“EDUCACIÓN, ENCUENTRO Y MENSAJE”

Propiciar espacios de reflexión acerca de

la práctica docente en torno a la temática

y las posibles estrategias para su

abordaje áulico.

EJES DE TRABAJO

• El Holocausto como un acontecimiento universal. Enfoques, problemáticas y dilemas en torno de la enseñanza del Holocausto en escuelas de la Provincia de La Rioja.

• Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina

• Malvinas un sentimiento en pugna- • La violación de los DDHH en La Rioja.

“La obra de Monseñor Enrique Angelelli

Metodología de Trabajo

Docentes de Secundaria y estudiantes avanzados de los ISFD

Se realizará tres (3) encuentros de trabajo presenciales y trabajos no presenciales con acompañamientos Virtual

Presentación de un trabajo final, una secuencia didáctica de pedagogía de la memoria

Pedagogía de la Memoria

• Es necesario construir un horizonte de sentidos que permita sostener que la enseñanza de los hechos como Holocausto o terrorismo de estado en la Argentina deben producir algún tipo de aprendizaje significativo.

• Servir como marco de referencia para la inclusión de estos contenidos en la escuela , ya sea de manera trasversal o a través de las efemérides o como contenidos o ejes de diferentes ejes de los espacios curriculares., Sociales

Trabajos Realizados

Colegio Prov. N°12: La Memoria Video. Colegio N°3: “Nombre de

Excombatiente a salón de Actos”Comercio N°2 : “Mural de la Memoria”Colegio N°5 Entrevistas a Docentes que

vivieron el Golpe de Estado.Comercio N°1: Mural por Alumnos de 3

Año “La memoria y el Recuerdo”