FEBRERO - MARZO 2007

ADERLAN EDITA UNA HERRAMIENTA PARA

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: MANUAL DEL ALUMNO

Y GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESORADO

Presentación de los manuales de Educación Ambiental.

“Lanzarote: hacia el Desarrollo l pasado jueves día 8 de Marzo Sostenible” es una herramienta de trabajo ADERLAN, presentó en la Sala E innovadora, tanto para el alumnado como CICCA de Arrecife los cuadernos para el profesorado. El cuaderno permite a los didácticos “Lanzarote: hacia el Desarrollo niños y niñas realizar “una excursión” por la Sostenible”, creados por el equipo técnico de isla sin salir del aula. A través de él, conocerán la Asociación y supervisado por la Unidad de todos aquellos elementos que son propios de Desarrollo Curricular de la Dirección General Lanzarote y que en su conjunto la hacen de Ordenación e Innovación Educativa. merecedora del prestigioso galardón de La elaboración de los manuales fue uno Reserva de Biosfera. Temas tales como la de los principales cultura del agua, la biodiversidad de la flora y obje t ivos de l la fauna, la arquitectura tradicional, las cos-p r o y e c t o d e tumbres y tradiciones, los residuos, la econo-e d u c a c i ó n mía, etc., ayudarán al alumnado a conocer, ambiental ejecu-valorar y a fomentar capacidades tales como tado durante el el espíritu crítico, la toma de decisiones y la curso escolar responsabilidad hacia el cuidado y respeto del 2 0 0 6 - 2 0 0 7 medio.“Educación para

El cuaderno del alumnado se presenta con e l Desarrol lo un lenguaje muy asequible y con un diseño Sostenible: Bases muy divertido y atractivo adaptado al nivel para una Agenda educativo, que caracteriza a cada una de las Escolar 21”.

aderlan@arrakis.esinfo@aderlan.org

ADERLAN apuesta por la educación

ambiental y edita en la isla el primer ma-

nual dirigido a escolares y profesores

que versa, desde su principio hasta su

fin, sobre Lanzarote como Reserva de la

Biosfera y su realidad en cuanto a desa-

rrollo sostenible se refiere.

BASES PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONESAMPARADAS POR LA INICIATIVA COMUNITARIA LEADER +

L nzarot e :a lebitensoso llorrased le aicah

u a d d tG í i ác ica

EJEMPLAR GRATUITO

La Iniciativa Comunitaria Leader + va Gastronomía locales.dirigida a favorecer el desarrollo socioeco- Empresas que presten un servicio a la nómico de las zonas rurales, promoviendo población del ámbito rural.su desarrollo integral compatibilizándolo Centros lúdicos infantiles.con la conservación del medio natural y Actividades para niños/niñas y jóvenes; cultural de la isla. granja escuela, actividades medioambientales,

Se establecen las siguientes actuacio- conocimiento del entorno, programas de nes subvencionables: actividades extraescolares, etc.

Servicios y empresas que mejoren la calidad Envasado, etiquetado y embalaje de de vida de la población discapacitada mediante

productos (vinos, quesos, etc.), que resalte las Nuevas Tecnologías.las calidades del producto. Promoción de la igualdad de oportunidades

Fomento del uso de energías alternati- de mujeres y jóvenes.vas. Estudios que mejoren la calidad y la

Gestión de residuos agrícolas, ganade- comercialización de los productos locales.ros, empresariales o industriales. Recuperación de entornos paisajísticos.

Programas de calidad para productos y Agricultura ecológica.servicios sociales. Nuevas tecnologías para la empresa.

Empresas de productos locales y artesanía. Los beneficiarios pueden ser particulares,

Empresas de ocio y turismo en la empresas, Administraciones Públicas, Naturaleza. asociaciones, etc.

Ac t iv idades económicas y de restauración relacionadas con el Las solicitudes deben ser presentadas en Patrimonio Natural y Cultural. la sede de ADERLAN, sita en el calle Dr.

Instalaciones para la difusión del Ruperto González Negrín, 10 - 2º C, en Patrimonio entre visitantes y residentes. Arrecife de Lanzarote.

Combinación de actividad agraria y ganadera con el Turismo Rural. Para más información no dude en

Acondicionamiento de casonas y contactar con nosotros o visite nuestra web bodegas para recibir visitas turísticas. aderlan.org

D i v u l g a c i ó n d e l a C u l t u r a y

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+ +

+

+

+

+

+

+

+

+

ww

w.a

de

rla

n.o

rg

ww

w.a

de

rla

n.o

rg

TURISMO Y DESARROLLO RURALEl pasado 30 de marzo comenzó la segunda fase del proyecto “Desarrollo territorial a través

de una gestión integrada del Turismo Rural”, con la celebración en la sede de ADERLAN de una mesa de trabajo con representantes del Cabildo, Ayuntamientos y Mancomunidad del Sur.

El proyecto, ejecutado con otros grupos de desarrollo de Canarias, pretende explorar las posibilidades de desarrollo que ofrece la explotación del Turismo en el Medio Rural y Natural, sugiriendo líneas de actuación a los agentes implicados. Para ello se realizó en la primera fase un inventario de recursos naturales, culturales, alojativos, etc., existentes en el medio rural. Ahora, se pretende realizar un diagnóstico de la situación actual del turismo Rural en la Isla, contando con la participación de Administraciones Públicas, asociaciones, empresas de ocio, casas y hoteles rurales, etc.

PROYECTOS LEADER + PROYECTOS LEADER +

unidades. La metodología es eminentemente práctica y lúdica, permitiendo una mejor asimilación de los contenidos y despertando la curiosidad por conocer el cuaderno.

Cubre un vacío en lo que se refiere a herra-mientas didácticas de carácter ambiental, únicas y exclusivas de Lanzarote, marcando el primer paso hacia la construcción de materiales que recojan en un solo formato estas cuestiones, aportando a nuestras biblio-tecas un innovador recurso de trabajo y consulta.

La Asociación para el Desarrollo Rural de El día 30 de marzo tuvo lugar la inaugura-L a n z a r o t e , ción de la Recova de Arrecife, después de ADERLAN, ha parti- veinte años de clausura. Se sitúa entre la cipado con el 40 % del plaza de Las Palmas y el Ayuntamiento de presupuesto total en la Arrecife, recuperando el espacio de la anti-subvención de una gua plaza del mercado, donde nos encontra-i n i c i a t i v a d e L a mos puestos de toda clase de productos Mancomunidad del frescos, artículos de artesanía y una cafetería.Sur, formada por los Este proyecto, subvencionado por municipios de Tías y ADERLAN con un 40 %, ha perseguido la Yaiza. Esta iniciativa recuperación de un espacio de interés arqui-desarrolla acciones tectónico y cultural de la zona centro de la formativas previstas capital de Lanzarote, Arrecife.para los próximos tres Los objetivos de este proyecto han sido el meses, que cuentan de rehabilitar un elemento patrimonial, con los cursos de valorizando un conjunto arquitectónico manipulador de ali- estratégicamente situada en la ciudad con el

mentos y manipulador de productos fitosani- fin de dinamizar turísticamente la zona, de tarios; jornadas de producción integrada; alto valor comercial; favorecer la comerciali-curso de mermeladas artesanales; curso de zación y el consumo de los productos agríco-elaboración de quesos y productos lácteos y las y artesanales de Lanzarote, contribuyen-el curso “Primavera y Vinos”. do de esta manera a promocionar y mantener

Estos cursos se diseñan con el objetivo de estos sectores de la Isla; y contribuir a com-dotar de nuevos conocimientos al sector pletar la oferta turística de ocio.agrícola-ganadero de la Isla.

LA RECOVA DE ARRECIFE ADERLAN Y LA VUELVE A ABRIR SUS

MANCOMUNIDAD DEL SUR PUERTASTEATRO

A lo largo del pasado mes de marzo se representó la obra de teatro de objetos, “Pata de Fierro”, protagonizada por la cooperativa de trabajo artístico La Hormiga Circular.

Se representaron cinco funciones en distintos municipios de la isla, tales como Haría, San Bartolomé, Tinajo, Yaiza y Tías, cuyos ayuntamientos han sufragado el coste de la representación.

ADERLAN ha sido la promotora e impul-sora de esta iniciati-va, que se enmarca dentro del proyecto que actualmente se está llevando a efecto “Lanzarote Sostenible: bases para una Agenda 21 Escolar”. La sencilla histo-ria que cuenta “Pata de Fierro”, nos acerca a un tema

actual: la recuperación de los lugares y espacios públicos, sin la actitud pasiva de esperar que las Administraciones Públicas sean las únicas responsables de satisfacer

nuestras necesidades.Lo que se pretende es difundir los valores

del trabajo cooperativo en la comunidad, con el objetivo de sensibilizar a los docentes y alumnos e inculcarles el valor de la solidari-dad y la participación ciudadana.

La Escuela Taller “Servicios Integrales para la Red” participó en la Muestra de Empleo organizada por el Servicio Canario de Empleo celebrada en Arrecife entre los días 27 y 30 de marzo en el Parque Islas Canarias. La E.T. mostró su proyecto en la Cyber- Guagua por medio de una página Web, a la que los y las usuarios/as podían acceder y conocer de cerca las obras y servicios, al alum-nado y la formación que reciben en la Escuela.

En estos momentos se está trabajando en ocho páginas Web entre ellas están la Asociación juvenil Salinas Autindara y la Asociación Juvenil Colectivo Tilama, además de finalizar la instalación de la Red inalámbri-ca de la Biblioteca Virtual del Ayuntamiento de Haría.

LAS ESCUELAS TALLER PARTICIPAN EN LA

MUESTRA DE EMPLEO.

r ot a de et so ob tej

AYUNTAMIENTO DESAN BARTOLOMÉ

S a n B a r t o l o m é

2 0 d e M a r z o

a l a s 1 0 : 0 0 h .

S a n B a r t o l o m é

2 0 d e M a r z o

a l a s 1 0 : 0 0 h .

Teatro de

San Bartolomé

Teatro de

San BartoloméLANZAROTE SOSTENIBLE:

bas es pa ra un a ag enda esc o lar 21 bas es pa ra un a ag enda esc o lar 21 CURSO 2006-2007

r ot a de et so ob tej

NOTICIAS de INTERÉS

ww

w.a

de

rla

n.o

rg

ww

w.a

de

rla

n.o

rg