Para todos los gustos: recursos, herramientas y soportes TIC

Trabajo f inal: paso a paso Paso 2: recolección de datos y testimonios

Entrevistas en video o en audio

(a) Usando un celular, la grabadora o la webcam de las netbooks, pueden entrevistar a los participantes (docentes, estudiantes, no docentes, etcétera) cuyos testimonios sean importantes para justificar o explicar la motivación del proyecto. Para planificar la entrevista, pueden emplear una guía como esta. Antes de la charla, soliciten permiso para grabar a los entrevistados; si no cuentan con su autorización para reproducir la imagen o el audio de voz, siempre pueden tomar notas y transcribir fragmentos.

(b) Una vez realizada la entrevista, suban el video/audio de la conversación a YouTube y compártanlo en el foro de producciones del aula virtual. Pueden visitar nuestra wiki de tutoriales para ver qué pasos seguir.

Guía de temas/preguntas abiertas para la entrevista a un docente

1. ¿Le gusta usar herramientas TIC? ¿Por qué si / no? ¿Cuáles? ¿En qué ocasiones? ¿Para qué funciones? 2. ¿Cuáles son los factores que la/lo motivan para usar las TIC? ¿Hay factores que la/lo desalientan? ¿Por ejemplo?

3. ¿Qué aspectos sería necesario incentivar/ mejorar en su institución

Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Ministerio de Educación de la Nación

en relación con la integración de las TIC?

4. En su opinión, ¿cree que los alumnos tienen una actitud positiva a la hora de usar las TIC en el aula? ¿Por qué si? ¿Por qué no?

5. ¿Cuáles son las actividades que más realiza con TIC?

6. ¿Qué tipo/s de actividades con TIC encuentra útiles, enriquecedoras, para realizar con los alumnos?

7. ¿Qué tipo/s de recurso/s digitales encuentra útiles, enriquecedores para incluir en sus clases?

• Mencionar sitios web, portales, fuentes de donde descarga/obtiene estos recursos.

8.¿Hay alguna aplicación o software de las netbooks que encuentre especialmente provechosa para sus clases? ¿Alguna aplicación o software con la que los alumnos se entusiasmen especialmente?

9. ¿En qué medida considera que las TIC están cambiando o cambiarán sus prácticas de enseñanza?

10. ¿Cómo describiría el papel del docente a partir de la integración de las TIC en las escuelas?

Autora: Ceci l ia Magadán Cómo citar este texto: Magadán, Cecilia (2012), “Clase 5: Para todos los gustos: recursos, herramientas y soportes TIC”, Enseñar y aprender con TIC, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.