educacion grecia

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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL CONT ACTO CON LA MÚSICA Nombre: Josué R. Navarrete C. Gruo A! La educación en Grecia Los únicos que podían tener educación eran los hombres, en cambio, las mujeres aprendían de sus madres y abuelas además solo se dedicaban a la cocina, tejidos, música y un poco de lectura. Los primeros siete años, el niño podía ser educado por su madre la cual le enseñaba sobre mitología, historia y cultura. Despus de esos siete años la educación se basaba en la música, gramática, música, gimnasia, leer, escribir, etc. !ara los griegos la música era demasiado importante se la consideraba como un educador del alma, y aprendía junto con la dan"a ya que la música era símbolo de cultura, la música se la practicaba sin partitura. #n la palestra era el lugar en el cual se practicaba la gimnasia, donde este deporte se lo practicaba totalmente desnudos en un terreno deporti$o al aire libre. #l amor por los muchachos era un papel bastante importante en la educación ya que era considerado que la unión entre un adolescente de %& años y un hombre mayor ayudaban a que e' istan sentimientos corr ectos de honor y amor. (uando se creó la democracia todos querían ser políticos por lo que debían incrementar la persuasión y la oratoria y las personas dedicadas a este tipo de educación eran los so)stas. *ientras en +tenas la educación para las mujeres era retraída, en #sparta la educación era distinta ya que las mujeres jó$enes podían reali"ar muchas mas cosas como practicar deportes, lucha, lan"amiento de disco, etc. !asados los siete años el niño ya no pertenece a la amilia, si no al estado y debe estar a orden de l hasta que su muerte llegue, además de que su estudio era solo lo indispensable sin proundi"ar mientras seguían las ordenes políticas, reali"ar grandes esuer"os ísicos, enrentarse a muerte en luchas y entrenamientos uertes.

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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

CONTACTO CON LA MÚSICA

Nombre: Josué R. Navarrete C.

Gruo A!

La educación en Grecia

Los únicos que podían tener educación eran los hombres, en cambio, las

mujeres aprendían de sus madres y abuelas además solo se dedicaban a la

cocina, tejidos, música y un poco de lectura.

Los primeros siete años, el niño podía ser educado por su madre la cual le

enseñaba sobre mitología, historia y cultura. Despus de esos siete años la

educación se basaba en la música, gramática, música, gimnasia, leer, escribir,etc.

!ara los griegos la música era demasiado importante se la consideraba como

un educador del alma, y aprendía junto con la dan"a ya que la música era

símbolo de cultura, la música se la practicaba sin partitura.

#n la palestra era el lugar en el cual se practicaba la gimnasia, donde este

deporte se lo practicaba totalmente desnudos en un terreno deporti$o al aire

libre.

#l amor por los muchachos era un papel bastante importante en la educación

ya que era considerado que la unión entre un adolescente de %& años y un

hombre mayor ayudaban a que e'istan sentimientos correctos de honor y

amor.

(uando se creó la democracia todos querían ser políticos por lo que debían

incrementar la persuasión y la oratoria y las personas dedicadas a este tipo de

educación eran los so)stas.

*ientras en +tenas la educación para las mujeres era retraída, en #sparta la

educación era distinta ya que las mujeres jó$enes podían reali"ar muchas mas

cosas como practicar deportes, lucha, lan"amiento de disco, etc. !asados los

siete años el niño ya no pertenece a la amilia, si no al estado y debe estar aorden de l hasta que su muerte llegue, además de que su estudio era solo lo

indispensable sin proundi"ar mientras seguían las ordenes políticas, reali"ar

grandes esuer"os ísicos, enrentarse a muerte en luchas y entrenamientos

uertes.

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