El hombre descuadernado.pptx
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El hombre descuadernado Felipe Hernández Cava; Héctor Alberto Sanguiliano.
Edicions de Ponent S.L., 2009
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AUTOR▶Felipe Hernández Cava▶Nació en Madrid en 1953. ▶Uno de los promotores de la renovación
del comic español. ▶Se ha dedicado mayoritariamente a
guionista de televisión, crítico de arte y comisario de exposiciones.
▶En 2009 recibe el Premio Nacional del Cómic junto con Bartolomé Seguí por Las serpientes ciegas.
▶Creación del cómic a raíz de dos enfermedades sufridas por su madre, el cáncer y el Alzheimer.
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DIBUJANTE▶Nace en Argentina en 1951.
▶Colaboró con historietas, humor e ilustraciones; y también realiza adaptaciones de la literatura a historietas.
▶Premio Pregonero 2000, otorgado por la Feria del Libro Infantil y Juvenil.
▶ Ilustra libros de texto para Ediciones Colihue.
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DESTINATARIOSPúblico adulto
TAMAÑO Y FORMATO• Rectangular, 30x23 cm.
• Consta de 84 páginas.
• Portada cartón duro
• El formato de las viñetas en cada página es irregular, ya que no sigue ningún patrón de formato y el número cambia según la página.
Complejidad del guión
Empleo de palabras
difíciles de comprender
por el público infantil
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NIVEL DE ICONICIDAD1. Representación no figurativa
2. Esquemas arbitrarios
3. Esquemas motivados
4. Pictogramas
5. Representación figurativa no realista
6. Pintura realista
7. Fotografía en blanco y negro
8. Fotografía en color
9. Hologramas
10. Modelo tridimensional a escala
11. Imagen natural
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Nivel de iconicidad
Trazo a partir de líneas y figuras geométricas
BAJO COMPLEJO
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PERSONAJESGuy de Maupassant• Protagonista de la historia.
• Es un escritor huyendo de su locura. Mientras duerme un “Ello” como le llama, se le aparece para controlarlo. El comic relata la evolución de su locura, y lo que es capaz de hacer para evitarla. Al final del cómic decide quemar su casa con el Horla dentro, sin darse cuenta de que sus criados tmabien están dentro. Al ver como no ha sido capaz de matar al Horla, decide suicidarse.
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El Horla
No conocemos su aspecto físico. Es quien se le aparece por las noches al escritor para controlarle, y el responsable de su locura. En una escena aparece como personaje de Doctor Parent, en el momento en que la casa comienza a incendiarse.
François Tossart
Criado y confidente de Maupassant. Intenta ayudarle a sobrellevar la locura,lo acompaña a diferentes viajes, y es quien le ayuda cuando el protagonista intenta suicidarse, es uno de los acompañanteque llevan al escritor a la clínica Blanche. Finalmente muere quemado dentro de la casa del escritor.
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Escritor Flaubert
La primera persona a la que Maupassant le cuenta que “algo” anda rondándole. Fue el mentor del esctritor, y quien le ha enseñado el arte de escribir. No volvemos a saber más de el en toda la historia.
Doctor Landolt
Gracias a su aparición sabemos que el protagonista sufre la enfermedad denomidada sífilis. No nos aporta nada más.
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Hervé
Es el hermano del protagonista. Sufre una enfermedad que desconocemos. En el momento de su aparición, vemos como Maupassant quiere ingresarlo en una clínica, pues cree que lo que le pasa es locura. Su coversacion termina cuando Hervé es quien llama loco al protagonista.
BaronCelador de la clínica del Doctor Blanche; gracias a su aparición, sabemos que Maupassant ha sido ingresado en la clínica.
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Gerard de Nerval
Escritor imaginario en la mente de Guy. Aparece en un breve diálogo explicándole como se ha intentado suicidar.
Albert CahenMúsico imaginario . En su diálogo sabemos que a él se le aparece una mariposa grande que intenta controlarlo.
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LUGARESCasa de Guy Maupassant
Es una casa de campo, situada a orillas del rio Sena; cuenta con un jardín donde el escritor se pasa horas y horas divisando a los navíos que navegan por él.
París
El escritor viaja a la ciudad para distraerse de sus problemas.
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GÉNERO ESTILO
Género negro, ya que se enmarca en escenas nocturnas y aspectos relacionados con la locura y la muerte.
• Cartoon = Caricaturas
• No hay una realidad exacta de las características humanas.
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ARGUMENTO DE LA HISTORIAEl cómic está basado en el libro “El Horla” de Guy de Maupassant, el cual está
escrito en forma de diario. Guy, el protagonista, es un escritor que vive con sus criados en una casa a orillas del río Sena. Hace tiempo que algo viene perturbándolo por las noches mientras duerme, le despierta, le mueve cosas de su habiación, incluso se bebe leche y agua que ha dejado en la mesita de noche. Este fenómeno paranormal que tanto le inquieta y al cual denomina “El Horla”, hace que el protagonista se vea preso de su locura. El cómic nos va contando como son las alucinaciones que sufre Guy, como las relata a diferentes personajes que aparecen a lo largo de la obra (como es uno de sus criados, François, o su hermano, Hervé); y también lo que es capaz de hacer para despojarse de ese ser maligno, tales como intentar suicidarse cortándose el cuello, y quemando la casa con sus criados dentro todavía para intentar matar al personaje maligno, siendo esta escena el final del cómic.
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SIGNOS BÁSICOS DE LA IMAGEN
PUNTOS, LÍNEAS Y FORMAS• Líneas rectas,
curvas, inclinadas, superpuestas y mixtas.
• Rayonismo para la expresividad
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SÍMBOLOS CINÉTICOS
• Ausencia en este cómic.
• Imágenes realizadas a partir de un trazo que incitan a pensar que son dibujos fijos.
• Comparación de una viñeta con las anteriores y posteriores, podemos intuir el movimiento, pero si nos fijamos solo en las líneas de una sola imagen, no nos da esa sensación.
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TEXTURA
• Diferentes texturas.
• Ej.: El conjunto de líneas nos hace pensar en una cantidad abundante de pelo duro y rígido.
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RECURSOS EXPRESIVOS
• La mirada de los personajes habla mucho sobre las emociones que estos sienten y nos hacen entender y seguir mejor la trama del cómic.
Dolor y locura Rencor
Tristeza Enfado
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GLOBOS• Rectangulares.
• Cartuchos (viñeta compuesta únicamente por texto que sirve de enlace narrativo)
• Cartelas (texto colocado en la parte inferior o superior de una viñeta y actua como narrador de la historia)
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LUZ• Luz natural mayoritariamente
directa en espacios exteriores.
• Difusa cuando se encuentra dentro de la casa por el día, ya que entra a través de las ventanas.
• Creemos que es artificial, cuando el protagonista se encuentra en su cama de noche.
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COLOR• Blanco y negro.
• Resaltando momentos de mayor expresividad usando el color negro.
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ENCUADREGRAN PLANO GENERAL
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PLANO GENERAL
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MEDIO PRIMER PLANO
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PLANO DETALLE
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TIEMPOTRANSICIONE
S TEMPORALES
RECURSOS NARRATIVOS
• Orden gradual
• Flashback para recordar historias sucedidas
• El lenguaje verbal nos da pistas sobre el tiempo de forma indirecta.
• Ej.: Cuando el protagonista se va a dormir, suponemos que las posteriores páginas se refieren al día siguiente.
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TEXTOLETRA
• Negra
• Irregular
• Gruesa
• Marcada
• A veces dificil de leer
• Letras minúsculas pequeñas para el narrador
• Mayúsculas más grandes para el diálogo entre los personajes.
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LECTURA SUBJETIVAReacciones vivenciales que provocan en el lector
Agobio - ansiedadHUMOR
Búsqueda de
información
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LECTURA SUBJETIVAReacciones vivenciales que provocan en el lector
REALIDAD IMAGINACIÓNVS
Juego a doble banda
D SU AD
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LECTURA SUBJETIVAReacciones vivenciales que provocan en el lectorLa primera reacción que tuvimos al abrir el cómic fue de rechazo al ver la cantidad de líneas que configuraban los dibujos. Lo que transmite a primera vista es agobio, por lo que produce una sensación de ansiedad y ya da a entender que no va a ser una trama humorística.
Al principio nos sentimos un poco desesperadas y frustradas porque no entendíamos muy bien la historia. Poco a poco, fuimos buscando información sobre la vida del autor y las ideas principales que quería transmitir con este cómic, lo que nos llevó a ir comprendiendo paulatinamente lo que sucedía.
No obstante, después de haber leído y releído varias veces el libro, aún nos han quedado dudas, ya que combina escenas de la realidad, con escenas que el protagonista de imagina y a veces cuesta situar cada una de ellas. Ese juego a dos bandas de la realidad y de la imaginación cuesta de comprender.
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Valoración global del fenómeno comunicativo
DESESPERACIÓN
?Quiebro de la
personalidad del protagonista gracias a la forma de expresión
de sentimientos y emociones
![Page 32: El hombre descuadernado.pptx](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062523/58997a861a28ab49478b8e7b/html5/thumbnails/32.jpg)
Valoración global del fenómeno comunicativoNos ha sorprendido el nivel de desesperación que sufre el personaje principal del cómic y nos ha hecho cuestionarnos varias cosas. Hemos estado reflexionando sobre el poder que tiene el cerebro sobre nosotros y el poco control que tenemos sobre el mismo.
Como hemos comentado, el protagonista se vuelve loco por culpa de las circunstancias que está viviendo y el relato de su experiencia hace que te entren ganas de ayudarlo como sea.
Se transmite un claro quiebro de la personalidad del personaje gracias a las habilidades comunicativas del autor, que te hace meterte en la historia por sus expresiones y su peculiar manera de transmitir sus pensamientos y emociones.
![Page 33: El hombre descuadernado.pptx](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062523/58997a861a28ab49478b8e7b/html5/thumbnails/33.jpg)
Relación con la Educación Infantil
Educación emocional autoconocimiento control de las emociones manejo situaciones
complejas
![Page 34: El hombre descuadernado.pptx](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062523/58997a861a28ab49478b8e7b/html5/thumbnails/34.jpg)
Relación con la Educación InfantilA partir de la lectura y el análisis de este cómic podemos alegar la gran importancia que tiene la educación emocional en las primeras edades. Consideramos que es necesario hacer especial énfasis en conocernos a nosotros mismos para conocer y controlar las emociones para intentar manejar de la mejor manera posible situaciones complejas que se nos puedan presentan en la vida.
![Page 35: El hombre descuadernado.pptx](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022062523/58997a861a28ab49478b8e7b/html5/thumbnails/35.jpg)
•ORTEGA SÁNCHEZ, NEREA
•RÍOS TROITIÑO, OLALLA