EJE TEMTICO NUMERO 1

EL DOCENTE COMO ORADOR, CONDICIONES PARA LA

COMUNICACIN EFECTIVA. LA ORATORIA Y LOCUCIN COMO

HERRAMIENTA PEDAGGICA. EL ARTE DE HABLAR EN

PBLICO, LENGUAJE CORPORAL Y VERBAL

El significado de docente lo podemos definir como la persona que ensea,

pero en realidad va mucho ms all que solo ensear. El docente representa un

punto de equilibrio entre el saber con la ciencia social. La ciencia social est justificada al estructurar la percepcin que tienen las personas del mundo y esta se puede llevar a verificacin a travs de distintas formas y en consenso. Por ello,

el docente impone cierta visin de este mundo social sin dejar de lado las acotaciones de sus alumnos estableciendo un sistema de comunicacin.

La comunicacin efectiva es aquella en la que el transmisor y el receptor

codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia, es decir que ambos

entienden el mensaje transmitido. Para facilitar y potenciar el proceso de la comunicacin, debemos centrarnos fundamentalmente en las particularidades

de cada uno de los participantes. Cada persona tiene diferentes estilos de aprendizaje por lo que se debe probar una variedad de canales de comunicacin para asegurar que dicho mensaje llegue a todos. No es suficiente saber sobre un

tema y para presentarlo adecuadamente, es necesario tener presente los diferentes canales de comunicacin. Hay que conocer a los oyentes, es decir los alumnos.

Muchas veces suele observarse clases en donde los oyentes se encuentran

silenciosos sin nimos de objetar o profundizar en la informacin facilitada por el docente, sin mayor discusin ante lo comunicado trayendo como consecuencia barreras comunicativas. Debido a esto podemos cambiar el sistema de

enseanza tradicional unidireccional, por una comunicacin efectiva mediante un proceso de argumentacin practica a travs del dialogo, el debate y la

manifestacin de propuestas. El dialogo es importante a fin de que el alumno adquiera protagonismo, se exprese, pregunte, obtenga respuestas y as se enriquezcan ambos con el intercambio.

La oratoria juega un papel importante para que todo lo que hemos

mencionado anteriormente funcione fluidamente. Esta no es ms que el hablar

con elocuencia ante un pblico y es necesario aplicar ciertas claves que la conducen al xito. Una de las ms importantes es el dominio del tema, estar

empapado de la informacin conlleva a muchos otros beneficios como la seguridad en ti mismo y esto a su vez impresiona al pblico captando su

atencin, la presencia personal es fundamental para conservar tu imagen adems de que otorga profesionalismo y por ltimo el buen manejo del espacio

haciendo uso del lenguaje corporal, tanto para el profesor como para con el pblico.

El ser humano tiene la capacidad constante de transmitir mensajes y no obligatoriamente orales, el lenguaje corporal puede causar mayor impacto todava ya que una imagen tiene mucho ms poder y una persona capta mucha

informacin de otra solo con un golpe visual. Si aquello que transmites con el cuerpo no coincide con las palabras puede que ests enviando un mensaje

confuso y esto conlleva nuevamente a otra barrera de la comunicacin Finalmente todos los factores mencionados son elementales y no se debe

pasar ninguno por alto, se engranan con el otro para trabajar en conjunto y de esta forma transformar el proceso pedaggico en una dinmica que involucre

tanto al profesor como al alumnado para enriquecer el aprendizaje.