EDMODOPLATAFORMA EDUCATIVA

MTI. ELIZABETH LARA SALAZAR

RED SOCIAL

EDMODO ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA QUE FUNCIONA IGUAL QUE UNA RED SOCIAL, AL ESTILO DE FACEBOOK O TWITTER. QUE TIENE TODAS LA VENTAJAS DE ESTE TIPO DE WEBS, PERO SIN LOS PELIGROS QUE LAS REDES SOCIALES ABIERTAS TIENE, YA QUE SE TRATA DE CREAR UN GRUPO CERRADO ENTRE EL ALUMNADO Y EL PROFESOR, PARA COMPARTIR MENSAJES, ENLACES, DOCUMENTOS, EVENTOS, ETC.

PROPUESTA

SE UTILIZARÁ EDMODO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE TAREAS Y ACTIVIDADES, ENVÍO DE COMENTARIOS, RECORDATORIOS NOTAS Y SE PROPORCIONARAN GRUPOS DE APOYO PARA DUDAS O COMENTARIOS.

CARACTERÍSTICAS

• EDMODO ES UNA PLATAFORMA SOCIAL EDUCATIVA GRATUITA.

• PERMITE LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS Y LOS PROFESORES EN UN ENTORNO CERRADO Y PRIVADO A MODO DE MICROBLOGGING.

•DENTRO DE LOS GRUPOS, EL PROFESOR PUEDE CREAR TAMBIÉN SUBGRUPOS PARA ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES.

CARACTERÍSTICAS… CONTINÚA

•EDMODO PROPONE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA BASADA EN LAS DIVERSAS TAREAS Y ACTIVIDADES QUE EL PROFESOR VA COLGANDO EN EL MURO DE LA PLATAFORMA CORRESPONDIENTE A CADA GRUPO.

•EL FEEDBACK QUE OBTIENEN LOS ALUMNOS SE PRODUCE TANTO A TRAVÉS DE LA CORRECCIÓN DE LAS TAREAS POR PARTE DEL PROFESOR COMO DE LAS CRÍTICAS Y COMENTARIOS QUE LOS PROPIOS ALUMNOS PUEDEN REALIZAR SOBRE LAS TAREAS DE SUS COMPAÑEROS SIEMPRE QUE EL PROFESOR PERMITA ESTA INTERACCIÓN ENTRE LOS MISMOS.

CARACTERÍSTICAS… CONTINÚA

•ASIGNAR TAREAS A LOS ALUMNOS Y GESTIONAR LAS CALIFICACIONES DE LAS MISMAS.

•GESTIONAR UN CALENDARIO DE CLASE

•CREAR COMUNIDADES DONDE AGRUPAR A TODOS LOS DOCENTES Y ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO

•COMPARTIR DIVERSOS RECURSOS MULTIMEDIA: ARCHIVOS, ENLACES, VÍDEOS, ETC.

JUSTIFICACIÓN

• PARA LAS ACTIVIDADES QUE SE LLEVAN A CABO DENTRO DE UNA AULA DE CLASE ES NECESARIO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN QUE PERMITA TENER UNA ITERACIÓN CONSTANTE Y RECIPROCA CON LOS ALUMNOS PARA CALIFICAR LAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS.

METODOLOGÍA• EL REGISTRO A LA PLATAFORMA A TODOS LOS ALUMNOS

• EL REGISTRO SE LLEVARÁ A CABO POR MEDIO DE UNA CLAVE LA CUAL SERÁ ASIGNADA POR EL PROFESOR PARA LA UBICACIÓN DEL GRUPO

•UNA VEZ ACTIVADO EL REGISTRO SE CONTINÚA CON EL USO DEL CHAT PARA QUE SE EMPIECE A TENER EL CONTACTO CON LOS COMPAÑEROS Y CON EL PROFESOR

METODOLOGÍA…CONTINÚA

• SE ACTIVA EL PRIMER FORO PARA QUE REALICEN LOS COMENTARIOS ACERCA DE CÓMO LES PARECIÓ EL USO DE LA PLATAFORMA

•UNA VEZ FAMILIARIZADOS CON EL USO DEL CHAT Y EL FORO SE LES PROGRAMAN LAS TAREAS PARA QUE SUBAN A LA PLATAFORMA Y EL PROFESOR PROCEDA CON LAS OBSERVACIONES NECESARIAS

• SE LE PROGRAMARÁN ACTIVIDADES QUE DEBERÁN REALIZAR EN TIEMPO Y FORMA Y QUE DEBERÁN REALIZAR EN EL TRANSCURSO DE LA SESIÓN (50MIN) Y QUE DEBERÁN SUBIR A LA PLATAFORMA.

• LAS CALIFICACIONES TAMBIÉN SE LES PROPORCIONARÁN POR ESTE MEDIO.

ROL DEL PROFESOR

• EL PROFESOR SERVIRÁ COMO APOYO, AYUDA Y CONTROL DE TODO LO QUE SE REALICE EN LA PLATAFORMA. EL PROFESOR ES EL ENCARGADO DE LA PROGRAMACIÓN DE TAREAS Y ACTIVIDADES ASÍ COMO DE LAS CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS

ROL DEL ALUMNO

• EL ALUMNO UTILIZARÁ ADECUADAMENTE LA PLATAFORMA Y POR MEDIO DE ESTA REALIZARÁ LAS ACTIVIDADES Y TAREAS PROGRAMADAS PARA ÉL.