de páginas web, seguridad y aplicaciones específicas de software.

conocimientos informáticos requeridos por las empresas

titulados universitarios (%) formación profesional (%)

Tratamiento de Textos 84,0 100,0 Hojas de Cálculo 82,0 100,0 Correo Electrónico 80,0 100,0 Bases de Datos 70,0 100,0 Navegación por Internet 62,0 100,0 Presentaciones 56,0 60,0 Hardware 40,0 80,0 Sistemas Operativos 38,0 86,7 Programación 34,0 73,3 Redes 22,0 33,3 Programación de Páginas Web 18,0 20,0 Entornos 18,0 26,7 Protocolos de Comunicaciones 18,0 33,3 Seguridad 14,0 20,0 Aplicaciones Específicas 10,0 20,0 • movilidad En el caso de los titulados universitarios, un 52 % de las empresas manifiesta la necesidad de movilidad de sus futuros empleados. De estas empresas, un 92,3% exige la disposición para residir fuera de la localidad de origen, un 19,2% requiere disponibilidad para realizar viajes frecuentes, y un 11,5% requiere la disposición de automóvil propio. Las necesidades de movilidad para los titulados en Formación Profesional son menores, ya que tan sólo un 40 % de las empresas las exigen. Sin embargo, de estas empresas, todas exigen la disposición para residir fuera de la localidad de origen, y un 33,3% requiere la disposición de automóvil propio. No hay exigencias en cuanto a la disponibilidad para realizar viajes frecuentes.


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requisitos de movilidad titulados

universitarios (%) formación

profesional (%) Realizar viajes frecuentes 19,2 - Residir fuera de la localidad de origen 92,3 100,0 Disponer de automóvil propio 11,5 33,3 • cualidades personales y habilidades sociales más apreciadas

Nuevamente, los datos que ofrecen las empresas en la Guía 2010-11, perfilan un profesional valorado no sólo por su formación académica y su proyección profesional, sino por una serie de cualidades personales y habilidades sociales, valoradas por un 94% de las empresas a la hora de seleccionar a jóvenes profesionales para formar parte de sus plantillas. El orden de prioridad varía según el nivel formativo de los candidatos, pero destacan de manera sobresaliente en los primeros puestos la capacidad para trabajar en equipo y la responsabilidad. Competencias valoradas por las empresas

titulados universitarios (%)


Capacidad de trabajo en equipo 90,0 100,0 Responsabilidad 88,0 100,0 Capacidad de análisis y síntesis 64,0 80,0 Adaptación al cambio 54,0 60,0 Capacidad para las relaciones interpersonales 54,0 66,7 Proactividad 52,0 80,0 Toma de decisiones/Resolución de problemas 50,0 40,0 Iniciativa y espíritu emprendedor 48,0 40,0 Capacidad de superación 46,0 73,3 Compromiso ético 46,0 60,0 Capacidad de aprender 44,0 60,0 Comunicación oral y escrita en lengua española 40,0 66,7 Trabajo en un contexto internacional 40,0 33,3 Disponibilidad 38,0 53,3 Planificación y gestión del tiempo 36,0 46,7 Seguridad en sí mismo 34,0 40,0 Liderazgo 32,0 46,7 Capacidad para generar nuevas ideas 30,0 40,0 Capacidad intelectual 30,0 40,0 Tenacidad 28,0 33,3 Discreción 24,0 33,3 Gestión de la información 14,0 20,0 Lealtad 14,0 20,0 Orientación al logro 4,0 6,7 Capacidad para trabajar de forma autónoma 2,0 0,0 Capacidad crítica y autocrítica 2,0 0,0 Sinceridad 2,0 0,0

Dossier Guía de las Empresas que Ofrecen Empleo

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