Biomoléculas Inorgánicas

18_J_A Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.2. Concepto y tipos de bioelementos. Indique un ejemplo de cada tipo.

17_J_A Explicar brevemente las siguientes cuestiones2.1. Explica el concepto de ósmosis y cómo afecta a las relaciones de las células con el medioexterno.

16_S_A Responda las siguientes cuestiones: 3.4. Explique qué es un sistema amortiguador o tampón y para qué sirve.

15_J_B Responda las siguientes cuestiones:3.4 Explique qué es la ósmosis y cómo pueden ser dos soluciones según su concentración.

15_S_A Responda las siguientes cuestiones:3.2 Explique qué son los bioelementos y cómo se clasifican. De un ejemplo de cada uno.

13_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.3 Indique tres propiedades del agua y relaciónelas con su función en los organismos.

13_J_B Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique que es un enlace o puente de hidrógeno y de dos ejemplos de su importancia en lanaturaleza.

13_S_A Responda las siguientes cuestiones:3.1 Explique qué son los sistemas tampón y de qué están compuestos.

13_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.2 Explique por qué el carbono es el bioelemento en el que se basa la química de los seresvivos.

13_R1_A Responda las siguientes cuestiones:3.5 Indique los distintos tipos de bioelementos que están presentes en los seres vivos y dé dosejemplos de cada uno.

12_J_B 1. Para observar el proceso de ósmosis dos muestras de sangre humana son sometidas a una seriede pruebas, explique qué les ocurre a las células sanguíneas si: a) se añade agua destilada a una de lasmuestras; b) se añade una solución saturada de sal. ¿Qué medio es el que recomendaría si quisieraconseguir que las células continuasen con su actividad biológica normal?

10_J_A (Cito) Conteste a las siguientes preguntas en relación con las imágenes.

10_R1_A (Cito) En relación a las siguientes imagenes.

10_R2_B (Cito) Conteste a las siguientes preguntas en relación con la imagen.

09_S_B (Cito) Observe la siguiente célula.

09_R1_B (Cito) Respecto a la siguiente estructura celular.

08_S_B (Cito) En relación con el Transporte.

08_R2_B (Cito) Respecto a la célula del dibujo:

Glúcidos

18_J(S)_B Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.1 Identifique las moléculas (A y B) de la imagen indicando su principal diferencia. Indique de qué macromoléculas orgánicas forman parte cada una de ellas.17_J_A (Cito) Explicar brevemente las siguientes cuestiones2.1. Concepto de disacárido. Explica su composición y estructura y pon un ejemplo.2.3. *Explica la estructura y composición química de la pared celular de las células vegetales.

17_J_B Explicar brevemente las siguientes cuestiones:2.1. ¿Qué es un monosacárido?. Indica cómo se clasifican y qué tipos de enlaces pueden formar.

16_J_A Responda las siguientes cuestiones: 3.3. Explique a qué se debe la isomería α/β de un monosacárido.

16_S_A Responda las siguientes cuestiones: 3.6. Explique la estructura y función del glucógeno y qué células lo producen. ¿Tiene poder reductor?

15_J_B Responda las siguientes cuestiones:4.1 Identifique qué tipo de molécula representa el esquema de la derecha y el tipo de enlace que seindica con la flecha. Indique si este compuesto tiene poder reductor y por qué.

14_S_A Responda las siguientes cuestiones:3.4 Indique en qué consiste el enlace O-glucosídico y dé tres ejemplos de compuestos que lopresentan.

14_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.4 Describa tres funciones de los glúcidos, indicando dos ejemplos de cada una.

13_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.5 Señale la diferencia básica entre la composición de la pared celular bacteriana y la de lascélulas vegetales.

13_R1_A Responda las siguientes cuestiones:3.4 Indique en qué se diferencian las aldosas de las cetosas y de un ejemplo de cada tipo.

12_R1_A (Biomol-Prot) 1.Observe la imagen e indique a qué moléculas corresponde cada una de ellas y describa el tipo de enlace que se forman al polimerizar las moléculas de tipo A y B.

12_R1_B 2. Represente la estructura de un monosacárido y explique su función. ¿Cuál es la diferencia entre el grupo funcional de una aldosa y el de una cetosa?

11_R1_A (Biomol- Lipd) Relaciona las biomoléculas de la primera columna con la que corresponda en la segunda columna:

a.- Colesterol 1.- Aldohexosa b.- Glucosa 2.- Esteroide c.- Queratina 3.- Lípido insaponificable de membranad.- Testosterona 4.- Proteína fibrilar

10_J_A (Cito) Conteste a las siguientes preguntas en relación con las imágenes.

10_R1_A (Meta) El dibujo esquematiza parte de una ruta metabólica.

10_R1_B (Biomol-Lipd) Respecto de las BIOMOLÉCULAS.

09_J_A (Meta)Respecto a las biomoléculas:1.- ¿Qué es la glucosa? Identifíquela en eldibujo.2.- ¿Qué es un homopolisacárido? Cite dosejemplos.3.- ¿Qué es un disacárido? Identifíquelo en eldibujo.4.- ¿Qué es la isomería α/β? ¿Qué isomería deeste tipo presentan las moléculas del dibujo?5.- *¿Qué proceso metabólico degrada lamolécula “A” en una célula animal? ¿En quélugar de dicha célula se produce tal proceso?6.- *¿Qué es la gluconeogénesis? ¿A partir de qué moléculas se produce?7.- ¿Qué es la ribosa? ¿De qué tipo de macromoléculas puede formar parte?

09_S_B (Cito) Observe la siguiente célula.

09_S_A (Meta) El dibujo esquematiza un proceso metabólico.

09_R2_B (Cito) Observe las células del dibujo.

09_R2_A (Meta) El dibujo esquematiza un proceso metabólico.

08_R1_A (Meta) En relación al metabolismo.

08_R2_A (Biomol-AN*, Meta**) Respecto a las biomoléculas:1.- ¿Qué es unpolisacárido? Diferenciaentre homo- yheteropolisacáridos?2.- Identifique lasdiferentes moléculas deldibujo. *¿Alguna de ellaspodría formar parte de unácido nucleico?3.- ¿Qué es la isomeríaóptica? ¿La posee algunade las moléculas deldibujo?4.- ¿Qué diferencia existe entre la ribosa y la desoxirribosa? ¿En qué tipo de macromoléculasaparecen?5.- ¿Qué es el almidón? ¿En qué tipo de células se encuentra?6.- ¿Qué es la celulosa? ¿Podríamos los humanos alimentarnos de celulosa?7.- **¿Cómo se degradaría completamente a energía una molécula de glucosa?

Lípidos

17_S_B Explicar brevemente las siguientes cuestiones: 2.1. Explica la diferencia entre ácidos grasos saturados y no saturados. Pon un ejemplo de cada tipo.

16_J_A Responda las siguientes cuestiones: 4.1. Identifique que tipo de molécula está representada en el esquema de la derecha e indique si es o no polar, saturada y saponificable. Razone las respuestas.

15_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique qué son los ácidos grasos y cómo se clasifican. ¿A qué clase pertenece un ácidoomega-3?

15_S_B Responda las siguientes cuestiones:4.1 Identifique qué tipo de lípido está representado en el esquema de la derecha e indique si es saponificable o insaponificable y por qué. Cite una función que desempeña en el organismo.

14_S_B Responda las siguientes cuestiones:4.1 Indique qué tipo de molécula se representa en el esquema, cuáles son sus componentes y qué función realiza en los organismos vivos ¿Qué tipo de enlace es el señalado por la flecha?

13_R1_B Responda las siguientes cuestiones:3.5 Enumere tres funciones de los lípidos y de un ejemplo de cada una.

13_R2_A Responda las siguientes cuestiones:3.2 Explique qué es el colesterol, cuáles son sus principales funciones y como se transporta porla sangre.

12_S_B 1. Represente esquemáticamente e indique la diferencia entre ácidos grasos saturados e insaturados. ¿A cuál de ellos pertenece un ácido ω -3 (omega-3)? Explique su respuesta.

12_R2_A (Cito)

11_J_A Dibuja esquemáticamente la molécula representada con la letra b suponiendo que sea insaturada. Explica la diferencia entre acilglicéridos, céridos y fosfolípidos.

11_R1_A (Biomol-Gluc) Relaciona las biomoléculas de la primera columna con la que corresponda en la segunda columna.

10_R1_B (Biomol-Gluc*, Biomol-AN**, Biomol- Prot***)Respecto de las BIOMOLÉCULAS: 1.-. Explique la función que desempeñan los fosfolípidos en el organismo? Identifique uno 2.-¿Diferencias entre los lípidos saponificables y los insaponificables? Ponga un ejemplo de cada tipo. 3.- ¿Qué es un triacilglicérido? ¿Cuando forman una grasa sólida? Explique 4.-*Indique el nombre del disacárido de la imagen. Defínalo 5.- **En qué se diferencian un nucleósido, un nucleótido y un ácido nucleico 6.- *¿Qué son los carbonos anoméricos? ¿ Qué isomería originan?¿Qué molécula de las representadas la posee? 7.-*,**,***Nombre los tipos de enlace de las moléculas A, B, D y F

10_S_B (Meta) En relación a las Biomoléculas: 1.- ¿Qué tipo de moléculas son la B y C? ¿Qué enlaces participan en su estructura? 2.-¿Cuales son los constituyentes básicos de la molécula B? ¿Qué funciones desempeña en el organismo? 3.-¿Qué función tiene la molécula C? ¿Cuales son sus constituyentes? 4.- Diferencias entre terpenos y esteroides. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos. 5.- ¿Qué es la molécula A? ¿Es una molécula insaturada? 6.- ¿Qué tipos de estructuras formarían las moléculas del dibujo en solución acuosa? ¿Cual de estas estructuras aparece formando parte de la membrana? 7.- *¿Cómo se metabolizaría en el organismo la molécula A? ¿En qué parte de la célula?

10_S_A (Meta) En relación con los procesos metabólicos.

10_R2_B (Cito) Conteste a las siguientes preguntas en relación con la imagen.

09_S_A El dibujo representa distintas moléculas:1.- ¿Qué es un ácido graso? Identifíquelo en el dibujo.2.- ¿En qué se diferencia un aceite de una grasa? ¿Dequé depende el punto de fusión de un lípido?3.- ¿Qué moléculas constituyen un fosfoglicérido?¿Qué tipo de enlace las une?4.- ¿Qué representa la molécula “B”? ¿Qué función desempeña?5.- ¿Qué es la saponificación? ¿Cuales de las moléculas representadas son saponificables?6.- Defina esteroide. Cite un ejemplo.7.- ¿Qué son las micelas? ¿Qué moléculas del dibujo podrían formarlas?

09_R1_B (Cito) Respecto a la siguiente estructura celular.

08_R1_A (Meta) Respecto a las Biomoléculas:1.- ¿Cómo se denominan las formaciones A y B? ¿Cuáles son sus principales componentesestructurales?2.- ¿Dónde se encuentra la formación B en una célula vegetal?3.- ¿Qué son los ácidos grasos? ¿Qué diferencia existe entre ácidos grasos saturados e insaturados?

4.- ¿Qué tipo de molécula es la C? ¿Cuáles son sus componentes estructurales básicos?5.- ¿Qué es una molécula anfipática? ¿Aparece en alguna de las estructuras del dibujo?6.- *¿Cómo se metabolizan los ácidos grasos? ¿Qué producto final se genera?7.- ¿Qué son las prostaglandinas? ¿A partir de qué ácido graso se sintetizan en el organismo?

Proteinas

18_J_A Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.3. Defina el concepto de estructura cuaternaria de una proteína. Cite un ejemplo.

18_J_B Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.2. ¿Qué representa la siguiente molécula? ¿Por cuantas unidades está formada? Defina el tipo de enlace que une las distintas unidades que conforman la molécula.

17_S_A Explicar brevemente las siguientes cuestiones: 2.1. Indica los tipos de niveles estructurales de las proteínas. Explica el concepto de desnaturalización de las proteínas.

16_J_A Responda las siguientes cuestiones: 3.5. ¿Qué grupos funcionales intervienen en la formación del enlace peptídico? ¿Qué características posee este enlace? ¿En qué tipo de moléculas aparece?

16_J_B Responda las siguientes cuestiones: 3.4. ¿A qué se debe el carácter anfótero de los aminoácidos? ¿Qué tipos de aminoácidos hay en función del grupo distintivo o grupo R? ¿Qué son aminoácidos esenciales?

15_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.5 Explique las características básicas de la estructura en alfa hélice de las proteínas.

14_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.4 Explique en qué consiste la estructura cuaternaria de las proteínas y los tipos de enlace que la estabilizan. Indique un ejemplo. ¿Qué ocurre con la actividad biológica de la proteína cuando se pierde esta estructura?

14_J_B Responda las siguientes cuestiones:3.5 Represente la estructura general de un aminoácido. ¿Todos forman parte de las proteínas? ¿Qué significa que un aminoácido es esencial?

13_J_B Responda las siguientes cuestiones:4.2 ¿Qué representa la siguiente figura? Indique sus características más importantes.

13_S_A Responda las siguientes cuestiones:3.3 Explique qué son las heteroproteínas, indique tres tipos y de un ejemplo de cada uno.

13_S_B Responda las siguientes cuestiones:4.2 Explique qué representa el esquema de la figura y describa los elementos indicados por las flechas.

13_R1_A Responda las siguientes cuestiones:4.2 ¿A qué tipo de aminoácido corresponde la fórmula que se muestra? Indique el criterio que se utiliza para clasificar los aminoácidos.

13_R1_B Responda las siguientes cuestiones:3.4 Explique brevemente la estructura en alfa-hélice de las proteínas.

13_R2_A Responda las siguientes cuestiones:3.1 Explique brevemente la estructura en lámina beta u hoja plegada beta de las proteínas e indique el tipo de enlace que las estabiliza cuando se asocian.

12_J_A 5.- Indica cuatro funciones de las proteínas y pon un ejemplo concreto de cada una de ellas.

12_S_A 2.- Escriba la fórmula general de un aminoácido y explique los criterios declasificación de los aminoácidos en función de sus radicales.

12_R1_A (Biomol-Gluc) 1.Observe la imagen e indique a qué moléculas corresponde cada una…

12_R2_A 4.- ¿Qué se entiende por desnaturalización de una proteína? Indique dos agentes que puedan producirla.

11_J_B ¿Qué tipo de enlace une aminoácidos entre sí? Indica cuatro funciones qué correspondan a las proteínas y pon un ejemplo de cada una de ellas.

11_R1_B Dibuja un esquema de la estructura general de un aminoácido. ¿Qué significa el término anfótero aplicado a los aminoácidos?

11_R2_A Explica la relación que hay entre la estructura de la proteína y su función.

10_J_B (Biomol-Enz) Conteste a las siguientes preguntas en relación con BIOMOLÉCULAS: 1.-¿Qué representan las imágenes A, B, C y D? 2.-¿Qué enlaces estabiliza la estructura A?¿Cómo se forman esos enlaces? 3.-Defina la estructura B. Cite dos tipos de ella. 4.-Explique la relación entre la estructura de estas biomoléculas y su función 5.-¿Qué es la desnaturalización? Cite dos agentes desnaturalizantes. 6.-*¿Qué es una enzima? ¿Comente los factores de los que depende la velocidad de una reacción enzimática? 7.-*¿Qué es un inhibidor enzimático?¿En qué se diferencian uno competitivo de uno no competitivo?

10_R1_B (Biomol-Lipd) Respecto de las BIOMOLÉCULAS.

10_R2_A (Cito) Conteste a las preguntas en relación con los ORGÁNULOS CELULARES que representa el esquema.

09_R1_A (Biomol-Enz*, Cito**) Respecto a las biomoléculas:1.- Identifique las diferentes moléculas del dibujo. ¿Cuál es el enlace que participa en la formación de “B”?2.- ¿Qué es una estructura secundaria? Cite dos tipos.3.- ¿Qué es una estructura terciaria? ¿La posee alguna molécula del dibujo?4.- ¿Qué es la desnaturalización? Cite dos agentes desnaturalizantes.5.- *¿Qué es una enzima? ¿De qué factores depende la velocidad de una reacción enzimática?

6.- ¿Qué es la hemoglobina? ¿Qué función desempeña en el organismo?7.- **¿Qué orgánulos participan en la síntesis debiomoléculas como la “C”?

09_R2_B (Inmuno) Respecto al sistema inmune.

08_S_A (Cito*, Inmuno**) Respecto a las Biomoléculas:1.- ¿Qué tipo de moléculas son lasrepresentadas por A y B en eldibujo? ¿Qué tipo de enlaceaparece en la molécula A?2.- ¿Qué es un aminoácido?Diferencia entre aminoácidosácidos y básicos.3.- Niveles estructurales de lasproteínas. Identifique loscorrespondientes en el dibujo.4.- ¿Qué es la desnaturalización proteica? Cite dos agentes desnaturalizantes.5.- *¿Qué tipos de proteínas aparecen en la membrana plasmática? Cite dos funciones importantes quedesempeñen las proteínas de membrana.6.- ¿Qué es la hemoglobina? ¿Por qué está formada?7.- **¿Qué es un anticuerpo? ¿Qué estructura posee?

Enzimas y vitaminas

18_J(S)_A Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.2 Explique el concepto de inhibidor enzimático. ¿Qué significa inhibición competitiva y no competitiva?

18_J(S)_B 3.1. Las imágenes siguientes están relacionadas con la acción enzimática:a. Defina el concepto de enzima. ¿Qué proceso está representado en el esquema 1?b. ¿Qué nombre recibe el lugar de unión entre A y B? Nombre las estructuras señaladas con las letras C y D.c. Explique el tipo de inhibición enzimática representado en el esquema 2. Describa otro tipo de inhibición enzimática diferente al representado en el esquema.

16_S_B Responda las siguientes cuestiones: 4.1. Explique qué proceso está representado en el esquema y para qué sirve en el organismo. Identifique las estructuras nombradas con las letras A a D. ¿Cómo se denomina el sitio de unión entre A y B?

13_R1_A Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique los distintos tipos de inhibición enzimática.

13_R2_B Responda las siguientes cuestiones:3.1 Indique los principales factores que influyen en la velocidad de las reacciones enzimáticas y cómo actúan.

12_J_B 4. ¿Cómo afectan los cambios de temperatura a la acción enzimática? ¿Tiene algo que ver con elhecho de que conservemos los alimentos congelados? Razónelo

12_R1_B 6. Indique la composición química de los enzimas y explique cómo actúan y de qué manera podría inactivarlos.

10_J_B (Biomol-Prot) Conteste a las siguientes preguntas en relación con BIOMOLÉCULAS.

09_R1_A (Biomol-Prot) Respecto a las biomoléculas.

09_R2_A (Meta) El dibujo esquematiza un proceso metabólico.

Ácidos nucleicos

18_J_A Explique brevemente las siguientescuestiones:2.1. Identifique las moléculas (A y B) de la imagen (no es necesario indicar el nombre específico), indique sus componentes, y de qué macromoléculas forman parte.

18_J_B Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.1. Describa las diferencias en composición y localización en la célula eucariota entre ADN y ARN.

18_J(S)_A Explique brevemente las siguientes cuestiones:2.1 Describa la composición del ARN. Nombre un tipo de ARN señalando su función.

17_J_B Explicar brevemente las siguientes cuestiones:2.2. Concepto de nucleósido y nucleótido. Tipos, composición y enlaces que se establecen entre sus componentes.

17_S_A Explicar brevemente las siguientes cuestiones: 2.4. Indica la diferencia entre nucleósido y nucleótido. ¿En qué consiste la estructura primaria del ADN? ¿y del ARN?

17_S_B 3.1 Sobre los dos esquemas de la imagen, contestar las siguientes cuestiones: a. Identifica a qué tipo de biomoléculas pertenecen. Nombra cada una (1) y (2) e indica el tipo de estructura representado. b. ¿Cómo se llaman las unidades que se repiten para formar las cadenas, en cada una de ellas?. Indica la composición química de cada una de dichas unidades, señalando sus diferencias. c. Indica donde se localiza en la célula eucariota la molécula de la izquierda y señala su función principal.

16_S_B Responda las siguientes cuestiones: 3.5. ¿Qué tipo de enlace une las siguientes moléculas? a) Dos aminoácidos, b) Dos monosacáridos, c) Un monosacárido con una base nitrogenada para formar un nucleósido, d) Dos nucleótidos para formar un dinucleótido.

15_J_B Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique la estructura y función del ATP. ¿En qué proceso se obtiene la mayor parte del ATPde la célula?

15_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.2 Explique la diferencia entre un nucleósido y un nucleótido e indique los enlaces que seestablecen entre sus componentes.

14_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.6 Indique las principales diferencias entre ADN y ARN.

14_J_B Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique la estructura y función del ARNr.

14_S_A Responda las siguientes cuestiones:3.6 Describa las principales diferencias entre un nucleótido que forma parte del ARN y otro queforma parte del ADN.

14_S_A Responda las siguientes cuestiones:4.1 Explique qué representa la figura de la derecha y dóndese encuentra.

14_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.6 Describa brevemente la estructura y función del ARNt.

13_J_A Responda las siguientes cuestiones:3.2 Describa brevemente las principales diferencias entre el ADN y el ARN en cuanto a

13_S_B Responda las siguientes cuestiones:3.1 Los siguientes fragmentos de ADN bicatenario tienen el mismo número de nucleótidos pero distinta composición. Indique cuál de ellos se desnaturalizará a mayor temperatura y por qué.Fragmento 1: A+T=50%, C+G=50%;Fragmento 2: A+T=30%, C+G=70%;Fragmento 3: A+T=80%; C+G=20%.

13_R1_B Responda las siguientes cuestiones:3.6 Explique entre qué moléculas se establece un enlace fosfodiéster y en qué compuestos aparece.

13_R2_A Responda las siguientes cuestiones:3.4 Describa con detalle la estructura de la fibra de cromatina de 30 nm.

13_R2_B Responda las siguientes cuestiones:3.3 Describa los tipos principales de bases nitrogenadas e indique de qué macromoléculas forman parte.

12_J_A Indique las diferencias entre ADN y ARN en lo que se refiere a su composición ylocalización celular.

12_S_A 5.- Nombre e indique las funciones de los tres tipos de ARN.

11_J_A La letra d corresponde a diferentes tipos de moléculas que se forman a partir de la unión de nucleótidos, ¿cuáles son estas moléculas? Indica en qué compartimento celular se localiza cada una de ellas.

11_S_B ¿Qué tipo de ácido nucleico forma los cromosomas? Comenta su estructura primaria y secundaria

11_R1_A ¿Qué diferencias químicas, estructurales y funcionales hay entre el ADN y el ARN?

10_S_A (Cito*, Gen mol**, Micro***, Ciclo ^) En relación con la figura indique: 1. ¿Qué representa el esquema? Señale el nombre de cada una de las partes indicadas con letras. 2. Indique la composición molecular del mismo. ^¿En qué etapa del ciclo celular se visualiza esta estructura? 3. *Defina cromatina, cromátida y cromosoma. 4. ¿Qué diferencias existen entre el ADN y el ARN? 5. **¿Qué es el código genético? ¿Qué significa que sea degenerado? 6. **Explique el concepto de mutación cromosómica y ponga un ejemplo. 7. ***¿Qué son los retrovirus? Ponga un ejemplo.

10_R1_B (Biomol-Lipd) Respecto de las BIOMOLÉCULAS.

10_R2_A (Cito) Conteste a las preguntas en relación con los ORGÁNULOS CELULARES que representa el esquema.

10_R2_B (Biomol-AN) Conteste a las preguntas en relación con el METABOLISMO.

09_J_A (Gen mol) El dibujo esquematiza un proceso de biosíntesis.

09_S_A (Meta) El dibujo esquematiza un proceso metabólico.

09_R1_A (Meta) El dibujo muestra un proceso metabólico.

09_R2_A (Gen mol) En relación con las biomoléculas:1.- ¿Qué es una base nitrogenada? Identifíquela en eldibujo.2.- ¿Qué diferencia existe entre un nucleótido y unnucleósido? Identifíquelos, si los hubiera, en la figura.3.- Diferencias entre ADN y ARN. ¿En cual de ellos sepodría encontrar la molécula “C”?4.- ¿Qué papel desempeña la macromolécula “B” deldibujo? ¿Dónde se localiza dentro de la célula?5.- ¿Qué es la replicación? ¿En qué parte de la célula seproduce?6.- *¿Qué es un gen? ¿Y una mutación génica?7.- *¿Qué es el código genético? Cite dos de suscaracterísticas.08_J_A (Gen mol) Respecto a las Biomoléculas:1.- Identifique la estructura del dibujo. ¿Qué tipo demolécula se uniría a la región B?2.- ¿Qué es una base nitrogenada? Cite los tiposexistentes.3.- ¿Qué tipo de enlace (letra C) mantiene esta estructura?¿Cómo se forma?4.- ¿Dónde se localiza esta molécula en la célula? ¿Cuales su función?5.- *¿Cómo se denomina a la región A? ¿Qué papeldesempeña?6.- ¿Qué pentosa forma parte de esta estructura? ¿En que otras estructuras semejantes a la del dibujo podemos encontrarla?7.-*¿Qué es el Código Genético? ¿Qué tipo de moléculas relaciona?

08_R1_B (Gen mol) En relación a la transmisión de la información genética.

08_R2_A (Biomol-Gluc) Respecto a las biomoléculas: