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    El autocontrol emocionales una herramienta que

    algunas personas poseen en forma natural, sin embargo, muchas otras personas no

    las poseemos naturalmente por lo que tenemos que dedicarle tiempo para

    desarrollar esta habilidad, que es tan importante para el xito en la vida laboral y

    en nuestras relaciones. El ejercicio de autocontrol emocional que tepropongojustamente apunta a desarrollar la habilidad de reconocer las

    emociones para despus tener un control sobre ellas, esto lo empezars a

    experimentar apenas transcurridos 3 das, sin embargo te sugiero que lo

    transformes en un hbito.

    !!! "#"$%&'&%"E ( )#E"*%+" '+E*&)E" !!!

    El autocontrol emocionales la capacidad de reconocer nuestras propias

    emociones que experimentamos, de manera que estas se pueden identificarclaramente en la medida que van apareciendo en nuestro da a da. El

    autocontrol emocionalconsiste en la capacidad de discernir entre toda la gama

    de emociones que podemos sentir conservando la capacidad de no involucrarse con

    las emociones indeseadas -dejando ir las emociones que son da/inas o que

    simplemente son inoportunas.

    0ara comenzar puedes hacer el siguiente ejercicio de autocontrol emocional,

    que consiste en identificar las emociones con claridad y precisi1n, en la medida que

    van apareciendo y que las experimentamos. Estos son los pasos:

    http://eepurl.com/liMvThttp://eepurl.com/liMvT
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    1) Cuando aparezcan las

    emociones, identifcala y ponle un nombre,ejemplo2 rabia, pena, ira,

    ternura, etc.

    ) !ocaliza en qu" parte del cuerpo sientes la sensaci#n, ejemplo2 en elpecho, la cabeza, espalda, abdomen, etc.

    3 $oncntrate en identificar qu" es e$actamente lo que gatill# la aparici#n

    de la emoci#n, por ahora sin cuestionarse.

    %) &ransforma estos ejercicios en un hbito'

    "i te es difcil reconocer las emociones bsicas, te recomiendo que leas el artculo

    tituladoas emociones bsicas del ser humano, en donde aprenders cules son lasemociones bsicas y generalidades para que aprendas c1mo es que se manifiestan

    para que las puedas reconocer

    https://autocontrolemocional.wordpress.com/2012/05/12/emociones-basicas-del-ser-humano/https://autocontrolemocional.wordpress.com/2012/05/12/emociones-basicas-del-ser-humano/https://autocontrolemocional.wordpress.com/2012/05/12/emociones-basicas-del-ser-humano/https://autocontrolemocional.wordpress.com/2012/05/12/emociones-basicas-del-ser-humano/
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    Pisos|

    Coches|

    Empleo|

    Anuncios|

    http://www.pisos.com/http://www.autocasion.com/http://www.infoempleo.com/http://www.tusanuncios.com/http://www.pisos.com/http://www.autocasion.com/http://www.infoempleo.com/http://www.tusanuncios.com/
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    11870|

    Mujer Hoy

    1224

    Madrid

    Iniciar sesin

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    ?@ tcnicas para fomentar elautocontrol en los ni/os.0E%(&*(

    6a A@B@CBA@?C =?D.@DhUna experta ofrece frmulas para padres que ya lohan intentado todo para calmar a sus hijos

    6eseperaci1n. E impotencia. (s es como se sienten muchas madres y padres cuando

    tienen un hijo que ante una negativa pierde el control y monta en c1leray, se diga lo

    que se diga o se haga lo que se haga, no logran apaciguar la situaci1n.

    (lgunos expertos en educaci1n explican que antes de llegar a esta situaci1n es cuando

    hay que actuar para evitar estos numeritosF tan desagradables.Es decir, la clave est

    en saber prevenir.

    (lgunos padres, desesperados, aseguran que elloshan observado atentamente a sus

    hijos, les han escuchado y mostrado inters por lo que cuentan, validado susemociones, hablado sobre los sentimientos, ayudado a encontrar soluciones o

    alternativas, les han mostrado lo importante que son para ellos... G, aHn as, los

    numeritosF no cesan.

    0ara Carla -errera, educadora certificada en6isciplina 0ositiva,asesora de Crianza

    Respetuosay directora de 0eque/o 9ran ;umano,no todo esta perdido. *odava es

    posible que los padres consigan que los ni/os, poco a poco, vayan logrando inteligencia

    http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150518/abci-autocontrol-infancia-tecnicas-201505061708.htmlhttp://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150518/abci-autocontrol-infancia-tecnicas-201505061708.htmlhttp://www.abc.es/sevilla/noticias/201409/17/actualidad/sociedad/evitar-rabietas-dormir.htmlhttp://www.abc.es/sevilla/noticias/201409/17/actualidad/sociedad/evitar-rabietas-dormir.htmlhttp://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131023/abci-ninos-capri-chosos-201310111532.htmlhttp://www.abc.es/nacional/noticias/201311/16/familia/padres-hijos/rabietas-infantiles-actuar.xml/[email protected]://www.abc.es/nacional/noticias/201311/16/familia/padres-hijos/rabietas-infantiles-actuar.xml/[email protected]://www.disciplinapositivamx.com/http://www.criandograndeshumanos.com/http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150518/abci-autocontrol-infancia-tecnicas-201505061708.htmlhttp://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150518/abci-autocontrol-infancia-tecnicas-201505061708.htmlhttp://www.abc.es/sevilla/noticias/201409/17/actualidad/sociedad/evitar-rabietas-dormir.htmlhttp://www.abc.es/sevilla/noticias/201409/17/actualidad/sociedad/evitar-rabietas-dormir.htmlhttp://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131023/abci-ninos-capri-chosos-201310111532.htmlhttp://www.abc.es/nacional/noticias/201311/16/familia/padres-hijos/rabietas-infantiles-actuar.xml/[email protected]://www.abc.es/nacional/noticias/201311/16/familia/padres-hijos/rabietas-infantiles-actuar.xml/[email protected]://www.disciplinapositivamx.com/http://www.criandograndeshumanos.com/
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    emocional y asertividad al momento de manifestar sus emociones. Estas son las

    tcnicas que recomienda esta experta para lograrlo2

    ? 0ueda de opciones para el control del ira2 "e trata de una tcnica de

    6isciplina 0ositiva que consiste en crear junto al ni/o una rueda con opciones de cosas

    que l puede hacer para calmarse cuando se siente enojado frustrado. Esta rueda en

    forma de pastel se dibuja sobre una cartulina y en lo que sera cada rebanadaF o

    porci1nF se dibuja o pega una imagen de las opciones que el ni/o haya mencionado2

    0or ejemplo2 tomarme unos minutos a solas, expresar con palabras c1mo se siente,

    dibujar, contar hasta diez, saltar, etc. as opciones deben ser acciones vlidas y que

    respeten la integridad del ni/o y sus familiares.

    A &iempo fuera positi6o:Esta es otra herramienta de 6isciplina 0ositiva. $onsiste

    en crear un lugar especial dentro de la casa o el aula, al que el ni/oBa pueda recurrir

    para calmarse y volver a su centro Iestado emocional equilibrado cuando se sienta

    alterado o fuera de control. Este lugar debe ser escogido y decorado en conjunto con el

    ni/oBa y debe contener elementos que lo inviten a relajarse y a sentir paz, como porejemplo2 libros, mHsica, juguetes, hojas y colores para dibujar, una pizarra, peluches,

    plastilina, etc.

    3 El semforo2 Es una tcnica efectiva para autorregular en los ni/os

    comportamientos impulsivos, arranques de ira o agresi1n y consiste en entrenar al

    peque/o para que cuando sienta que est por caer en estos comportamientos actHeF

    como lo hace un semforo. %+8+ para 6E*E)E%"EJ es decir, quedarse quieto tal cual

    lo hacen los coches en la ciudad. (5(%&+ para 0E)"(% lo que est sucediendo y

    detectar posibles "+#$&+)E" y 7E%6E para ($*#(% llevando a la prctica alguna

    de esas opciones.0ara que el ni/oBa comprenda bien esta tcnica, es recomendable estimularlo creando

    una simple grfica con lBella y colocarla donde pueda verla. Esta grfica que contiene

    el dibujo de un semforo y unas sencillas instrucciones ayudar al peque/o a recordar

    c1mo funciona.

    Estas son algunas frases que propone $arla ;errera2

    Kuz %oja2 (*+, tranquilzate y piensa antes de actuar.

    Kuz (marilla2 0&E)"( soluciones o alternativas y sus consecuencias.

    Kuz 7erde2 (6E()*E y pon en prctica la mejor soluci1n.

    D &ocar agua o arena:Esta herramienta holstica logra que los ni/os ms

    sensoriales se calmen al estar en contacto con elementos de la naturaleza. "i tu hijo

    tiene esta sensibilidad, cada vez que se enfade, puedes ofrecerle una peque/a cubeta

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    con agua para que meta sus manitas y agregarle shampoo Iopcional para que cambie

    la textura y el aroma, lo cual podra serle ms atractivo y relajante.

    *ambin puedes tener una caja o cubeta con arena para que el ni/o est en contacto

    con ella. ( muchos les encanta tocar y jugar con la arena porque los distrae y

    entretiene. "i prefieres, tambin podras poner en la caja juguetes de plstico o madera

    como palitos, rastrillos, etc.

    C Escuchar mantras:"eguro que alguna vez has odo la frase la mHsica calma a las

    fierasF. Esto hace referencia al poder tranquilizador que la mHsica ejerce sobre la

    mente de las personas al activar ciertas reas de nuestro cerebro que nos brindan

    calma y relax. (s que si a tu ni/o le gusta escuchar mHsica o es algo habitual en la

    casa, cuando se sienta estresado, puedes ponerle un mantra o mHsica relajante, o por

    qu no, tambin estimulante Idependiendo de cada ni/o para ayudarlo a volver a su

    centro.

    L .oplar burbujas:Est tcnica es para lograr la calma a travs del control de larespiraci1n. $onsiste en imaginar que se hacen burbujas, para lo cual es necesario

    controlar la respiraci1n soplando suavemente para que las burbujas se formen. El

    adulto puede acompa/ar al ni/o respirando calmadamente con l para demostrarle

    c1mo se hace.

    +tra variante es soplar burbujas en un vaso con agua con la ayuda de una pajita.

    M *editaci#n del globo:(qu ense/as al ni/o a sentir su abdomen como un gran

    globo que se infla y desinfla al respirar. En cada inhalaci1n su tripa se inflar y en cada

    exhalaci1n se desinflar. Esta consciencia corporal unida a la respiraci1n leproporcionar calma mental.

    N 2frecer un abrazo y contenci#n:El amor y el contacto afectuoso producen

    oxitocina, una hormona que regula las emociones estresantes y proporciona bienestar.

    Es bueno recibir abrazos y cari/o, sobre todo de quienes queremos. "in embargo, a

    muchos ni/os y personas les cuesta recibirlos en el momento justo en el que estn tan

    enfadados. Es normal. (s que para aplicar esta tcnica de forma respetuosa y que

    realmente funcione, $arla ;errera sugiere preguntar antes al ni/o si un abrazo le

    ayudara a calmarse o si prefiere usar otra herramienta.

    O (abricar una bolita antiestr"s:Esta tcnica tan conocida en el mundo adulto,

    perfectamente la podemos poner en prctica con los ni/os y ms si los ayudamos aconstruir sus propias pelotas antiestrsF. Es muy sencillo y divertido. "olo tienes que

    conseguir un globo grueso Io tratar de meter uno dentro de otro y rellenarlo con

    alpiste o arroz. *en en cuenta que el tama/o de la pelotita debe ser el adecuado para

    que quepa en la palma de la mano de tu hijo. G como siempre, si quieren llevar las

    tcnicas a un nivel ms de atracci1n, pueden pintarle caritas y Phasta ponerle un

    nombreQ

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    ?@ &72 la herramienta ms eficaz para modelar el autocontrol en tus hijos. 5s all de

    cualquier tcnica que pongamos en prctica para ayudarlos a calmarse, la forma ms

    efectiva y eficiente de lograrlo es a travs del propio ejercicio y autocontrol emocional.

    as personas tenemos en nuestro cerebro un mecanismo de imitaci1n para el

    aprendizaje conocido como neuronas espejoF. Estas neuronas tienen la funci1n de

    imitar el comportamiento de las personas que estn a nuestro alrededor con la

    finalidad de aprender de ese entorno. 6e esta manera, si tH eres un ejemplo de

    conducta, si ante el estrs tH como padre eres capaz de no perder el control y lograr

    hacer algo efectivo para calmarte, ten por seguro que estars dando a tu peque el

    mensaje ms poderoso y le estars obsequiando una habilidad para la vida