EJERCITEMONOS 2
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Institución
Educativa
Colegio Loyola
Para La
Ciencia Y La
Innovación.
EJERCITEMONOS 2
Ejercicios de aplicación sobre campos semánticos:
Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los
términos de cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que
se excluye del conjunto.
1.____
______
___
2.___
_____
____
3._____
_______
___
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b.
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b.
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b.
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d.
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Gogh
d.
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d.
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e.
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o
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4.____
______
___
5.___
_____
____
6._____
_______
___
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sierra
a.
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a.
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b.
merlu
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b.
lírica
b.
Lisboa
c.
róbal
o
e.
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c.
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d.
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d.
dram
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d.
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e.
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______
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9._____
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b.
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o
b. Ñúb.
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c.
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c.
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c.
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d.
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d.
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d.
Flauta
e.
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e.
Danu
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_____
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12.____
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d.
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Arquím
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Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia
1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:
1._
___
___
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2._
___
___
_
3.__
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___
4.___
_____
___
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mo
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cebo
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bol
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fa
cilan
tro
2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término
dado:
martillo:___________________
nariz: ___________________
tenedor: ______________________
carretera: _________________________
caballo: ____________________________
Ejercicios sobre compatibilidad semántica
Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente
con el contexto lingüístico dado:
La ____________ es una manera de aclarar un __________________
1 Norma - significado
2. Definición concepto
3. Escritura - texto
Las palabras _____________________ y _________________ significan "cesar
de vivir"
1. Morir - fallecer
2. matar - asesinar
3. Desfallecer - perecer
La mayoría de las veces el contexto está cortado en _____________, cada
uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le
_______________.
1. Dos - sustentan
2. Trozos - preceden
3. Varios - desarrollan
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Ejercicios de aplicación sobre campos semánticos:
Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los
términos de cada grupo y marque con una X el literal de la
palabra que se excluye del conjunto.
1. Pintores 2.Mamiferos Rumiantes 3.Compositores
a. Picasso a. Ciervo a. Rodin b. Hegel b. Cachalote b. Hayden c. Botero
c. Gamo c. Chopin d. Van Gogh d. Antílope d. Schubert e. Dali e.
Siervo e. Verdi
4. Peces Teleósteos 5. Géneros Literarios. 6.Capitales a. sierra a.
épica a. Madrid b. merluza b. lírica b. Lisboa c. róbalo e. narrativa c.
Berna d. carpa d. dramática d. Estocolmo e. salmón e. cuento e.
Hungría
7.Naturalistas 8.Rios 9.Instrumentos Musicales De Viento a. Darwin a.
Po a. Arpa b. Linneo b. Ñú b. Gaita c. Newton c. Ebro c. Oboe d. Mutis
d. Sena d. Flauta
10. Notas Musicales 11.Poetas 12.Matemáticos a. Redonda a. Octavio
Paz a. Ptolomeo b. cuadrada b. Gabriela Mistral b. Galileo c. fusa c.
Julio Cortázar c. Kepler d. corchea d. García Márquez d. Copérnico e.
semifusa e. Pablo Neruda e. Arquímides
EJERCICIOS DE HIPONIMIA, COHIPONIMIA, HIPERONIMIA
1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:
1.VIAS 2.HOSPITAL 3.PLANTA 4.PESCA Moto Enfermera Hoja Plomada
metro médico rama Río bicicleta paciente tallo Carnada bus cama
raíz Anzuelo
1. LABORATORIO 2. CANCHAS 3. COCINA 4. ENSALADA
Probeta Balompié Silla Tomate filtro Tenis de mesa nevera perejil
espátula atletismo mesa cebolla probeta fútbol estufa cilantro
2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término
Dado: Poliedro Martillo: almádana Nariz: Ñata Tenedor: Trinchete
Carretera: Camino Caballo: Equino
Ejercicios sobre compatibilidad semántica
Escribe en los espacios el par de palabras compatibles
semánticamente con el contexto lingüístico dado:
> La Definición es una manera de aclarar un concepto. 1 Norma
- significado 2. Definición - concepto 3. Escritura - texto
> Las palabras Morir y fallecer significan "cesar de vivir" 1. Morir -
fallecer 2. Matar - asesinar 3. Desfallecer - perecer
> La mayoría de las veces el contexto está cortado en Varios, cada
uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le
desarrollan
1. Dos - sustentan 2. Trozos - preceden 3. Varios - desarrollan