Ejercicios de redondeo
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Colegio Nazca Belén. Belloto NB 2 – 4º BásicoEducación Matemática Prof. Claudia Trujillo H.
Ejercicios de redondeo
Nombre: _____________________________________________________________________
I.- Marca la decena y luego redondea los siguientes números a la decena más cercana.
a. 548 d. 421 g. 270
b. 524 e. 142 h. 620
c. 707 f. 886 i. 817
II.- Marca de Centena y luego redondea los siguientes números a la centena más cercana.
a. 842 d. 197 g. 8
b. 640 e. 802 h. 395
c. 629 f. 579 i. 165
III.- Marca de Unidad de Mil y luego redondea los siguientes números a la Unidad de mil más cercana.
a. 76853 d. 204755 g. 500220
b. 133805 e. 803516 h. 622732
c. 393886 f. 916660 i. 152159
Colegio Nazca Belén. Belloto NB 2 – 4º BásicoEducación Matemática Prof. Claudia Trujillo H.
IV.- Marca de Decena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Decena de mil más cercana.
a.
508851
d. 148716 g. 420145
b. 684498 e. 592485 h. 174491
c. 820550 f. 195870 i. 491313
V.- Marca de Centena de Mil y luego redondea los siguientes números a la Centena de mil más cercana.
a. 902347 b. 342744 c. 290743
VI.- Redondear los siguientes números de acuerdo al dígito subrayado.
Por ejemplo, 5678 significa redondear a la decena más cercana.
a. 9934 d. 6085 g. 1566
b. 3215 e. 1093 h. 825
Colegio Nazca Belén. Belloto NB 2 – 4º BásicoEducación Matemática Prof. Claudia Trujillo H.
c. 1745 f. 2148 i. 6444