Ej t3 redes e internet

Ejercicios Tema 3. Redes e Internet

1º Bachillerato Curso 2014-15

Pilar Fernández Belloso IES JULIÁN ZARCO Mota del Cuervo

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACH

Pilar Fernández. Tema 3. REDES E INTERNET. Ejercicios Página 2

TEORÍA DE REDES

1. Ventajas e inconvenientes de las redes de ordenadores

Ventajas:

• Se pueden enviar y recibir datos entre diferentes sitios o sucursales

• Se optimizan los recursos

• Mejora del rendimiento laboral al ser la comunicación más rápida

• Permite el uso de métodos de comunicación más avanzados

Inconvenientes:

• Mayor probabilidad de perdida de información

• La información confidencial puede quedar a la vista de personas ajenas

• La propiedad intelectual es más difícil de controlar

• La Ley suele estar muy retrasada sobre el uso de las redes

2. ¿Existen redes que funcionan sin cables? ¿Cuáles son?

Si, Las redes inalámbricas que Utilizan medios de transmisión no guiados (sin cables)

para la comunicación de datos entre emisor y receptor. (Wifi y bluetooth utilizan las

ondas de radio para la transmisión de los datos)

3. ¿Qué es un protocolo de comunicación?

Es un conjunto de reglas que asegura la correcta comunicación en la redes

Todos los ordenadores de una red deben usar el mismo protocolo

Hay diversos protocolos

El más conocido es TCP/IP

Otro protocolo de seguridad para redes inalámbricas: WEP /WPA



4. Muestra la dirección IP de tu equipo con la orden ipconfig/all. Para ello,

teclea la orden en la ventana "Símbolo del sistema". Observa los

resultados. ¿Puedes averiguar también la máscara de subred?

5. Comprueba si desde tu equipo puedes acceder a otro equipo de la red utilizando la

orden ping. Entra en la ventana "Símbolo del sistema" y teclea la orden ping seguida de

una dirección IP conocida. Observa el resultado y coméntalo.

6. ¿Cómo se llama el idioma que hablan todos los ordenadores integrados

en Internet?

TCP/IP



7. Qué servicios ofrece Internet?

La Web (www)

a. Examinar información

b. Descargas

Correo electrónico (e-mail)

Educación a distancia

Trabajo a distancia (E-working )

Charlas (chat) y Videoconferencia

Ocio (Juegos on-line, Servicios P2P, Redes sociales…)

Banca y Comercio electrónico

Almacenamiento de información on-line

Ejecución de programas on-line

8. ¿Qué es un nombre de dominio y cómo se forma? Cita 5 nombres de

dominio de Europa.

A cada servidor en Internet se le asigna un nombre de dominio que lo distinguirá

del resto.

Los nombres distinguen entre mayúsculas y minúsculas y no pueden llevar espacios

Ejemplos: educa.jccm.es, wikipedia.org, youtube.com…

9. Accede al centro de actividades, y comprueba es estado del firewall,

antivirus y actualizaciones automáticas



10. Haz un análisis completo del equipo con el antivirus instalado.

No tengo antivirus, ya que mi sistema operativo es Linux.

NAVEGACIÓN POR INTERNET

11. ¿Cuál es la dirección IP del dispositivo que te da salida a internet?

12. ¿Cómo puedo saber si estoy bien conectada con mi ruter?

13. ¿Cómo puedo meterme en el ruter?Casa

14. ¿Cuál es la dirección física de la tarjeta de red de mi ordenador?



15. Consulta el diccionario de la Real Academia Española



16. Navega por el Portal del Menor, y observa qué recursos de ocio

puedes usar sin registrarte. Averigua cómo registrarte, y regístrate si

lo deseas



DESCARGA DE UTILIDADES

17. Descarga la utilidad Ccleaner, e intenta instalarla en tu equipo.

EJECUCIÓN DE PROGRAMAS ONLINE

18. Busca una calculadora online, y haz algunos cálculos. Haz una captura de pantalla.

19. Busca una calculadora de letra de NIF, y calcula tu letra. Haz una captura de

pantalla.



COMPRESIÓN DE FICHEROS

20. Comprime las capturas de pantalla de los ejercicios anteriores (desde el ej. 11) en el

fichero IMAGENES.ZIP

21. Descomprime el fichero anterior en tu carpeta de trabajo.

CONFIGURACIÓN DEL NAVEGADOR

22. Configura tu navegador favorito para que siempre las descargas las

deje en la siguiente carpeta (si no existe dicha carpeta, créala):

D:\Documentos\descargas_informatica.

Chrome:



Internet explorer:

23. Poner como página de inicio de vuestro ordenador, como página de incio la página

de portal de educación de castilla la mancha



NAVEGADORES Y BUSCADORES

24. Busca un video en Youtube que hable del BUSCADOR Google.

25. Busca una presentación en Internet en el que hable de 1 de los siguientes

NAVEGADORES: Puedes buscarla en slideshare.net

a. Firefox de Mozilla

http://es.slideshare.net/jlpino/introduccin-a-firefox

http://es.slideshare.net/jlpino/introduccin-a-firefox



B,Google Chrome

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-

slides/aapocclcgogkmnckokdopfmhonfmgoek?hl=es

b.

c. Internet Explorer

http://es.slideshare.net/ferckui/internet-explorer-69566?qid=7fb22002-f527-4455-

8096-34cff3e23f0d&v=qf1&b

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-slides/aapocclcgogkmnckokdopfmhonfmgoek?hl=es

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-slides/aapocclcgogkmnckokdopfmhonfmgoek?hl=es

http://es.slideshare.net/ferckui/internet-explorer-69566?qid=7fb22002-f527-4455-8096-34cff3e23f0d&v=qf1&b

http://es.slideshare.net/ferckui/internet-explorer-69566?qid=7fb22002-f527-4455-8096-34cff3e23f0d&v=qf1&b



BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

26. Busca un artículo en Internet que trate de la SEGURIDAD EN INTERNET, y los

peligros que conlleva.

http://www.amairustudio.com/internet/seguridad.htm

ALMACENAMIENTO DE FICHEROS ONLINE CON DROPBOX

27. Accede a DROPBOX. Crea una carpeta llamada "EJERCICIOS TEMA 3", y

sube el material que tengas de este tema (el que te hayas descargado del Aula

Virtual, y algunos ejercicios que hayas hecho). Comparte esa carpeta con tu

profesora ([email protected]

http://www.amairustudio.com/internet/seguridad.htm

mailto:[email protected]



COMPARTIR DOCUMENTOS CON GOOGLE DRIVE

28. Abre tu correo de Gmail, y elige la aplicación "DRIVE".

29. Comparte un fichero tuyo con un compañero (busca en la Ayuda la forma de

hacerlo).



30. Crea una carpeta llamada "EJERCICIOS TEMA 2", y sube el material que tengas

de este tema (el que te hayas descargado del Aula Virtual, y algunos ejercicios

que hayas hecho). Comparte esa carpeta con tu profesora

([email protected])

ELEMENTOS WEB 2.0

31. Busca en la WIKIPEDIA información sobre en PICASA, cómo funciona, y

cómo subir y bajar imágenes de esa página

Picasa es una herramienta web para visualizar, organizar y editar fotografías

digitales. Adicionalmente, Picasa posee un sitio web integrado para compartir fotos.

Esta aplicación fue creada originalmente por una compañía llamada Lifescape en

2002,1 y es propiedad de Google desde el año 2004.

2

Picasa" es una mezcla del apellido del pintor español Pablo Picasso, la frase en

español de "mi casa" y "pic" de "pictures" o imágenes (la idea quiere decir "el arte

personalizado").2 3

En julio de 2004, Google adquirió Picasa de su autor original y comenzó a ofrecerla

como licencia libre (freeware)2

http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa


http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa_digital



http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web

http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa#cite_note-1

http://es.wikipedia.org/wiki/Google

http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa#cite_note-Ob-2

http://es.wikipedia.org/wiki/Apellido

http://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso


http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa#cite_note-DJ-3

http://es.wikipedia.org/wiki/Freeware


http://es.wikipedia.org/wiki/Picasa



32. Busca en Internet un MANUAL sobre BLOGGER: cómo crear un blog, cómo

crear entradas, cómo poner imágenes, cómo poner videos, cómo permitir y poner

comentarios, cómo poner enlaces, cómo poner presentaciones...

http://red.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/voces_abuelos_pri13/manual_blogger.pdf

http://red.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/voces_abuelos_pri13/manual_blogger.pdf



33. Regístrate en YOUTUBE, y sube un video en tu cuenta. Descarga algunos

videos de esta web.



34. Crea un blog personal con BLOGGER, donde meterás todas las respuestas a los

anteriores ejercicios.



http://laurarubio11598.blogspot.com.es/

CORREO ELECTRÓNICO

35. Si no la tienes, crea una cuenta en Gmail. Organiza tus contactos en grupos. Al

menos crea un grupo llamado "clase tic", donde incluyas como contactos a todos

tus compañeros de la clase de TIC

http://laurarubio11598.blogspot.com.es/



36. Crea un filtro, de forma que todos los mensajes que vengan de 1 de tus

compañeros (tú eliges a cuál), se eliminen. Prueba el filtro, haciendo que ese

compañero te envíe correos. Después de probarlo, elimina el filtro.

37. Crea un filtro, de forma que todos los mensajes que vengan con ficheros adjuntos

(tú eliges a cuál), se marquen como destacados y como importantes. Prueba el

filtro, haciendo que algún compañero te envíe correos con ficheros adjuntos.



38. Crea una etiqueta llamada "MENSAJES COMPAÑEROS". Aplica a mano esa

etiqueta a todos los mensajes enviados y recibidos de tus compañeros de clase



39. Crea un filtro, de forma que todos los mensajes que vengan de cualquiera de tus

compañeros de clase, se les ponga automáticamente la etiqueta "MENSAJES

COMPAÑEROS". Prueba el filtro, haciendo que algunos compañeros te envíen

correos.

40. Envía a tu profesora ([email protected]) lo siguiente:

o el fichero IMAGENES.ZIP creado en el ejercicio 16

o un enlace a tu blog personal

o un fichero de Word con capturas de pantalla de los ejercicios de Correo

electrónico


Ej t3 redes e internet

Software

Transcript of Ej t3 redes e internet