El lenguaje y su desarrollo
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Lenguaje
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¿ Será lo mismo lenguaje que ?habla
Lenguaje: , Capacidad de comunicarse expresarse
Habla: uso individual de la lengua que hace un hablante .cada vez que codifica el mensaje
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Algunas características del lenguaje:
• Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos o instintivos como bostezar, estornudar, reír, llorar, toser, etc.
• Es un conjunto de hábitos adquiridos que se forman a temprana edad, de allí que los niños aprenden su propia lengua .
• Se utiliza para satisfacer necesidades físicas y psicológicas.
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:Desarrollo del lenguaje
Desarrollan su sistema auditivo.
Donde se
Mediante
Se da
estímulos auditivos
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: Desarrollo del lenguaje . Después de nacer
Recibe estímulos directos
Distinguen
Palabras y sonidos
La voz de su mamá entre otras mujeres
La voz de un hombre y la de una mujer
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Para que tenga lugar este desarrollo son necesarios
• La ausencia de lesión en los órganos implicados:
-aparato fonador
-sistema auditivo
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Para que tenga lugar este desarrollo son necesarios
• Que exista un correcto funcionamiento y maduración adecuada del sistema nervioso.
• Capacidad intelectual: entender, asimilar.
• Motivación: es decir, deseo de comunicación con las personas que lo rodean
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Para que tenga lugar este desarrollo son necesarios
Las aptitudes sensoriales.
Gustar
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Desarrollo y adquisición del lenguaje
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• Desarrollo y adquisición del lenguaje
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Etapas del desarrollo del lenguaje
• Etapa Prelingüística: 10 a 12 meses de edad, el infante emite sólo sonidos además de ser afectivo y gestual .
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Etapas del desarrollo del lenguaje
• Etapa Lingüística: Entre los 18 y 24 meses, la mayoría de los niños cuentan con un vocabulario mayor a 50 palabras, pasando a combinar 2 a 3 palabras en una frase.
"Yo" y "Tú" y el posesivo "Mi" y "Mío“ Sus frases expresan intención y acción: "hace lo que dice y dice lo que hace".
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El juego una herramienta para el desarrollo del lenguaje
Los seres humanos poseemos la capacidad para procesar el lenguaje, pero esto, por si solo, no es suficiente (Chamkys.1972).
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El juego una herramienta para el desarrollodel lenguaje.
• Los típicos juegos de toda la vida, como "Aserrín aserrán. en los que se combinan las rimas, los gestos y el pequeño tiene que responder o continuar una frase, son muy buenos para fomentar la comunicación.
• Coloque objetos comunes en una caja y pida a su hijo que identifique cada uno por su nombre mientras lo saca de la caja esto ayudará desarrolle capacidades de observación, atención, discriminación, identificación y se realizan fundamentalmente, a través de los órganos de sentidos.
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El juego una herramienta para el desarrollodel lenguaje.
• ojeen juntos álbumes de fotos e identifiquen por su nombre a las personas que ven.
• Utilice la imaginación por ejemplo vamos a imaginar que vamos en un avión. este tipo de juego permite desarrollar la facultad de imitación, la memoria y experimentar con el propio cuerpo (movimientos, ruidos, muecas, etc.)
• Otros
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• El desarrollo de la expresión verbal suele ser después a la ; , comprensión del lenguaje es decir el desarrollo de la
capacidad de comprender se anticipa al de la expresión.verbal
• . El lenguaje egocéntrico va disminuyendo con la edad Hasta 7 , la edad de años los niños piensan y actúan de un modo
.más egocéntrico que los adultos
• El lenguaje no es nadamas verbal sino también aquellos ;gestos verbal y no verbal ”el habla el idioma francés pero
hace gestos como los panameńos ”
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• El desarrollo del habla y del lenguaje va a depender ó influir mucho el ambiente que rodea
.al individuo
• Los seres humanos somos diferentes en donde vamos a aprender a velocidades distintas pero
que podemos lograr desarrollando y utilizando .diversos tipos de estrategias
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• El Lenguaje como herramienta para comunicar , y comprender el mundo no solo se debe dar
. también enriquecer adecuadamente
• El lenguaje oral es donde todo comienza sin olvidar que el no oral es aquel que
.verdaderamente enseña
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• Recordemos que nuestro de lenguaje tiene . funciones pero hay que darle buen uso
• Los ambientes lingüísticamente enriquecidos que incluyan dinámicas atraen armonía y libertad para
. todos nosotros
• Debemos jugar y disfrutar mediante las , estrategias y actividades reales relevantes y
significativas para fortalecer el lenguaje y su. desarrollo
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