Educación y Aprendizaje...Los(as) egresados(as) serán capaces de integrar un marco explicativo de...

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Maestría en Educación y Aprendizaje Facultad de Humanidades y Comunicación Informate de nuestras BECAS A LA EXCELENCIA IV edición: 2017-2019

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Maestría enEducación y Aprendizaje

Facultad de Humanidades y Comunicación

Informate de nuestras BECAS A LA EXCELENCIA

IV edición: 2017-2019

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CONTEXTO Y PERTINENCIA

Solicitud de admisión en línea: hasta el 12 de diciembre, 2016

Prueba de aptitud12 de dic., 2016 - 9:00 a.m. Auditorio Amando López

Entrevista: Del 16 al 21 de enero, 2017

Matrícula: del 30 de enero al 11 de febrero, 2017

Inicio de clases: 11 de marzo, 2017

El Foro Mundial sobre Educación, efectuado en mayo de 2015, rati�có el papel que desempeña la educación como motor principal del desarrollo sostenible. En este contexto, la visión humanista de la educación sigue siendo clave para enfrentar los desafíos del presente siglo, un medio para erradicar la pobreza, fomentar la paz, el respeto, la tolerancia entre las naciones y la plena realización del ser humano.

Los países que más avance muestran en educación, según el informe del programa PISA (programa internacional de evaluación de estudiantes de la OCDE, años 2000,2003 y 2006), asocian estos logros con la inversión en la misma, el lugar estratégico que ocupa la carrera docente en la formación, y el compromiso pedagógico de los educadores(as). No obstante, estudios realizados por la UNESCO (2015) alertan del dé�cit que enfrentan muchos países en cuanto a docentes capacitados, aunado a los bajos salarios y al poco reconocimiento a su condición social y profesional.

La Universidad Centroamericana, a través de la Facultad de Humanidades y Comunicación, está comprometida a contribuir con una educación de calidad y con pertinencia social, desde la perspectiva pedagógica ignaciana y las actuales teorías y tendencias modernas en el campo educativo. Con este propósito, promueve el programa de Maestría en Educación y Aprendizaje con la �nalidad de apostar a la formación de educadoras(es) competentes, comprometidos, conscientes y compasivos, que lideren procesos educativos, rompan paradigmas y re�exionen de manera profunda, para responder estratégicamente a los cambios que la institución educativa y la sociedad demandan, desde un enfoque humanista, ético y con equidad social.

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OBJETIVO DEL PROGRAMA

Formar a profesionales en la teoría y práctica de la educación, con sentido crítico, re�exivo, humanista y ético para generar transformaciones que contribuyan con la solución de problemas de la educación y de los procesos de enseñanza aprendizaje.

PLAN DE ESTUDIOLos(as) egresados(as) serán capaces de integrar un marco explicativo de los nuevos paradigmas de la educación y las teorías del aprendizaje para comprender los problemas del ámbito educativo, pedagógico e institucional; incorporarán a su quehacer profesional, procesos innovadores y nuevas metodologías que transformen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la gestión educativa; aplicarán la investigación para contribuir con la solución de problemas educativos y del aprendizaje; mostrarán dominio de las habilidades superiores de pensamiento y de habilidades comunicativas; utilizarán las tecnologías de la información y de la comunicación; asumirán un compromiso con el desarrollo humano sostenible y la equidad de género.

Posee un cuerpo docente especializado, el 50% posee grado de doctor(a), con amplia experiencia en los temas educativos y vinculado a centros e institutos de investigación, con un alto dominio teórico y pedagógico del hecho educativo y con producción intelectual pertinente y de calidad.

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PLAN DE ESTUDIOS

MAESTRÍA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MAESTRÍATRIMESTRE/ÁREAS DE CONOCIMIENTO ASIGNATURAS ESPECIALIZACIÓN

CRÉDITO

Herramientas claves para el aprendizaje: redacción y lectura comprensiva de textos.

TEÓRICA-EPISTEMOLÓGICA PROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIÓN EDUCATIVAI TRIMESTRE

Teorías pedagógicas.

Las nuevas teorías del aprendizaje y sus estrategias

Pedagogía Ignaciana

Inducción a los estudios de posgradoDesarrollo de competencias

Nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación actual y su función innovadora

Políticas educativas en función del desarrollo humano

PROCESOS INNOVADORES DESARROLLO HUMANO

III TRIMESTRE

Debates actuales de la educació.

II TRIMESTRETEÓRICA EPISTEMOLÓGICA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

MAESTRÍA

MAESTRÍA

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Metodologías innovadoras del proceso de enseñanza-aprendizaje

La evaluación del aprendizaje con énfasis en su función formativa

Proyecto Innovador

VI TRIMESTREPROCESOS INNOVADORES DESARROLLO HUMANO, INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

El currículo y su función renovadora en los procesos de aprendizaje

Clima en el aula y su incidencia para la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje

IV TRIMESTREPROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

V TRIMESTREPROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Metodología de Investigación I

Talleres de formación

Metodología de Investigación II

Seminario de culminación de estudioVII TRIMESTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DESARROLLO HUMANO

Gestión educativa para la transformación de las instituciones

TOTAL DE MAESTRÍA 65

TOTAL ESPECIALIZACIÓN 40

MAESTRÍA

MAESTRÍA

MAESTRÍA

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ESPECIALIZACIÓN

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MAESTRÍATRIMESTRE/ÁREAS DE CONOCIMIENTO ASIGNATURAS ESPECIALIZACIÓN CRÉDITO

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POLÍTICAS ESPECIALES PARA EXALUMNOS(AS) Y BECAS

La UCA cuenta con becas para exalumnos(as). Si usted tiene 18 meses o menos de haber adquirido su título de pregrado, la beca varía entre el 10% y el 20% del costo total del programa de posgrado. Después de ese periodo oscila entre el 5% y el 10%. Y si cuenta con su carné de exalumno(a), obtiene un 2% adicional.

El programa dispone de un fondo para becas auspiciado por la Fundación Vientos de Paz. Se otorgarán becas que oscilan entre el 5 al 20% y una beca a la excelencia del 50% por concurso, acorde a los parámetros definidos.

Se dispone del Crédito Educativo otorgado por los bancos: BDF, BANPRO e INDE EDUCREDITO.

MSc. Sandra Ruiz AlmendárezCoordinadora del programa

[email protected] - 2116

FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓNMSc. Giovanna Robleto Zúñiga

Coordinadora de Posgrado y Formación Continua2278-3923/27, Ext.: 1078 / 1289

[email protected]

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Y MERCADEO

2278-5951 - 2278-3923 al 27 Ext.: [email protected]: UCA de Nicaraguaposgrado.uca.edu.ni