El futuro de la formación móvil

EXPOELEARNING 2008Movilidad en eLearning

Adaptación de moodle para dispositivos móviles

Sistemas de Informacióndesarrollados con

MÉTRICA

© 2008 SADIEL · Prohibida su Reproducción

Pág. 1/19© abril de 2008 SADIEL · Prohibida su Reproducción

Índice

1 Sadiel

Enseñanzas Regladas a Distancia2

Moodle y dispositivos móviles3

Demostración4

© abril de 2008 SADIEL · Prohibida su Reproducción Pág. 2/19

Sadiel: Visión global

Compañía española de Consultoría, Servicios Tecnológicos y Outsourcing

Más de 300 clientes en varias áreas de negocio

Completa oferta de servicios en distintas líneas de actividad

Más de 1.100 empleados en España

Más de 20 años de experiencia en el mercado

6ª compañía española en servicios TI por volumen de facturación en 2006

7ª compañía en facturación en el Sector Público Español en 2006

3ª compañía para el mercado de las Administraciones Autonómicas en 2006

4ª compañía en el mercado de Utilities en 2006


SADIEL en cifrasEvolución cifra de negocio

en millones de euros

Evolución plantilla

Cualificación profesional

Técnicos Especialistas

20%

Otros12%

Titulados Universitarios

68%

53,0

60,0

67,7

73,3

83,8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

2003 2004 2005 2006 2007

640 662708

802

1162

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

2003 2004 2005 2006 2007


Sadiel:Principales Clientes

Administración Pública Utilities

Servicios Financieros

Grupo Endesa

Viesgo (Grupo Enel)

Emasesa

Snet

CajaSol

CECA

Grupo Lico

Caja Insular de Canarias

Credifimo

Caja Granada

Junta de Andalucía

Junta de Extremadura

Generalitat de Cataluña

Inst. Geográfico Nacional

Universidades

Red.es

Cuerpo Nacional de Policía

Dirección General de Tráfico

Gobierno de Canarias

Junta de C. de Castilla La Mancha

Principado de Asturias

Ayuntamiento de Barcelona

Empresas Públicas

Administració Oberta de Catalunya

Servicio Navarro de Empleo

Ministerio de Educación

Industria y TelcoCorreos

Fuerte Hoteles

Lo Mónaco

Hefagra

Abengoa

Iberia

Consejo Audiovisual de Andalucía

EADS

Ebro Puleva

Autoridades Portuarias

Construcciones Azvi

Grupo Vocento

Covirán

Unicaja

SaNostra

CajaMar

CajaSur

FREMAP


SADIEL y las Enseñanzas Regladas a Distancia

Plataformas abiertas para la formación a distancia y semipresencial

Actualmente implantadas en:Andalucía

Educa-Formación a distanciaAula virtual de Educación PermanenteEducación semi-presencialEscuelas Oficiales de Idiomas “on-line”

Castilla-La ManchaFP a distancia

Extremadura (Proyecto @vanza)FP a distanciaBachillerato de Adultos a distanciaEducación Secundaria de Adultos a distancia

UniversidadesFormación en docencia virtualAsistencia técnicaMantenimiento y desarrollo de aplicaciones


SADIEL y las Enseñanzas Regladas a DistanciaModelo Integrado de Gestión

MODELO DE DOCENCIA VIRTUAL

Experiencia en Enseñanzas Regladas a Distancia

Asistencia

Apoyo a lamatriculación

Tutores y Tutoras

Alumnos y Alumnas

ImplantaciónPlataforma

Formación

CAUENSEÑANZA

REGLADAA DISTANCIA

Generación y Actualización

Contenidos

Tutores y Tutoras

Alumnos y Alumnas

Administraciónde la plataforma

DefiniciónModelo y

Metodología

Apoyo Difusión y

Presentación

Administracióny Explotación

Gestiónde Portales

AsesoramientoDidáctico

Experiencia en Enseñanzas Regladas a Distancia

Asistencia

Apoyo a lamatriculación

Tutores y Tutoras

Alumnos y Alumnas

ImplantaciónPlataforma

Formación

CAUENSEÑANZA

REGLADAA DISTANCIA

Generación y Actualización

Contenidos

Tutores y Tutoras

Alumnos y Alumnas

Administraciónde la plataforma

DefiniciónModelo y

Metodología

Apoyo Difusión y

Presentación

Administracióny Explotación

Gestiónde Portales

AsesoramientoDidáctico

Andalucía

Castilla La Mancha

Extremadura

Univ. de Sevilla

U. Pablo de Olavide

© 28/04/2008 SADIEL · Prohibida su Reproducción Pág. 7/11

Amplia diversidad en escenarios de implantación de proyectos eLearning.

Grandes variaciones en aspectos clave:Diversidad geográficaDiversidad institucionalNormativaOferta de EnseñanzasAlumnado Profesorado

Necesidades de flexibilidad y de personalización

SADIEL y las Enseñanzas Regladas a Distancia


Dispositivos móviles: Objetivos

¿Porque desarrollar moodle para su uso con dispositivos móviles?

Uso más extendido que el ordenador.Dispositivos de última generación: cada vez más extendidos.Amplía algunas de las metas de la metodología eLearning:

Eliminar barreras en la formación:

Geográficas

Temporales

Facilita al alumnado el seguimiento del curso, su motivación.Facilita al profesorado el acceso al alumnado.


Dispositivos móviles: Soluciones

Nuevas vías de comunicaciónSe potencia el acceso a acciones formativas ya existentes y los nuevos desarrollos están adaptados a un modelo de curso ya definido.

Compatible con el seguimiento del curso a través de otros medios.Se accede a la misma plataforma que gestiona información única para cada usuario, y que de forma dinámica se adapta al medio de acceso.El envío de SMS queda registrado en moodle para poder consultarse a través de otros dispositivos.

Sencillez y efectividad.Se orienta el acceso a los recursos compatibles por su naturaleza con dispositivos móviles.


Envío de SMS



Optimización de la interfaz de Moodle para trabajar con dispositivos móviles (PDAs, teléfonos móviles, etc.)


El futuro de la formación móvil

Education

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