CONSEJO PROFESIONAL DE

ARQUITECTURA

E INGENIERIA DE MISIONES

DELEGACION ZONA CENTRO- OBERA MISIONES

4 DE JUNIO DE 2009

EJERCICIO PROFESIONAL

ING RAUL LAPORTA

LEY PROVINCIAL Nº 627

REGLAMENTARIA DEL EJERCICIO DE LA PROFESIONES DE

INGENIERO EN TODAS SUS ESPECIALIDADES

DEL EJERCICIO PROFESIONAL

Articulo 4º: Se considera ejercicio de la profesión, la realización

de toda actividad publica o privada, que suponga, requiera o

implique conocimientos técnicos a que habilita cada titulo

profesional.

Articulo 5º: Incluyese en los alcances del articulo anterior, la

presentación de informes periciales ante cualquiera de los fueros

de los tribunales de la Provincia y Juzgado Federal, y las

tasaciones, con sujeción a los que determinan las leyes

especificas.

Articulo 6º: Queda comprendido en los términos del articulo 4º el

desempeño de la docencia en institutos oficiales de la Nación,

Provincia o Municipalidades y/o privados, independientemente

de las condiciones que imponga la legislación vigente en la

materia.

CERTIFICADO PARA EJERCICIO PROFESIONAL

En el marco del CONVENIO DE RECIPROCIDAD

DE MATRÍCULA suscripto entre el C.P.A.I.M. ( Consejo

Profesional de Arquitectura e Ingeniería de la Provincia

de Misiones) y el Consejo Profesional de Agrimensores,

Ingenieros y Profesiones Afines de la Provincia de

………. dejamos expresa constancia que el profesional

cuyo datos se consignan abajo, se encuentra habilitado

para ejercer la profesión en el territorio de la Provincia

de MISIONES hasta el día …………………del 200...-

CONVENIOS DE RECIPROCIDAD MATRICULAR

Comunicamos a los Señores Profesionales que se encuentra en vigencia los

Convenios de Reciprocidad Matricular con los siguientes Consejos y Colegios:

-COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES DE LA PROVINCIA DE CORDOBA.- (30 DE

JUNIO DE 2.000)

- COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES DE LA PROVINCIA DE TUCUMAN

30 de Junio de 2.000

-CONSEJO PROFESIONAL DE AGRIMENSORES, INGENIEROS Y PROFESIONES

AFINES DE LA PROVINCIA DE SALTA – 30 de Junio de 2.000

-CONSEJO PROFESIONAL DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA DE LA PROVINCIA

DE LA RIOJA.- 30 de Junio de 2.000

-- COLEGIO DE INGENIEROS ESPECIALISTAS DE LA PROVINCIA DE CORDOBA

.- 28 de Julio de 2.000

-CONSEJO PROFESIONAL DE AGRIMENSORES, ARQUITECTOS E INGENIEROS

DE LA PROVINCIA DEL CHACO (CAPAAICH) Junio de 2.001.-

Y renovado en abril de 2009

Certificación y Recertificación Profesional

Ley 24521-Educación Superior-

promulgada 10/08/1995

ARTICULO 40. - Corresponde exclusivamente a las

instituciones universitarias otorgar el título de grado de

licenciado y títulos profesionales equivalentes, así como los

títulos de posgrado de magister y doctor.

ARTICULO 41. - El reconocimiento oficial de los títulos que

expidan las instituciones universitarias será otorgado por el

Ministerio de Cultura y Educación. Los títulos oficialmente

reconocidos tendrán validez nacional. Observado por:

Decreto Nacional 1.047/99 Establece la previa conformidad

del Consejo de Universidades (b.O. 29-09-99)

Ley de Educación Superior.

Art. 40 al 43

•ARTICULO 42. - Los títulos con reconocimiento oficial certificarán la formación académica recibida y habilitarán para el ejercicio profesional respectivo en todo el territorio nacional, sin perjuicio del poder de policía sobre las profesiones que corresponde a las provincias. Los conocimientos y capacidades que tales títulos certifican, así como las actividades para las que tienen competencia sus poseedores, serán fijados y dados a conocer por las instituciones universitarias, debiendo los respectivos planes de estudio respetar la carga horaria mínima que para ello fije el Ministerio de Cultura y Educación, en acuerdo con el Consejo de Universidades.

•ARTICULO 43 - Cuando se trate de títulos correspondientes aprofesiones reguladas por el Estado, cuyo ejercicio pudieracomprometer el interés público poniendo en riesgo de mododirecto la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o laformación de los habitantes, se requerirá que se respeten,además de la carga horaria a la que hace referencia el artículoanterior, los siguientes requisitos:

a) Los planes de estudio deberán tener en cuenta los contenidoscurriculares básicos y los criterios sobre intensidad de laformación práctica que establezca el Ministerio de Cultura yEducación, en acuerdo con el Consejo de Universidades;b) Las carreras respectivas deberán ser acreditadasperiódicamente por la Comisión Nacional de Evaluación yAcreditación Universitaria o por entidades privadas constituidascon ese fin debidamente reconocidas. El Ministerio de Cultura yEducación determinará con criterio restrictivo, en acuerdo con elConsejo de Universidades, la nómina de tales títulos, así comolas actividades profesionales reservadas exclusivamente paraellos.

EL CPAIM INTEGRA LAS SIGUIENTES

FEDERACIONES DE INGENIEROS:

FADIC: FEDERACION ARGENTINA DE LA

INGENIERIA CIVIL

Y LA

FADIE: FEDERACION ARGENTINA DE LA

INGENIERIA ESPECIALIZADA

Objetivo y Funciones : de la FADIE

La Federación Argentina de Ingeniería Especializada esta integrada

por los colegios o consejos, que controlan y fiscalizan el ejercicio

profesional de las ramas de la ingeniería especializada.

Los objetivos y funciones de la federación son:

1.Analizar la problemática del ejercicio de la profesión a nivel nacional

2.Asesorar a los Consejos, Colegios u otras Entidades de la Ingeniería

sobre aspectos inherentes al ejercicio de la Ingeniería Especializada.

3.Asesorar al Ministerio de Educación y Justicia de la Nación y a las

universidades oficiales y privadas acerca de las cuestiones que le son

propias referentes a la formación académica y habilitación de los

profesionales en las distintas ramas de la Ingeniería Especializada.

4.Asumir funciones de órgano consultivo cuando se trate de la

interpretación o determinación de alcances de incumbencias

profesionales de las especialidades.

5.Asesorar a los Estados Nacional y Provinciales y a las

Municipalidades, así como a entes autárquicos y descentralizados

sobre cuestiones relativas al ejercicio profesional en relación con la

Administración Pública.

6.Propiciar la realización de Jornadas, Congresos, Seminarios o

cualquier tipo de evento cuyo objetivo sea beneficiar la actividad

profesional o que tenga como fin establecer políticas o estrategias

frente a situaciones que tengan relación con el ejercicio profesional

de la Ingeniería Especializada.

7.Asumir funciones de órgano consultivo cuando se trate de la

interpretación o determinación de alcances de incumbencias

profesionales de las especialidades.

8.Asesorar al Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la Nación

acerca de las cuestiones que le son propias en relación con otros

países o convenios internacionales.

Recertificación Profesional

En un tiempo no muy lejano se establecerá el

Ejercicio Profesional libre en todo el Mercosur. Esto

permitirá la migración de Profesionales desde los

Países menos favorecidos económicamente a los

que presenten mejores oportunidades de desarrollo.

Los tratados internacionales reconocerán como

válidos los títulos de todas las Facultades de los

mismos, en las que se sospecha diferentes niveles

de formación académica.

CONVENIOS DE COLABORACION

E INTERCAMBIO TECNICO

CONVENIO DENTRO DEL MARCO DE LA

FEBAP ENTRE , CPAIM (ARGENTINA), CAM

Arq (ARGENTINA) CAM Agrim (ARGENTINA)

IAI-CIP (PARAGUAY), CAP-rs

(PARAGUAY) CREA-RS (BRASIL) y el. CREA-

PR (BRASIL).

Agosto de 1998 en el marco de la reunión del

CIAM, Encarnación, Itapúa Paraguay.

Es un error identificar el concepto de competencia con el de

atribución. En el ámbito profesional se suelen utilizan

indistintamente pero tienen un significado diferente., las

competencias dependen del conocimiento que se adquiere a lo

largo de la vida. Nacen y crecen con él. Una persona adquiere

una aptitud y eso se convierte en competencia pero para lograr

una atribución no sólo se necesita el conocimiento, además

hace falta un documento que le acredite que puede hacer uso

de esa destreza en el ejercicio profesionalA juicio de algunos expertos el problema de las atribuciones es que se adjudican de

por vida una vez se adquiere un título., y no tiene sentido que se otorguen estas

facultades de por vida puesto que la profesión irá evolucionando con el paso del

tiempo, los cambios tecnológicos, sociales... y los estudios que se hayan cursado

llegará un momento que no servirán para el ejercicio profesional.

Diferencias entre competencias y atribuciones profesionales

Diferencias entre competencias y atribuciones profesionales

En España un conglomerado de asociaciones profesionales reivindicaron en

un documento la imperante necesidad de la acreditación profesional. Los

argumentos que ellos exponen son los siguientes:

-Acreditar los conocimientos técnicos y profesionales adquiridos por los

titulados universitarios, que les permite enfrentarse a las exigencias, cada vez

más cambiantes, en su actividad laboral.

-Refrendar de forma constatable y contrastable la experiencia profesional

de los titulados en ingeniería como factor relevante de su cualificación técnica.

-Verificar que el profesional lleva a cabo su cometido con estricto

cumplimiento de las directrices reglamentarias, garantizando el

conocimiento de las mismas, en el campo específico de su actuación

regulado por ellas.

-Velar por la ética deontológica. La deontología se ocupa de asegurar unas

normas de comportamiento que afirman la confianza, la credibilidad, la tónica

de respeto y seguridad de que se va a actuar correctamente. El sistema de

habilitación asegurará la eficacia y calidad del servicio. El objetivo es dotar al

profesional de la necesaria autoridad moral, con la que se asegure una base

sólida para los servicios que se presten a la sociedad

En nuestra profesión para garantizar el buen

ejercicio profesional debemos considerar las

siguientes características fundamentales:

1-La conciencia de la responsabilidad social que

debe tener el Ingeniero en el servicio al cliente

2-El compromiso público de observar las normas y

comportamientos que la institución juzga necesarias

para el logro de un ejercicio profesional irreprochable

3-El sentido de solidaridad para con todos los

colegas con el fin de evitar perjudicarse unos a otros

4-Poseer habilidad, destreza y perfección en la

realización de un trabajo

El todo ,no es igual a la suma de las partes

Es labor de la ética profesional ayudar a conciliar estos puntos de

interés, para que la tensión que generan sobre las personas

responsables de la marcha de una empresa sea una tensión positiva que

se traduzca en un mayor bienestar para todos.

El ejercicio profesional, en el manejo de los

recursos naturales por la única vía de los proyectos

de inversión tenderán a fracasar si dichos proyectos

no cuentan con suficiente respaldo institucional. Los

recursos naturales se manejan para servir a la

población, que debería ser el sujeto del desarrollo.

Hasta ahora, a pesar el progreso alcanzado en los

últimos decenios - con un retroceso en los años

ochenta -, no se ha tenido éxito en la tarea de

utilizar los recursos disponibles para erradicar la

pobreza. Entre éstas y el medio ambiente existen

influencias reciprocas, y se forma un circulo vicioso

que es necesario romper

Que es la Profesión.??

es "la actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al

servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia

vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humana".

. En virtud de su profesión, el sujeto ocupa una situación que le

confiere deberes y derechos especiales, como se verá:

La profesión es la realización regular y habitual de un conjunto de

actividades que tienen en común la aplicación a la realidad de un

conjunto de saberes intelectuales o técnicos. Estas tareas deben estar

basadas en una construcción jurídica para que surja la profesión en

sentido estricto.

La experiencia es esencial en la profesionalidad. Por tanto, la condición

de profesional no se obtiene con la expedición de un título académico, ni

por la incorporación a un Colegio profesional, sino que se logra con el

transcurso del tiempo y el ejercicio de la actividad profesional.

La habilitación profesional es la acreditación de la formación académica

de los titulados universitarios para desempeñar el ejercicio profesional

sobre la base de la cualificación de la educación recibida.

Que es la Profesión.??

Que es la Profesión.??

La Vocación: La elección de la profesión debe ser completamente libre. La

vocación debe entenderse como la disposición que hace al sujeto

especialmente apto para una determinada actividad profesional. Quien elige de

acuerdo a su propia vocación tiene garantizada ya la mitad del éxito en su

trabajo..

Finalidad de la Profesión:. La finalidad del trabajo profesional es el bien común.

La capacitación que se requiere para ejercer este trabajo, debe de estar

orientada para el beneficio de la sociedad. Sin este horizonte y finalidad, una

profesión se convierte en un medio de lucro o de honor, o simplemente, en el

instrumento de la degradación moral del propio sujeto.

El Propio beneficio: Lo ideal es tomar en cuenta el agrado y utilidad de la

profesión; No está de más mencionar el sacrificio que entrañan casi todas las

profesiones: el médico, levantándose a media noche para asistir a un paciente

grave; el ingeniero, con fuertes responsabilidades frente a la obra, etc. La

profesión también gracias a esos mismos trabajos, deja, al final de cuentas, una

de las satisfacciones más hondas.

Capacidad profesional: Un profesional debe ofrecer una preparación especial

en triple sentido: capacidad intelectual, capacidad moral y capacidad física

Los Deberes Profesionales

Es bueno considerar ciertos deberes típicos en todo

profesional. El secreto profesional es uno de estos, éste le

dice , que no tiene derecho de divulgar información que le fue

confiada para poder llevar a cabo su labor, esto se hace con

el fin de no perjudicar al cliente o para evitar graves daños a

terceros.

El profesional también debe propiciar la asociación de los

miembros de su especialidad.

La solidaridad es uno de los medios más eficaces para

incrementar la calidad del nivel intelectual y moral de los

asociados.

. Por tanto, debe evitar defender causas injustas, usar sus

conocimientos como instrumento de crimen y del vicio,

producir artículos o dar servicios de mala calidad, hacer

presupuestos para su exclusivo beneficio, proporcionar falsos

informes, etc.

No hay individuo que pueda vivir en una comunidad jurídica o

de Derecho, aún con las leyes más avanzadas, si no tienen

conciencia de su obligatoriedad.-

Es el profesional ( como individuo),en el ejercicio profesional

el que debe procurar su propio bien y el bien común y esto

sólo puede darse en la vida en comunidad.

El hombre aislado es una bestia o un Dios.-

“El hombre, cualquiera sea su nivel de erudición, se aleja de

parecerse a los animales, cuando entiende que tiene deberes

y que su cumplimiento puede aproximarlo a la felicidad” (E.

Kant).-

Parece una perogrullada, pero quizás no lo tenemos muy

presente: para tener derechos es necesario que previamente

tengamos y cumplamos con nuestras obligaciones. Si todos

tenemos derechos (y nadie obligaciones), negamos la

existencia de los mismos derechos.-

“Puedes hacer lo que Yo no puedo. Puedo hacer lo que tu no puedes. Juntos podemos hacer grandes cosas” M.T.de C.

EL CPAIM LES AGRADECE SU

ATENCION

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4 DE JUNIO DE 2009