EL DIBUJO A TRAVÉS DEL TIEMPO

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EL DIBUJO A TRAVÉS DEL TIEMPO ÉPOCA AÑOS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES EVOLUCIÓN DEL DIBUJO ENTORNO SOCIOECONÓMICO En esta celda, únicamente deberá ir indicado el nombre de la época, Ejemplo : PRIMITIVA Investiguen muy bien de qué año a que año, aunque hay muchos autores e información en donde difieren por dos o tres años, concuerden entre equipo cuales fueron los años en los que coincidieron la mayoría de la información únicamente van los años y/o siglos Ejemplo: De 2000 a 300 A.C. Las características principales debe de comprender: Que actos acontecieron importantes Que colores utilizaron en esa época Cómo y Porqué se desarrollo la época Como surgió Que construyeron Cuáles son las , si hay edificios, pinturas y obras en particular evidencias Quienes eran los protagonistas, cabe señalar que en algunas épocas a partir de la primitiva ya hay culturas y protagonistas o ilustres representativos como Miguel Ángel en alguna época en donde es uno de los principales exponentes que me dan a conocer la época Como se desarrolló únicamente el DIBUJO Es decir, en la época primitiva con respecto a dibujo se desarrollaron las pinturas rupestres, Investigar que otros hallazgos hay, como se han encontrado, si hay pinturas, obras, construcciones, por ejemplo las cuevas que las utilizaron además de refugio también para pintar en sus paredes y comunicarse entre sí. Como era su vida únicamente SOCIOECONÓMICA EN LA EPOCA, si existía el trueque, la moneda, que consecuencias económicas hubo con respecto al dibujo SI LASHUBO HAY QUE SEÑALAR , en el caso de la primitiva si hubo consecuencias por ejemplo: que las pinturas eran hechas con colores y esos colores algunos los intercambiaban por alimento o de un color a otro, en el caso de la revolución industrial aquí hay mucha información porque a partir de la producción en serie se consiguen muchos avances para que cada país pudiera seguir sobreviviendo. ELABORÓ: ING. ARQ. MARIBEL VELÁZQUEZ MENDOZA

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EL DIBUJO A TRAVÉS DEL TIEMPO

ÉPOCA AÑOS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES EVOLUCIÓN DEL DIBUJO ENTORNO SOCIOECONÓMICO

En esta celda, únicamente deberá ir indicado el nombre de la época, Ejemplo : PRIMITIVA

Investiguen muy bien de qué año a que año, aunque hay muchos autores e información en donde difieren por dos o tres años, concuerden entre equipo cuales fueron los años en los que coincidieron la mayoría de la información únicamente van los años y/o siglos Ejemplo: De 2000 a 300 A.C.

Las características principales debe de comprender: • Que actos acontecieron

importantes • Que colores utilizaron en esa

época • Cómo y Porqué se desarrollo la

época • Como surgió • Que construyeron

• Cuáles son las

, si hay edificios, pinturas y obras en particular

evidencias

• Quienes eran los protagonistas, cabe señalar que en algunas épocas a partir de la primitiva ya hay culturas y protagonistas o ilustres representativos como Miguel Ángel en alguna época en donde es uno de los principales exponentes

que me dan a conocer la época

Como se desarrolló únicamente el DIBUJO Es decir, en la época primitiva con respecto a dibujo se desarrollaron las pinturas rupestres, • Investigar que otros

hallazgos hay, como se han encontrado, si hay pinturas, obras, construcciones, por ejemplo las cuevas que las utilizaron además de refugio también para pintar en sus paredes y comunicarse entre sí.

Como era su vida únicamente SOCIOECONÓMICA EN LA EPOCA, si existía el trueque, la moneda, que consecuencias económicas hubo con respecto al dibujo SI LASHUBO HAY QUE SEÑALAR , en el caso de la primitiva si hubo consecuencias por ejemplo: que las pinturas eran hechas con colores y esos colores algunos los intercambiaban por alimento o de un color a otro, en el caso de la revolución industrial aquí hay mucha información porque a partir de la producción en serie se consiguen muchos avances para que cada país pudiera seguir sobreviviendo.

ELABORÓ: ING. ARQ. MARIBEL VELÁZQUEZ MENDOZA