El ConductismoTeora de la psicologa.IntroduccinLos estudios de psicologa y sus orgenes parecen situarse de algn otro modo en la edad moderna o contempornea, dado que el contexto social de ideas psicolgicas fueron crendose y extendindose por la existencia de un grupo de estudiosos acadmicos bien organizado que reclama la existencia del conocimiento psicolgico vlido, cuya produccin y reproduccin logra una disciplina diferenciada. Aunque en realidad los estudios del comportamiento humano (como tratados del alma humana) son muy remotos, tanto as, que las ideas psicolgicas fueron producidas e intercambiadas por los filsofos de pocas anteriores. La psicologa y sus estudios del conocimiento son una profesin y una disciplina bien definida y reconocida en trminos generales. La psicologa es un conjunto de conocimientos estructurados sistemticamente, cuyo estudio se obtiene a travs muestras o moldes regulares de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se originan interrogantes o formulacin de las hiptesis, anlisis que constituirn al final en una teora. Entonces, la psicologa se define como la ciencia que trata de las conductas y procesos mentales de los individuos, donde su rea de estudios comprende todos los aspectos de la experiencia humana, en las cuales se deducen principios, leyes y sistemas organizacin basado en la medicin de las respuestas obtenidas.La psicologa ha ido desarrollando diversos mecanismos o sistemas que le han permitido organizar los estudios a travs de teoras de aprendizajes, valindose de tcnicas de trabajo como las planteadas por la Teora del conductismo. Esta nueva corriente del pensamiento que fue fundada por el psiclogo estadounidense John B. Watson, considerado unos de los ms importantes psiclogos del siglo XX.Si bien, John B. Watson se le conoce como el principal exponente de esta escuela que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas, el cual ser el referente elegido en este estudio. Sin embargo, existen tambin reconocidos autores que le otorgaron al conductismo diversos modos de entendimiento. Por nombrar algunos nos referimos al psiclogo y filosofo social estadounidense Burrhus Frederic Skinne, pionero enla psicologa experimental, adems propuso el uso extendido de tcnicas psicolgicas demodificacin del comportamiento, principalmente elcondicionamiento operante. Son varios los autores que otorgaron un enfoque diferente al conductismo, pero que no ser materia de estudio en este trabajo.El objetivo de este estudio es confeccionar un enfoque minucioso del autor repasando desde sus datos biogrficos hasta el contexto social y cultural que rodea al autor. Como tambin sus teoras e investigaciones, los mtodos que uso y las influencias que utiliz en sus experimentos.Investigaciones realizadas por John B. Watson.Watson efectu un ambicioso programa de investigacin, haciendo siempre hincapi en proponer una recoleccin precisa de datos mediante experimentos bien acotados, porque era enemigo del trabajo descuidado e impreciso.Sus investigaciones comenzaron evaluando las conductas con animales, aqu queda reflejado el gran inters por estudiar las conductas en las cuales sean posible observar, medir y cuantificar algn mtodo.John Watson interpret que cuando las conductas de las personas pueden ser similares o diferentes en algunos casos, se debe principalmente a los reflejos condicionados y al aprendizaje que tuvieron y que de alguna otra forma determin la respuesta particular al proceso de condicionamiento. El negaba que las capacidades, rasgos, o que las tendencias particulares hayan nacido con la especie humana, dado que el estableca que cada ser humano est subordinado a cambios debido a que las conductas aprendidas pueden olvidarse, y por lo tanto va a modificar la adaptacin y su personalidad de acuerdo a lo aprendido y como lo aprendi.Segn sus investigaciones es posible crear y aprender nuevas conexiones-estimulos, mediante un proceso de condicionamiento, si un nuevo estimulo se desarrolla junto con el estimulo que ya presentaba una respuesta refleja, debera despus de varios intentos este producir la misma respuesta.Tambin cabe destacar que Watson evidenciaba un aprendizaje emocional, el cual explica que existen tres modos emocionales innatos que son el miedo, la ira y el amor; y estos sentimientos eran una respuesta fisiolgica del organismo que poda ser observada directamente, por lo tanto estas emociones y comportamientos se estimulan y se establece la asociacin estmulo-respuesta.Watson trabaj tambin en la puericultura y en la educacin infantil. Recomendaba que a los bebs se los criara de una manera muy organizada y sistemtica, de modo tal que fueran condicionados conforme a un plan, en la direccin deseada por sus padres. Aconsej, adems, que no se le transmitieran demasiadas "efusiones sentimentales", pues segn l stas no contribuan a formar el carcter.

Mtodos utilizados por John B. WatsonWatson la primera vez que aplic la teora de conductismo clsico en humanos lo realiz con su ayudante Rosalie Rayner, seleccionaron a un bebe de 11 meses de edad, claro que antes de someterlo al experimento le hicieron una serie de pruebas para comprobar que su estabilidad emocional estuviera de acuerdo a los requerimientos de dicho experimento, es decir haba que estar seguros que el bebe no presentase fobias a los objetos que iban a utilizar.John B. Watson y su ayudante pasaron a la historia de la Psicologa por este experimento llamado El Pequeo Albert, su finalidad consista en demostrar el Condicionamiento de la reaccin de miedo. En l Watson pretenda demostrar cmo los principios delcondicionamiento clsico, recientemente descubierto porIvn Pvlov, podan aplicarse en la reaccin de miedo de un nio ante una rata blanca.El experimento consista en acercarle una rata blanca a Albert para que la tocara, al principio este no demostraba temor por el pequeo animal, pero al comenzar hacer de repente un ruido fuerte, cada vez que Albert tocaba la rata, al poco tiempo Albert comenz a sentir temor por la rata, aun sin sentir el ruido. Watson despus extingui el miedo presentndole la rata repetidas ocasiones sin hacer el ruido.Watson pretenda demostrar cmo poda condicionar la reaccin de miedo de Albert hacia la rata blanca, que inicialmente no provocaba ninguna tipo de aversin, cmo podra generalizar esta conducta a otros estmulos similares y, por ltimo, cmo eliminar esta conducta. No lleg a implementarse una segunda fase del experimento, que consistira en estudiar la forma de quitar el miedo condicionado.Hay algunas versiones del porque el nio fue retirado del laboratorio donde Watson hacia sus experimentos, pero no es materia que nos concierne ahora.Cabe destacar que este tipo de experimento, hoy en da no se podra realizar, porque es contrario a la tica de la experimentacin cientfica.Influencias.Tuvieron particular influencia en Watson las investigaciones de Ivan Pavlov y de Edward L. Thorndike, segn estos autores la conducta no radica de los instintos propiamente tal, ni de ningn otro componente o elemento innato, muy por el contrario se adquiere gracias al condicionamiento; de a aqu la importancia del concepto general del aprendizaje, convirtindola en una de las esferas principales de la psicologa contempornea.

Ivan Pavlov, filoso ruso, reconocido por sus experimentos que realiz en 1889, demostrando la existencia de reflejos condicionados y no condicionados en los perros, que tuvieron gran influencia en el desarrollo de la teora de condicionamiento clsico. Edward L. Thorndike, psiclogo y pedagogo estadounidense. La cuidadosa observacin de la conducta animal y el fortalecimiento gradual de los enlaces estimulo-respuesta consagr su conocida Ley de Efecto. Esta ley tambin explicar la teora de Skinner sobre el condicionamiento Operante.