EN ESTA PRESENTACIÓN ANALIZAREMOS

LOS ERRORES MÁS COMUNES COMETIDOS

EN LA REALIZACIÓN DE POWER POINTS,

APORTANDO UNA DIAPOSITIVA

ALTERNATIVA A LA INCORRECTA Y

EXPLICANDO EN TERCER LUGAR EL

PORQUÉ DE LA CORRECCIÓN.

Ejemplos de power point

Tema I. Construír unha nación. O período Nós. PanorámicaO período que vai desde 1900 a 1936 denomínase habitualmente Período Nós ou, tamén, Segundo Rexurdimento, e caracterízase pola consolidación definitiva de tres importantes elementos identitarios:• A Lingua. A fundación da R.A.G. en 1906 supón un salto cualitativo na caracterización, valoración e defensa da lingua galega. Promovida desde A Habana por Fontenla Leal e Manuel Curros Enríquez, terá como primeiro presidente á figura clave do vello Rexionalismo: Manuel Murguía.• A Nación. A fundación das Irmandades da Fala en 1916 significa a culminación dun proceso, iniciado no Provincialismo de principios do XIX, e continuado no Rexionalismo, que consistía na construción da identidade de Galicia en base ao imaxinario de nación. Galicia pasar a formar parte das nacións recoñecidas internacionalmente pola Sociedade de Nacións, precedente da ONU, a partir de 1933. Xorde así o Nacionalismo, movemento político que vai centrar unha parte fundamental das vindicacións sociais, culturais e políticas de Galicia durante todo o S. XX.• A Literatura. Todo o período Nós é, en realidade, o momento de emerxencia e consolidación dun sistema literario que procura novas estruturas para a súa difusión e espallamento, do que serán proba as numerosas iniciativas editoriais e culturais.

O periodo Nós

A lingua. Una frase.

A nación. Una frase.

A literatura. Una frase.

Ejemplo: Errores en la diapositiva nº1

1. La desmesurada información.

2. Título poco claro.

3. Color demasiado oscuro.

4. Encabezamiento con imágenes.

5. Puntos principales poco destacados.

6. Datos pesados (fechas) en una alta proporción.

7. Mala organización y sobreocupación del espacio.

8. Las palabras en negrita no se perciben apenas.

É por isto polo que algúns autores distinguen a presenza de dúas etapas claramente diferenciadas: 1900-1916 e 1916-1936. A primeira sería a etapa final do Rexionalismo e estaría presidida, desde o punto de vista literario, pola presenza protagonista dos escritores que serven de ponte entre o primeiro e o segundo Rexurdimento; a segunda sería a etapa do primeiro nacionalismo e do segundo Rexurdimento, a etapa que, propiamente, deberíamos denominar Período Nós. Os catro grandes textos autobiográficos elaborados pola Xeración Nós (dous baixo a forma de ensaio: “Dos nosos tempos” de Florentino López Cuevillas e “Nós, os inadaptados” de Vicente Risco, e dous escritos en forma narrativa: Arredor de si de Ramón Otero Pedrayo e Retrincos de Castelao) establecen os inicios da Primeira Guerra Mundial e da Revolución Bolxevique como o punto de partida desa transformación que os leva a modificar radicalmente os seus postulados iniciais, baseados na evasión, na procura de ideais puramente estéticos, no desprezo pola vida política, para confluíren finalmente no galeguismo, en tanto que acción política e social destinada a incrementar a conciencia de seu e o autogoberno de Galicia. Este antes e despois que se xera a partir deste momento de …

Os catro grandes textos da Xeración Nós

Dos nosos tempos de Florentino López Cuevillas.

Nós, os inadaptados de Álvaro Cunqueiro.

Arredor de sí de Ramón Otero Pedrayo.

Retrincos de Castelao.

Ejemplo II: Corrección en la diapositiva nº2

1. Ausencia de título y de puntos. El título debe aparecer siempre, incluso aunque se repitan (en una diapositiva anterior).

2. En este caso las imágenes aportan una sensación de disposición harmónica de forma cuadrada pero sigue faltando espacio en blanco.

3. Estructuras muy largas (dos párrafos en toda la diapositiva). Se prefieren frases cortas.

4. Las palabras en negrita siguen sin resaltar, sería más eficaz cambiar el color.

5. El fondo negro da pocas posibilidades de color de fuente, y es más apetecible para los alumnos percibir colores más alegres (sin ser chillones).

6. La información es todavía más excesiva que en el ejemplo 1.

Como consecuencia, surge la ambigüedad en oraciones como:

Me voy al banco. Pero esta ambigüedad se resuelve si

expandimos la oración, por ejemplo:Me voy al banco a sentarme.Me voy al banco a abrirme una

cuenta.

La ambigüedad léxica II

Como consecuencia, surge la ambigüedad en oraciones como:

Me voy al banco.

Pero esta ambigüedad se resuelve si expandimos la oración, por ejemplo:

Me voy al banco a sentarme.

Me voy al banco a abrirme una cuenta.

Ejemplo III: Errores en la diapositiva nº3

1. No aparece título.

2. Espacio mal distribuido: el texto debería integrar más espacios para así llenar el poco estético hueco que queda abajo.

La diapositiva trata el mismo asunto que la anterior, lo que no significa que no deba llevar título, aunque este se repita.

Si alguien se perdiese podría retomar el hilo. Queda claro

cuándo acaba el tema tratado al cambiar de título.

Ejemplos de diapositivas correctas

Prueba independencia relaciones semánticas

Dos significados son diferentes si cada uno contrae relaciones semánticas independientes con otras palabras:a) Bajo “de poca estatura” alto b) Bajo “ruin, mezquino” noble,

elevadoc) Bajo “voz grave” tenor, barítono,

soprano, contralto

Restricciones en el canal no verbal

• Ausencia de información paralingüística • Limitaciones del software y el hadware • Recursos tipográficos

 o Emoticonos

Cabecera

• Componenteso Dirección del emisor (Para:)o Dirección del receptor (De:)o Asuntoo Fecha y hora de envío

 

• Relevancia