edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para...
Transcript of edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para...
![Page 1: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/2.jpg)
edlg
![Page 3: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/4.jpg)
Éxito ou fracaso?
![Page 5: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/5.jpg)
Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes se pasen ao uso do castelán dentro das aulas non implica necesariamente desafecto ou menosprezo do galego. Máis ben semella confirmar esa percepción de o español se presentar como a lingua menos problematizada.
[…]
Por tanto, se quixermos que a xente poida exercer libremente as súas opcións lingüísticas, deberemos dotar ambos os idiomas dos mesmos ou parecidos instrumentos e oportunidades, facendo previamente o esforzo necesario para que aquela lingua que estivo durante séculos marxinada e afastada do ámbito formal e culto poida recuperar o terreo perdido.
(Freixeiro Mato, 2008, pp. 80)
![Page 6: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/7.jpg)
• Case40anosdefracasodoprocesonormalizador• Pervivenciadeprexuízoslingüís:cos• Transmisión interxeracional comprome:da:Aprincipal víade
aprendizaxeda linguanosmenoresde15anoséaescola,xanonafamilia(IGE2019)
• Naturalidadedoespañolfrontea‘ar:ficio’dogalego
Consideracións previas:
![Page 8: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/9.jpg)
identidade
![Page 10: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/12.jpg)
Nestaliña,máisaládasindicaciónscurriculares,nasaulasdeLingua galega e literatura, a prác:ca docente privilexioucon:dos literarios, sociolingüís:cos e algúns de caráctergrama:cal, por diferiren en maior medida dos seusequivalentesnaprogramacióndaLinguacastela.Trátase,encalqueradoscasosapuntados,dunhaaprendizaxeque,donosopuntodevista,partedunenfoqueerróneo:asi,oensino-aprendizaxedoscon:dossociolingüís:cosestámáiscentrado nos vínculos afec5vos, como a emoción, acompaixón e o proteccionismo (tamén necesarios), que naconcienciaciónsociolingüís:cadoalumnado.A necesidade dunha transformación metodolóxica é, portanto,apremante.Enonsetratadunhapropostainnovadoraen sen:doestrito, senónmáis adecuadapara a aprendizaxedunhalinguaquexanonéoidiomavehiculardamaioríadosgalegosedasgalegas,especialmenteentreamocidade.Fonte:Engalego24/7(UniversidadedeVigo,2021)
![Page 13: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/22.jpg)
Aterrando Nun ies
![Page 23: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/27.jpg)
GZ-T Un Edlg sen profes
![Page 28: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/28.jpg)
“A nós o que nos interesa é a música,os concertos, os festivais…
pero non as gaitas.
Hai trap en galego?”
![Page 29: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/30.jpg)
Galeguiza-T:
Antoloxía con máis de 17 horas de música e case 300 intérpretes ou bandas galegas en activo.
![Page 31: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/33.jpg)
Saír do “Centro” é saír da periferia.
![Page 34: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/34.jpg)
RadiOleiros-FM
ConcursoInstagram
![Page 35: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/37.jpg)
• Sabíasque..• Entrevistas• Reaccións• Concursos• Gameplays• Recomendacións…
![Page 38: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/38.jpg)
Colectivo xa
![Page 39: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/42.jpg)
Traballo do primeiro trimestre:
Campaña: #OmachismoépandemiaCreación audiovisual para o 25M
Promoción en redes e contacto coa prensaColaboración na campaña: Contra a violenciaInserción no Plan Proxecta: Correspondentes
Traballo en andamento:
Posicionamento crítico perante o fenómeno musical (videoclip)Elaboración inquérito escolar sobre os malos tratos
Elaboración playlist feminista
![Page 43: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/43.jpg)
A mocidade non é o problema, é a solución
![Page 44: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/44.jpg)
Propostas de Traballo
![Page 45: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/45.jpg)
E vós, que faríades?
![Page 46: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/46.jpg)
…
![Page 47: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/47.jpg)
• Seempá:co.Trátaoscomogostaríasdesertratado• Con_anoalumnado.Permítellesserresponsábeis• Secrea:v@,fomentaepermiteacrea:vidade• Iden:ficaosprexuízoseensinaaiden:ficalos• Faiqueasaulassexan50minutosquesaibanapouco• Todoépolí:co.Todosepodefalarnunhaaula• Tendepontes.Abreoins:tutoaomundodefóra
Consellos do meu alumnado:
![Page 48: edlg · 2021. 3. 11. · Neste punto convén facermos unha consideración, válida tamén para outros moitos sectores sociais: o feito de que profesorado e alumnado galegofalantes](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022071505/61260cee89e8836fee242951/html5/thumbnails/48.jpg)
obrigado Alberto pombo