Ejercicio para curso de e learning
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Ejercicio para curso de introducción al e-learning
Universidad Galileo
Guatemala, noviembre 2012
Patricia N. Lucki
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Learning management system
¿Qué es??
Es un sistema, una herramienta de enseñanza.
Puede ser una plataforma o software que soporta nuestro método y normalmente consta de una base de datos y un ERP (programa de manejo)
¿Para qué se usa?
Para gestionar y registrar cursos y alumnos
Para publicar y administrar cursos
Para gestionar informes
Para publicar documentos relacionados
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Para que usamos un LMS
En principio, para poder entregar en forma ordenada información que podamos gestionar y volver conocimiento
Para integrar todas las partes del proceso educativo en línea
Para asegurarnos que nuestro curso se transfiere en forma correcta
¿Qué formatos podemos usar?
Asincrónicos; dónde subimos el curso para que el alumno lo utilize de acuerdo a sus propios horarios, sin tener que estar conectado en fecha y hora exacta y en tiempo real con el profesor y el resto del grupo
Sincrónica: el estudiante y el profesor desarrollan todo o parte del proceso en tiempo real.
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¿Son todos los LMS iguales?
No; existen distintos tipos y modalidades
En realidad, se habla de ambientes virtuales de aprendisaje, que pueden ser más o menos colaborativos, para usarse solos o con cursos presenciales, para ambientes empresariales o académicos, para educación a distancia o bien, para ser usados en tiempos fuera del trabajo o de otra actividad de estudio.
Todos se basan en un software, que hoy en día seguramente estará en la nube y que permite agregar información, presentar distintos materiales y herramientas, tanto audiovisuales, como de charla y participación y tendrá sistemas administrativos de base.
Los hay de fuente libre, abierta y cerrada.
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Sistema de fuente abierta y cerrada
El más conocido es Moodle y posiblemente el más popular, sin embargo, podemos encontrar en sourceforge.net decenas de sistemas, más o menos sofisticados.
También existen sistemas que comenzaron en forma gratuita o con contenidos para ONG´s y otras organizaciones educativas que con el tiempo fueron adquiridas o evolucionaron a soluciones pagas, pero con becas, como elluminate.org. Esta plataforma se unió a Wimba y finalmente crearon blackboard.com.
Otro sistema de fuente abierta, no gratuito y muy popular es dokeos.org, que ha sido ampliamente usado tanto en el ámbito académico como empresarial.
Por otra parte, empresas como Telefónica o Shell, cuentan con plataformas levantadas según sus necesidades y exclusivas para uso interno.
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¿Cuándo usar fuente abierta o cerrada?
En realidad; la desición depende de la organización, de su uso, de sus niveles de seguridad y de su filosofía de trabajo.
También depende de su nivel de conocimiento de desarrollo y de la complejidad de sus necesidades.
Depende del tipo de servidor que usa o usará.
Depende de la zagacidad del vendedor.
TODAS LAS PLATAFORMAS NECESITAN MANTENIMIENTO Y PRODUCCIÓN
No existe desayuno gratis y no hay forma de utilizar una aplicación sin invertir tiempo, dinero y gestión.
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Ventajas o desventajas de las plataformas
Las ventajas o desventajas dependen de las necesidades del alumno y de su formación.
Cuándo un contenido requiere de mucha explicación es preferible una plataforma sincrónica. También cuando necesitamos mantener la concentración y atención del grupo.
Cuándo el alumno no posee mucho tiempo o los tiempos de los distintos educandos son muy diferentes (por usos horarios, o actividades específicas) es preferible la asincronía.
También influyen los requerimientos técnicos; la sincronía necesita de mayores recursos, como equipo más fuerte y rápido y mejores conexiones a internet.
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Resumen
Utilizaremos la plataforma en función de necesidades y capacidades tanto de los alumnos, como de la organización y esperamos, también de los docentes.
Guatemala, noviembre 2012