EL CUERPO HUMANO Anatomía, funcionamiento

proceso

recursos

evaluación

Conclusion

INTRODUCCIÓN El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los

brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores. Uno de los sistemas de clasificación del cuerpo humano, respecto a

sus componentes constituyentes, es la establecida por Wang y Col. en 1992:

Nivel atómico: hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, carbono, minerales. Nivel molecular: agua, proteínas, lípidos, hidroxi–apatita. Nivel celular: intracelular, extracelular. Nivel anatómico: tejido muscular, adiposo, óseo, piel, órganos y

vísceras. Nivel cuerpo íntegro: masa corporal, volumen corporal, densidad

corporal. El cuerpo humano está organizado en diferentes niveles

jerarquizados. Así, está compuesto de aparatos; éstos los integran sistemas, que a su vez están compuestos por órganos conformados por tejidos, que están formados por células compuestas por moléculas.

El cuerpo humano posee más de cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor

tareas Proceso conclusiónevaluación

recursos

TAREAS

Realizar un informe sobre el cuerpo humano y su función .

Ilustrar el cuerpo humano y especificar su anatomía .

proceso recursos evaluación Conclusion

PROCESO

El informe debe contener: Portada,indice,introduccion,desarrollo,anexos

,conclusion,bibliografia. Para la ilustración del cuerpo humano puede

presentar un dibujo coloreado .una imagen etc.

proceso recursos

evaluación Conclusion

RECURSOS: DE CLIC A CADA

OPCIÓN

Presentación de imágenes Anatomía

La increíble maquina humana

proceso recursos evaluación Conclusion

EVALUACIÓN

El informe completo tiene un total de 10% . Puntualidad y orden 2.5% Presentación , ortografía, vocabulario 2.5% La ilustración presentada en el cuaderno

tiene un valor extra.

proceso recursos evaluación Conclusion

CONCLUSIÓN 1.- El conocimiento de la anatomía y la fisiología es importante

en la Educación Física, ya que es a través de él que se puede saber verdaderamente Educación Física.

La Educación Física es movimiento y éste se produce gracias a la contracción armónica de una serie de grupos musculares que nos permite realizar actividades motrices. Si no se conocen cuáles son estos músculos, dónde se originan e insertan y cuáles son las estructuras óseas con las que se relacionan, nunca podremos saber realmente Educación Física. Es por ello la importancia de la anatomía y la fisiología en esta materia.

2.- El esqueleto humano se encuentra formado por más de 200 huesos de diversos tamaños y formas, unidos por bandas de tejido conjuntivo resistente y poco elásticos denominados ligamentos.

Al esqueleto humano podemos dividirlo de dos maneras distinta: en dos o en tres partes.

Si lo dividimos en dos, podemos decir que el esqueleto se encuentra formado por el esqueleto axial, conformado por el cráneo, las costillas, la columna vertebral y el esternón; y el esqueleto apendicular, conformado por los huesos del los brazos, las piernas, la escápula, la clavícula y las pierna.

Si lo dividimos en tres, podemos decir que se encuentra formado por la cabeza (el cráneo y la cara), el tronco (columna vertebral y la caja toráxico) y las extremidades (manos, brazos, pies, piernas, y muslos).

proceso recursos evaluación Conclusion