E-LEARNINGE-LEARNING

USO ESTRATÉGICO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN

RAQUEL CARBAJAL QUISPE

E-LEARNINGE-LEARNING

DEFINICIONES DE E-LEARNINGDEFINICIONES DE E-LEARNING

Es un nuevo concepto de educación a distancia en el Es un nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para el aprendizaje y la enseñanza. El e-didácticos para el aprendizaje y la enseñanza. El e-learning utiliza herramientas y medios diversos como learning utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, presentaciones Internet, intranets, CD-ROM, presentaciones multimedia, etc.multimedia, etc.

Se define al e-learning como “aquella actividad que Se define al e-learning como “aquella actividad que utiliza de manera integrada y pertinente ordenadores utiliza de manera integrada y pertinente ordenadores y redes de comunicación en la formación de un y redes de comunicación en la formación de un ambiente propicio para la construcción de la ambiente propicio para la construcción de la experiencia de aprendizaje”.experiencia de aprendizaje”.

ELEMENTOSELEMENTOS

CURSOSCURSOS

Se refiere al material de aprendizaje que se pone Se refiere al material de aprendizaje que se pone a disposición del alumno. Estos contenidos a disposición del alumno. Estos contenidos pueden presentarse en forma de WBT (Web pueden presentarse en forma de WBT (Web Based Training), que son cursos online en los que Based Training), que son cursos online en los que se integra elementos multimedia e interactividad y se integra elementos multimedia e interactividad y que permiten que el alumno avance por el que permiten que el alumno avance por el contenido del curso y tenga posibilidad de evaluar contenido del curso y tenga posibilidad de evaluar lo aprendido. También se pueden presentar los lo aprendido. También se pueden presentar los contenidos en forma de aula virtual, que está contenidos en forma de aula virtual, que está basada en la comunicación mediante basada en la comunicación mediante videoconferencia.videoconferencia.

SISTEMAS DE COMUNICACIÓNSISTEMAS DE COMUNICACIÓN

Pueden ser síncronos o asíncronos. Los sistemas Pueden ser síncronos o asíncronos. Los sistemas síncronos son aquellos que tienen comunicación entre síncronos son aquellos que tienen comunicación entre los usuarios en tiempo real. Entre las herramientas que los usuarios en tiempo real. Entre las herramientas que utilizan este tipo de comunicación estarían los chats o utilizan este tipo de comunicación estarían los chats o las videoconferencias. Los sistemas asíncronos carecen las videoconferencias. Los sistemas asíncronos carecen de comunicación en tiempo real pero ofrecen la de comunicación en tiempo real pero ofrecen la posibilidad de que las aportaciones de los usuarios posibilidad de que las aportaciones de los usuarios queden registradas y de que se puedan estudiar con queden registradas y de que se puedan estudiar con detenimiento antes de ofrecer una respuesta. Entre las detenimiento antes de ofrecer una respuesta. Entre las herramientas que utilizan este tipo de comunicación herramientas que utilizan este tipo de comunicación podemos citar a los foros de discusión o al correo podemos citar a los foros de discusión o al correo electrónico.electrónico.

PLATAFORMASPLATAFORMAS

Las funcionalidades en general de una plataforma e-learning puede ser Las funcionalidades en general de una plataforma e-learning puede ser las siguientes:las siguientes:Autenticación al sistema Autenticación al sistema Generación de contenidos Generación de contenidos Visualización de contenidos Visualización de contenidos Diferentes medios de comunicación con el profesor/tutor Diferentes medios de comunicación con el profesor/tutor Mensajería instantánea Mensajería instantánea Foros Foros Chat Chat Conferencias en vivo Conferencias en vivo Wikis Wikis Blogs Blogs Realización de actividades como tareas, trabajos en grupo Realización de actividades como tareas, trabajos en grupo Reporte de las actividades realizadas por el alumno, etc. Reporte de las actividades realizadas por el alumno, etc. Herramientas de evaluación Herramientas de evaluación

FUNCIONALIDADESFUNCIONALIDADES

CLASIFICACIÓNCLASIFICACIÓN

ESTÁNDARESESTÁNDARES

Como en toda actividad es necesaria cierta Como en toda actividad es necesaria cierta normalización en las herramientas que se usan, normalización en las herramientas que se usan, esto para garantizar la compatibilidad entre ellas. esto para garantizar la compatibilidad entre ellas. En el caso de la formación Online, hay un En el caso de la formación Online, hay un conjunto de estándares que permiten “ejecutar” conjunto de estándares que permiten “ejecutar” los cursos en cualquier tipo de plataforma LMS o los cursos en cualquier tipo de plataforma LMS o LCMS.LCMS.

  Entre los estándares más usados se distingue Entre los estándares más usados se distingue SCORMSCORM por la facilidad con que lo han adoptado por la facilidad con que lo han adoptado la mayoría de las organizaciones e instituciones la mayoría de las organizaciones e instituciones involucradas en el e-learning. involucradas en el e-learning.

PLATAFORMAS MÁS CONOCIDASPLATAFORMAS MÁS CONOCIDAS

Moodle:Moodle: es un paquete de software para la creación de cursos y sitios es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.dar soporte a un marco de educación social constructivista.

Atutor:Atutor: Es un sistema de Código Abierto, basado en la aplicación y de Es un sistema de Código Abierto, basado en la aplicación y de gestión de contenidos de aprendizaje (más conocido como Learning gestión de contenidos de aprendizaje (más conocido como Learning Content Management System o LCMS, en la lengua inglesa).Content Management System o LCMS, en la lengua inglesa).

DokeosDokeos: Una plataforma de e-learning (LMS), permite a docentes : Una plataforma de e-learning (LMS), permite a docentes (profesores, tutores, ayudantes...) poder crear y administrar un sitio Web (profesores, tutores, ayudantes...) poder crear y administrar un sitio Web de un curso a través de un browser (Explorer, Netscape...).de un curso a través de un browser (Explorer, Netscape...).

Blackboard:Blackboard: Es un sistema de administración de cursos que permite Es un sistema de administración de cursos que permite desarrollar, administrar y entregar materiales instruccionales en Web. Es desarrollar, administrar y entregar materiales instruccionales en Web. Es plataforma tecnológica de punta, resultado de una combinación de plataforma tecnológica de punta, resultado de una combinación de distintas manifestaciones tecnológicas de vanguardia.distintas manifestaciones tecnológicas de vanguardia.

VENTAJASVENTAJAS

Se eliminan las barreras espacialesSe eliminan las barreras espaciales Se eliminan las barreras temporales: el horario de Se eliminan las barreras temporales: el horario de

estudio es totalmente flexible salvo en los casos donde estudio es totalmente flexible salvo en los casos donde se realiza una videoconferencia en tiempo real.se realiza una videoconferencia en tiempo real.

Menor coste para los alumnos, ya que suelen ser más Menor coste para los alumnos, ya que suelen ser más barata la teleformación que la formación presencial.barata la teleformación que la formación presencial.

Familiarización con las TIC: al realizar un curso online Familiarización con las TIC: al realizar un curso online los estudiantes se ponen al día en el uso de las TIC los estudiantes se ponen al día en el uso de las TIC tan extendidas hoy en día.tan extendidas hoy en día.

Acceso permanente a toda la información relativa Acceso permanente a toda la información relativa al curso.al curso.

Facilidad de comunicación entre los estudiantes Facilidad de comunicación entre los estudiantes y con los profesores gracias a las herramientas y con los profesores gracias a las herramientas de comunicación.de comunicación.

Posibilidad de realizar trabajo colaborativo entre Posibilidad de realizar trabajo colaborativo entre personas distantes.personas distantes.

Posibilidad de evaluación continua a los alumnos.Posibilidad de evaluación continua a los alumnos. Fácil elaboración y actualización de materiales.Fácil elaboración y actualización de materiales.

Facilidad para la configuración de la Facilidad para la configuración de la plataforma.plataforma.

Escasez de inversiones en Escasez de inversiones en infraestructuras físicas por parte de los infraestructuras físicas por parte de los centros docentes.centros docentes.

Reducción de costes de profesorado ya Reducción de costes de profesorado ya que el tiempo de dedicación de que el tiempo de dedicación de los los mismos disminuye.mismos disminuye.

INCONVENIENTESINCONVENIENTES

Está claro que también existen desventajas que Está claro que también existen desventajas que a continuación pasamos a comentar.a continuación pasamos a comentar.

La soledad del alumno puede ser un factor La soledad del alumno puede ser un factor negativo a la hora de la formación.negativo a la hora de la formación.

La interacción continua con el ordenador La interacción continua con el ordenador también puede convertirse en un factor negativo también puede convertirse en un factor negativo ya que puede llegar a provocar ansiedad.ya que puede llegar a provocar ansiedad.

Los alumnos necesitan disponer de un equipo Los alumnos necesitan disponer de un equipo informático para acceder a la formación.informático para acceder a la formación.

Mayor tasa de abandono que en la formación Mayor tasa de abandono que en la formación presencial.presencial.

Pérdida de información: a veces las páginas Pérdida de información: a veces las páginas enlazadas se pierden debido a la inestabilidad de la enlazadas se pierden debido a la inestabilidad de la información en Internet.información en Internet.

Falta de contacto directo lo que provoca que los Falta de contacto directo lo que provoca que los diálogos sean rígidos y que a veces no se entienda lo diálogos sean rígidos y que a veces no se entienda lo que se dice.que se dice.

Estudiantes con estratagemas para realizar el mínimo Estudiantes con estratagemas para realizar el mínimo esfuerzo.esfuerzo.

Control insuficiente de calidad de los materiales.Control insuficiente de calidad de los materiales. Los profesores necesitan especializarse en su propia Los profesores necesitan especializarse en su propia

materia y en las TIC.materia y en las TIC.