Ejes de La Educación Popular de Fe y Alegría

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  • 8/19/2019 Ejes de La Educación Popular de Fe y Alegría

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    EJES DE LA EDUCACIÓN POPULAR DE FE Y ALEGRÍA: __Desarrollo del pensamiento

    U.E. “LA INMACULADA” Fe yAlegría Ci !a! "#lí$ar % E&'a!# "#lí$arD#(e)'e*+++++++++++++++++++Gra!#* +++++++++

    &e((i,)*+++++++++ Ma'ri( la*+++++++++++++++++ Fe(-a* Al *

    El Ag ae) 'e !e

    &al ! y $i!aPr#/,&i'#* Formar ciudadanos y ciudadanas que valoren el uso del agua como fuente de vida, que sepan manipular su procesodiversos tipos de enfermedades. A través de investigaciones, análisis de textos, exposiciones, charlas con la comunidad, visitas y enentorno más cercano en el uso apropiado del agua. al como lo establece el Art!culo "#$ de la constitución% &'s un derecho y un debbeneficio de s! misma y del mundo futuro...( el Articulo"), numeral ) de la *+' #-- / y 0lan de 1e2ora de la institución.

    OBJETIVOS EDUCATIVOS DE FE Y

    ALEGRIA:

    • Analizar y comprender cr!ticamentela realidad con su diversidad y susconflictos.

    • 3ompromiso con la comunidad yparticipación en la acción social.

  • 8/19/2019 Ejes de La Educación Popular de Fe y Alegría

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    COMPETENCIA INDICADORES ACTIVIDADESESTRATÉGICAS

    CONTENIDOS TÉCNICA EINSTRUMEN

    TO

    RECURSOS

    EC!A

    " # Identi$%asit&a%ionespro'lem(ti%as

    )a%iendo &so delpensamientol*+i%o, %ient-$%o. %r-ti%o paratrans/ormar s&sintera%%iones%on el medioso%io0nat&ral1

    "1 Identi$%apro'lemas osit&a%iones por

    me2orar en s&am'iente so%io0nat&ral1

    0Visitas . entre3istas a laspersonas de la %om&nidadpara %onstatar %omoo'tienen . alma%enan ela+&a pota'le10 Di/eren%iar las %asas 4&ere%i'en a+&a por t&'er-as .por %isternas10 O'ser3a%i*n del entornodonde e5istan a+&asalma%enadas para la3eri$%a%i*n de s& %ondi%i*n1

    0 Opera%iones'(si%as10 Resol&%i*n de

    pro'lemas10 ra%%iones10 Medidas de%apa%idad10 %&erpos+eom6tri%os10 es%rit&ra de%antidades1

    O'ser3a%i*n7re+istro deo'ser3a%i*n1

    Prod&%%ioneses%ritas7Es%ala deestima%i*n1

    Re%&rsos!&manos,8(pi9,

    papel,%olores1

    #Constr&.esa'eresmediante lare;e5i*n %r-ti%ade s&saprendi9a2espara +enerara&tonom-a

    "1 Compara lasdi3ersas %a&sas4&e in%iden en&na sit&a%i*n opro'lem(ti%a delmedio so%ionat&ral1