EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INGLÉS GRADO

EJES TEMÁTICO: compresión textual, discurso oral y escucha y teoria literaria:

-Expresar opinión sobre su cotidianidad y habilidad.

- Introducción de elementos de la descripción para recontar una história.

- VERBO TO BE

- PRONOMBRE + LIKE

- CONSTRUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS

- THERE IS/ARE

- ARTÍCULO

- WAS/WERE

- EVENTOS

- DEPORTES

- PASATIEMPOS

- CUALIDADES

- VOCABULARIO: FRUTAS, COLORES, ANIMALES

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1- Reconoce cuando le hablan en inglés y reacciona de manera verbal y no verbal.

2- Comprende descripciones sencillas y cortas de objetos y lugares conocidos.

3- Identifica objetos, personas y acciones que son conocidas en un texto descriptivo corto.

4- Asume una actitud de respeto y escucha en la clase.

5- Utiliza el diccionario como apoyo a la comprensión de texto.

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EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INGLÉS GRADO

4° F

EJES TEMÁTICOS:

- PRONONBRES PERSONALES.

- EL VERBO TO BE

- ARTICULO

- ADJETIVOS CALIFICATIVOS (tall- big-

thin.small)

- LOS ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.

(this- that- these- those )

- VOCABULARIO BASICO: la familmilia, partes del cuerpo, colores, objetos del

salón, animales, estados de ánimo y tiempo, oficios u ocupaciones.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1- RECONOCE LOS PRONOMBRES PERSONALES Y EL VERBO TO BE.

2- REALIZA SOPAS DE LETRAS Y CRUCIGRAMAS PARA ENTENDER DE MEJOR FORMA EL VOCABULARIO.

3- CONSTRUYE ORACIONES SIMPLES EMPLEANDO EL ARTICULO INDEFINIDO.

4- COMPRENDE INFORMACION PERSONAL PROPORCIONADA POR SUS COMPAÑEROS Y SU PROFESOR.

5- LEE Y COMPRENDE DE MANERA SENCILLA ORACIONES CON EL VOCABULARIO VISTO.

EJES TEMÁTICOS E INDICADORES DE DESMPEÑO CORRESPONDIENTES AL II PERIODO – INFORMÁTICA

DEL GRADO 4° F Y QUINTOS

EJES TEMÁTICOS

- SISTEMAS OPERATIVO.

- EL ESCRITORIO.

- LOS PROGRAMAS

- PROGRAMAS MÁS USUALES.

- LA INTERNET.

SERVICIOS DE INTERNET

- ¿QUÉ ES UN WWW?

- CÓMO USAR EL CORREO ELECTRÓNICO?

- CÓMO USAR LA CONVERSACIÓN EN LÍNEA O CHAT

- CÓMO NAVEGAR Y BUSCAR LA INFORMACIÓN.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1- SABE USAR ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE CADA UNO DE LOS PROGRAMAS.

2- VALORAR LA HERRAMIENTA DE PRESENTACIONES COMO ELEMENTO DE APOYO EN LA TRANSMISIÓN DE IDEAS A TRAVÉS DE DIVERSOS MEDIOS.

3- RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS PROGRAMAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS, DE IMÁGENES Y DE PROCESADOR DE PALABRAS.

4- UTILIZA ADECUADAMENTE LA INTERNET COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.