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EDUCACIÓN A DISTANCIA

Educacion a Distancia

T e c n o lo g ía

E d u c a c i ó n a D i s t a n c i a

Tecnología

Saia Grupo #10

Importancia de Educación a Distancia

Estudiar es una de las actividades más importantes para el crecimiento personal, sin embargo, al terminar el periodo de eduación básica regular, muchas personas van aplazando la posibilidad de seguir una carrera técnica o profesional.

Los motivos para optar por esperar algún

tiempo antes de decidirse a seguir una carrera son muchos, pero uno de ellos y el más determinante es el factor económico. Personas de todas las edades se ven en la necesidad de conseguir un empleo de tiempo completo para ahorrar y financiar sus estudios, lo que a veces les resta tiempo para dedicarse de lleno a sus carreras.

Una alternativa a esta realidad, es

la educación a distancia, un programa sencillo y eficaz que permite a personas que no pueden invertir gran tiempo en la universidad, completar cursos via Internet e ir acumulando créditos hasta obtener el grado que la institución ofrece.

Grupo Saia de Educacion a Duistancia Equipo #10.

Charles Perez

Yulianny Valero

Fran Ordaz

Alejandra Martinez

Luisana Gonzalez

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Tecnología

EDITORIAL

CONTENIDO

Contenido

Editorial

Articulos

Que es Educación a Distancia.-

Fundamentos de Educación a Distancia.-

Importancia de EAD en la Actualidad.-

Rol del Profesor y del Alumno de EAD

Diferencia en EAD y Educación Presencial.-

Tic usadas en EAD o Importancia de las TIC.-

E - Learning-

Conclusión

Galería

A un Clic de Tu Articulo

Grupo Saia de Educacion a Duistancia Equipo #10.

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Tecnología

ARTICULOS

ES

QUE ES EDUCACIÓN A DISTANCIA

Educación a distancia La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. Dos plataformas importantes que emplean esta modalidad son Moodle y Docebo. Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. Existe

educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

La educación a distancia se caracteriza por la

flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante

organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto

grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a

veces está limitada en ciertos cursos que exigen

participación en línea en horarios o espacios

específicos.

Otra característica de la educación a distancia es el uso

de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes

de estudio donde los individuos pueden interactuar,

para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir

conocimientos y modernas herramientas de trabajo.

También es imprescindible tener una nueva visión de

los roles que desempeñan los maestros y los

estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro

deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un

facilitador del proceso educativo y le cede el paso al

estudiante, el cual debe tener un compromiso firme

con su propio proceso de formación.

Una de las universidades de educación a

distancia más antigua es la Universidad de Sudáfrica,

la cual lleva ofreciendo este servicio desde 1946. En

el Reino Unido, la más grande es la Open University,

que se fundó en 1969. En España, la Universidad

Nacional de Educación a Distancia comenzó sus

actividades docentes en 1973 y un año más tarde,

en Alemania, se fundó laFernUniversität Hagen. Estas

cuatro universidades tienen más de 100.000

alumnos, lo que es posible gracias al bajo costo que

supone la educación a distancia. En México, en 1945

se inicia esta modalidad con el Instituto Federal de

Capacitación del Magisterio, considerado la escuela

normal más grande del mundo, ya que por razones

históricas para el país tuvo que formar a más de

90.000 profesores de educación primaria en servicio

que carecían del título para ejercer la docencia.

Entre los antecedentes de la educación a distancia

están los cursos por correspondencia, que se

iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a

alumnos en lugares aislados, en los que no era

posible construir un colegio. Tales cursos se

ofrecieron al nivel de primaria y secundaria, y en

ellos, a menudo, eran los padres quienes

supervisaban el progreso educativo del alumnos.

En la actualidad, existen diversos factores que

determinan el crecimiento de la educación a

distancia1 , entre los que destacan:

Reducción del costo de las computadoras y de las

telecomunicaciones.

Mayores facilidades para que la población acceda

a la tecnología.

Utilización de interfaces más amigables como

la multimedia.

La creación de nuevas entidades educativas, así

como el incremento de mayores instalaciones

físicas (aulas), no es proporcional al crecimiento

demográfico.

Elevado costo de la educación presencial.

QUE ES EDUCACIÓN A DISTANCIA

QUE ES EDUCACIÓN A DISTANCIA

Ventajas

1. Mayor interactividad entre los alumnos y

las tecnologías.

2. Mejor y mayor acceso a grandes

cantidades de información.

3. Individualización del aprendizaje al ritmo

de cada alumno.

4. Proporciona una retroalimentación

continua.

5. La rapidez al acceso e intercambio de

información, rompiendo las barreras

espacio temporales.

6. Estimula en los alumnos el desarrollo de

varias habilidades.

7. Orienta y regula el proceso de aprendizaje

y facilita el control al estudiante.

8. Contribuyen al desarrollo formativo del

alumno, de su actividad mental, actitudes

y valores.

9. Potencian el desarrollo de la creatividad.

Desventajas

1 Se podría generar una desconfianza ante la

falta de comunicación concurrida entre el

profesor y el alumno

2. Otra gran desventaja radica en el aislamiento

que se puede llegar a dar entre seres

humanos, eliminando la interacción social

física. Puede influir para bien o para mal

(dependiendo del caso de cada persona en

su forma de ser y pensar) al querer

interactuar y desarrollarse en el ámbito

laboral y social dependiendo su carrera, todo

esto al no haber obtenido suficiente contacto

social.

3. La pasividad del alumno frente a este medio,

pues lo puede percibir como un “medio fácil”.

4. Falta de una estructura pedagógica

adecuada, lo cual dificultara al estudiante sus

procesos o métodos de aprendizaje si no los

comprende o no los realiza adecuadamente.