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CREACION DE UN NUEVO MODELO DE CULTURA

  Las relaciones entre cultura, medioambiente, economía y sociedad pueden ser directa o

indirectamente modificadas por las tecnologías, por la influencia de fuerzas externas y

desde luego por su patrimonio cultural y material. Por lo tanto, no existe un modelo único

de desarrollo sostenible, ya que cada sociedad o ciudad tiene sus propias complejidades

económicas, políticas, sociales y sobre todo culturales. El principal reto de las políticas

culturales en las estrategias de desarrollo sostenible es el de crear las condiciones en donde

la comunidad pueda expresar sus alores de forma libre!

"#na sociedad sostenible depende de una cultura sostenible

" La acción cultural construye las bases para el futuro sostenible

En $ucat%n los gobiernos no &an tenido una constancia en el tema ambiental por lo que se

necesita un seguimiento y que no solo sean programas temporales que no terminan

inconclusos.

VISION DE DESARROLLO

  El desarrollo urbano sostenible b%sicamente trata sobre la realización de una serie de

objetios que est%n conformados por tres principios! desarrollo económico, justicia social y

responsabilidad medioambiental. Esto mediante la implementación de políticas públicas

encaminadas a la protección, restauración, conseración y manejo responsable de los

ecosistemas con participación ciudadana, a fin de garantizar el bienestar y calidad de

ida de los yucatecos.

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LABOR EDUCATIVA EN FORMACION AMBIENTAL: UNA ESTRATEGIA PARA

FOMENTAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE

  La Educación para el 'esarrollo sostenible permite que cada ser &umano adquiera los

conocimientos, las competencias, las actitudes y los alores necesarios para forjar un futuro

sostenible.

Educar para el desarrollo sostenible significa incorporar los temas fundamentales del

desarrollo sostenible a la ense(anza y el aprendizaje, por ejemplo, el cambio clim%tico, la

reducción del riesgo de desastres, la biodiersidad, la reducción de la pobreza y el consumo

sostenible. )simismo exige m*todos participatios de ense(anza y aprendizaje que motien

a los alumnos y les doten de autonomía, a fin de cambiar su conducta y facilitar la adopción

de medidas en pro del desarrollo sostenible.

Por consiguiente se deben exigir para formar gente grande, cambios grandes en los m*todos

 pedagógicos que se aplican actualmente. +in educación no &ay conseración, uno no puede

recoger la basura del otro todos los días, en su lugar debe ense(ar a los otros a no tirarla.

+in duda en $ucat%n &ay infinidad de material con el cual trabajar siendo uno de los estados

con mayor biodiersidad.

#na estrategia para fomentar la preseración de nuestro medio ambiente y tener un

desarrollo sostenible es la E'#)-/ , esta debe implementarse desde peque(os y como

una materia obligatoria en todas las escuelas es mas sencillo ense(ar a separar , a reciclar,

no desperdiciar , a no tirar , a no maltratar0que tratar de cambiar en una mente adulta lo

que toda su ida &a isto como normal.

Es erdad que en nuestro estado si existen los programas de educación ambiental pero est%n

tan escondidos y con poca difusión que la gente no los conoce y el gobierno no &ace por  promoerlos para que la gente participe y disminuya su ignorancia sobre estos temas tan

importantes para nuestro bienestar.

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Estos son algunos programas que el gobierno tiene y desafortunadamente no son difundidos

en el estado!

•

Proyecto Educatio para la Promoción de una ultura )mbiental como 1orma de2ida

• Educación ambiental en materia de 3esiduos +ólidos

• Programa 3adiofónico 4Ecoestereo4

• omit*s de desarrollo sustentable y participación social

• #bicación de contenedores para la recolección de celulares y pilas

Estas otras son asociaciones particulares que trabajan en $ucat%n a faor del medio

ambiente!

• 2oz y 2alor )mbiental

• +ociedad $ucateca de -ngeniería +anitaria y )mbiental, ). .

• -ngeniería 2erde, de la 1acultad de -ngeniera 5uímica de la #)'$

• 6uella 2erde 7arista,

• 7ar )dentro y 8eo 9uenil

• 6#/): P3$E; 'E 2-') ).

on las &erramientas en la mesa podemos fomentar una nuea cultura en la que desde

temprana edad y entendiendo nuestro compromiso social, eleemos la calidad de ida en

las regiones del mundo y sobretodo en nuestro Estado partiendo desde nuestra persona

&asta llegar al planeta donde &abitamos.

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3E1E3E/-)+!

&ttp!

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