ECACEN PRESENTACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO JUEGO GERENCIAL Esp. Gustavo Adolfo Manrique Ruiz...
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ECACENECACEN
PRESENTACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO JUEGO GERENCIALPRESENTACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO JUEGO GERENCIAL
Esp. Gustavo Adolfo Manrique RuizEsp. Gustavo Adolfo Manrique RuizAdministrador de Empresas – Tecnólogo en Gestión IndustrialAdministrador de Empresas – Tecnólogo en Gestión Industrial
Especialista en Educación Superior a Distancia – Maestrante en Administración de OrganizacionesEspecialista en Educación Superior a Distancia – Maestrante en Administración de OrganizacionesAuditor Interno SA8000 – GP1000Auditor Interno SA8000 – GP1000
Director Curso Académico Juego Gerencial – Líder Tecnología en Gestión IndustrialDirector Curso Académico Juego Gerencial – Líder Tecnología en Gestión Industrial
Bogotá, 2014Bogotá, 2014
PROPÓSITOS DEL CURSOPROPÓSITOS DEL CURSO
Lograr que el estudiante
fortalezca sus competencias
relacionadas con la toma de
decisiones de nivel gerencial
Aplicando enfoques teóricos
Con herramientas Web 2,0
En contextos reales simulados
Para desarrollar aprendizaje autónomo,
significativo y colaborativo
Mediante la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
EL ESTUDIANTE
Determina situaciones de riesgo empresarial
Mediante un simulador y contenidos
cibergráficos
Para dar solución a problemáticas de la unidad económica
Diseña estrategias de monitoreo a
problemáticas empresariales
Mediante un simulador y contenidos
cibergráficos
Para tomar decisiones gerenciales en su
entorno
Aplica conceptos de producción, talento humano, mercadeo, economía y finanzas
Mediante un simulador y contenidos
cibergráficos
Para tomar decisiones gerenciales para su
región
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
Vamos al Entorno Inicial
Encontramos la información inicial
del Curso Académico
• Revisemos constantemente el foro Noticias del Aula• Participemos en el Foro General del Curso• Tengamos presente esta Presentación del Curso como ruta inicial• Tengamos en cuenta la Agenda del Curso para desarrollar las
actividades• Aceptemos los acuerdos del curso• Apropiemos el glosario
0.
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
Vamos al Entorno de
Conocimiento
Apropiemos el Syllabus y los
contenidos del curso
El Syllabus es la hoja de ruta del curso donde encontramos toda la información del mismo y por lo tanto, debemos apropiarlo junto con
los contenidos y actividades para cada Unidad.
1.Estos contenidos se tendrán en cuenta para realizar el trabajo
colaborativo (entorno de aprendizaje colaborativo), desarrollar los simuladores (entorno práctico), diligenciar el portafolio (entorno de
Seguimiento y Evaluación)
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
Vamos al Entorno Práctico
Descargamos los simuladores al
computador y los desarrollamos
Los simuladores están en Excel, los descargamos, diligenciamos a partir de los contenidos del Entorno de Conocimiento y de acuerdo con las fechas establecidas en el Entorno de Información Inicial, se
envían por el Espacio respectivo en el Entorno Práctico
2.
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
Vamos al Entorno de Aprendizaje colaborativo
Ingresamos al respectivo foro,
descargamos la guía e interactuamos
Trabajamos en el respectivo foro de acuerdo con la guía, la agenda del Entorno Inicial, con los contenidos del Entorno de
Conocimiento, debatiendo lo desarrollado en el respectivo simulador del Entorno Práctico.
3.
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
Vamos al Entorno de
Seguimiento y Evaluación
Desarrollamos el portafolio
Descargamos la guía para desarrollar el portafolio, teniendo en cuenta el syllabus y contenidos del Entorno de Conocimiento, la
agenda en el Entorno Inicial, el simulador en el Entorno Práctico y el trabajo colaborativo en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.
4.
CÓMO NAVEGAR POR EL CURSOCÓMO NAVEGAR POR EL CURSO
El Entorno de Gestión
del Estudiante
Encontramos los procesos administrativos para su gestión académica.
5.
ECACEN