Elevado nivel de exclusión social en I. E. de Chiclayo

Desconocimiento de habilidades y capacidades que posee cada persona

Elevado nivel de exclusión social

No se les presta la debida importancia

Docentes poco capacitados en el aprendizaje integral de todos sus estudiantes

Desinterés de los docentes en desarrollar habilidades y capacidades de los estudiantes

Escasa práctica de valores en el hogar

Docentes que no promueven la practica de valores (igualdad) entre sus compañeros

Sociedad poco desarrollada

Escasa oportunidad de empleo

Miedo y timidez para expresarse

Deserción escolar

Reducir la exclusión social en las I. E. de

Chiclayo

Conocer las diversas habilidades que puede poseer cada persona

Aceptar a las personas tal y

como son.

Prestar la debida importancia a cada persona

Capacitar a los docentes

Aumentar el interés de los docentes en desarrollar habilidades y capacidades de sus estudiantes

Practicar los valores en familia

Promover en los docentes la práctica de valores (igualdad) entre sus estudiantes

Sociedad desarrollada

Aumentar la tasa de empleo

Disminuir el miedo y timidez para expresarse

Concluir estudios en cada nivel