El liderazgo y las principales

teorías de motivación. INTEGRANTES

Alarcón González Karen Donna

Díaz Pérez Cinthia Lisset

Hernández Chavira Mariana

López Vázquez Branda Arely

El comportamiento de liderazgo

se basa en los rasgos

• Los rasgos y las actitudes de personalidad

de liderazgo del gerente afecta en forma

directa su comportamiento y su relación con

los empleados

Los estilos de liderazgo y la

investigación de la universidad

de lowa • El estilo de liderazgo es la combinación de

rasgos, habilidades y comportamientos que

los lideres utilizan cuando interactúan con

los seguidores.

• Aunque el estilo de liderazgo se basa en los

rasgos y habilidades, el principal

componente es el comporamiento

Estilos de liderazgo de la

universidad de lowa

• La teoría del comportamiento se populariza,

kurt Lewin y asociados realizaron estudios

en la universidad de lowa, los cuales se

concentraron en el estilo de liderazgo del

gerente. Sus estudios distinguieron dos

estilos básicos de liderazgo:

• Estilo de liderazgo autocrático

• Estilo de liderazgo democrático

Estilo de liderazgo autocrático

• El líder autocratico toma las desiciones,

indica a los empleados que hacer y

supervisa a los trabajadores muy cerca

Estilo de liderazgo

democrático

• El líder democrático alienta la participación

en la toma de decisiones, trabaja con los

empleados para determinar que hacer y no

supervisa de cerca a los trabajadores

Comportamiento centrado en el

trabajo y centrado en el

empleado • Los investigadores crearon un cuestionario

llamado “encuesta de organizaciones” y

condijeron entrevistas para recabar datos acerca de

los estilos de liderazgo. Sus metas fueron

• 1) clasificar a los lideres como efectivos y no

efectivos al compara el comportamiento de los

lideres de la unidades de gran y escasa producción

• 2) determinar las causas para un liderazgo efectivo

Estilo de liderazgo centrado

en el trabajo

• Considera escalas que miden dos

comportamientos orientados al trabajo, de

énfasis en las metas y de facilitación del

trabajo. El comportamiento centrado en el

trabajo se refiere al grado al cual el líder

asume responsabilidad para efectuar las

tareas propias del puesto.

Estilo de liderazgo centrado

en los empleados

• Considera escalas que miden dos

comportamientos orientados a los

empleados, de liderazgo de apoyo y de

facilitación de la interacción. El

comportamiento centrado en los empleados

se refiere al grado el cual el líder se enfoca

en satisfacer las necesidades humanas de los

empleados mientras crean relaciones.

Estructura del Liderazgo

Universidad OHIO STATE

Estructura del Liderazgo

Universidad OHIO STATE

• Los lideres con un comportamiento de alta

estructura y baja consideración manifiestan

comunicaciones de un solo sentido y las

decisiones se toman por los gerentes.

• Los lideres con gran consideración y baja

estructura comunican en forma

bidireccional y comparten la toma de

desiciones.

Teoría del Grid del liderazgo

• Identifica 5 estilos de liderazgo

• El líder empobrecido: (1,1) manifiestan un

bajo interés por la producción como por las

personas.

• El líder de autoridad y cumplimiento: (9,1)

muestran una gran preocupación por la

producción y poco interés por las personas.

• El líder del club campestre: (1,9) Siente una

gran preocupación por las personas y bajo

interés por la produccion.

• El líder de medio camino: (5,5) Posee una

preocupación equilibrada por la producción

y las personas.

• El líder de requipo: (9,9) manifiesta un gran

interés por la producción y las personas.

• ES EL MAS APROPIADO DE ADOPTAR

EN TODAS LAS SITUACIONES.

El liderazgo y las principales teorías de la motivación

• Se estudian la motivación y el liderazgo, el proceso de motivación

(el cual explica como la motivación afecta el comportamiento) y las tres

clasificaciones de las teorías de la motivación

(contenido, proceso y reforzamiento).

Motivación y Liderazgo

• La motivación es cualquier cosa

que influya en el comportamiento

de la búsqueda de un resultado,

es una búsqueda del beneficio

personal.

• Aunque hay excepciones, existe

un sustento para la creencia de

que hacer mas felices y sanos a

los empleados, aumenta su

empeño, sus contribuciones y su

productividad.

El proceso de motivación

• Las personas transitan de la necesidad a

la motivación, al comportamiento y a la

consecuencia, a la satisfacción o la

insatisfacción.

• EJEMPLO:

• Usted esta sediento (necesidad) y tiene

un impulso (motivación) por obtener

una bebida. Usted la bebe

(comportamiento) hasta que sacia

( consecuencia y satisfacción) su sed.

El proceso de motivación

Necesidad Motivación Comportamiento Consecuencia Satisfacción

Insatisfacción

RETROALIMENTACIÓN

Panorama de las tres principales clasificaciones de las teorías de la motivación.

• No existe una teoría aceptada de forma universal de como

motivar a las personas o como clasificar las teorías.

Analizaremos las teorías de la motivación y como puede

servirse de ellas para motivarse así mismo y a los demás.

Teorías de contenido de la motivación

Las teorías de contenido de motivación se enfoca en

explicar y predecir el comportamiento, basado en las

necesidades de las personas. La principal razón por la cual

los individuos actúan, como lo hacen para satisfacer sus

necesidades o deseos.

• En la década de 1940, Abraham Maslow desarrollo su teoría de la jerarquía

de las necesidades, que se basa en en cuatro importantes puestos:

Solo las necesidades no satisfechas motivan.

Las necesidades de las personas están ordenadas respecto a su prioridad.

Las personas no estarán motivadas para satisfacer una necesidad de nivel

superior a menos que las necesidades inferiores hayan sido satisfechas en

forma mínima.

Maslow supuso que las personas clasifican en 5 clases sus necesidades.

Teoría de la jerarquía de las necesidades

Jerarquía de las necesidades

1. NECESIDADES FISIOLOGICAS : Estas son las necesidades

primarias o básicas de las personas: aire, comida refugio, sexo y alivio o

evasión de dolor.

2. NECESIDADES DE SEGURIDAD: una vez que se satisfacen las

necesidades fisiológicas, el individuo se preocupa por su seguridad.

3. NECESIDADES DE PERTENENCIA: luego de disponer de la

seguridad, las personas buscan el amor, la amistad, la aceptación y el afecto.

4. NECESIDADES DE ESTIMA: cuando de satisfacen las necesidades

sociales, el individuo se enfoca en el ego, el estatus, el respeto personal, el

reconocimiento de los logros y en un sentimiento de confianza personal y

prestigio.

5. NECESIDAES DE AUTOREALIZACIÓN : el máximo

nivel de necesidad es relevar el potencial completo de una persona. Para

hacerlo, uno busca el crecimiento, el logro y el desarrollo profesional.

Teoría de los factores

• El la década de 1960, Frederick Herzberg publico su teoría de los factores, este combino

las necesidades de nivel inferior a una clasificación que llamo higiene o mantenimiento

y las necesidades de nivel superior en una clasificación que designo motivadores. Esta

teoría afirma que las personas están impulsadas por los motivadores mas que por los

factores de mantenimiento.

MANTENIMIENTO: FACTORES EXTRÍNSECOS

Los factores de mantenimiento también se conocen como motivadores extrínsecos, porque la

motivación proviene del entorno de la persona y del trabajo mismo. Los motivadores

extrínsecos comprenden la remuneración, la seguridad laboral y el titulo del puesto;

condiciones de trabajo, prestaciones y relaciones.

MOTIVADORES: FACTORES INTRÍNSECOS

Los motivadores se designan como intrínsecos porque la motivación nace desde el interior

de la persona por medio del trabajo mismo. Los motivadores intrínsecos abarcan el logro, el

reconocimiento, el desafio y el desarrollo profesional. Tales factores combinan para

satisfacer necesidades del nivel superior.

JERARQUIA DE LAS

NECESIDADES Necesidades de auto relación

Las organizaciones satisfacen estas necesidades mediante el incremento de las

habilidades de los empleados, las oportunidad por ser creativo, el logro y las promociones o ascensos y la capacidad de

controlar por completo su trabajo.

Necesidad de estima

Las organizaciones satisfacen necesidades por medio de títulos, la satisfacción de completar el trabajo mismo,

aumentos de pagos por méritos , reconocimiento tareas desafiantes, participación en la toma de decisión y

cambio por avanzar.

Necesidades sociales

Las organizaciones satisfacen las necesidades mediante la oportunidad de interactuar con los demás , de ser aceptado y tener amigos. Las actividades incluyen

fiestas, días de campo, viajes y equipos de deportes.

Necesidades de seguridad.

La organización satisface estas necesidades mediante condiciones de trabajo seguras, alimentos de sueldo para compensar la inflación, las seguridad laboral y las prestaciones ( seguro medico, pago por enfermedad y

pensiones) que protegen las necesidades fisiológicas.

Necesidades fisiológicas

La organización satisface las necesidades por medio de un sueldo adecuado, descansos y condiciones de trabajo.

Modelo de motivación de los

dos factores de herzberg • Alto Bajo

• FACTORES DE MANTENIMIENTO

( Motivadores extrínsecos- necesidades fisiológicas, de seguridad y sociales – necesidad de vida y de

relaciones) Remuneración, prestaciones, seguridad laboral, condiciones de trabajo, políticas de la

empresa, relaciones humanas .

• ( con los factores de mantenimiento )

• No satisfecho Insatisfecho

• FACTORES DE MOTIVACION

( Motivadores intrínsecos- necesidades de estenia y de autorrealización- necesidad de crecimiento )

• El trabajo mismo, reconocimiento, logro, mayor responsabilidad , crecimiento y desarrollo

profesional .

•

• ( Con los factores de motivación del trabajo )

• Satisfecho ( motivado ) No satisfecho ( no motivado)

El dinero como motivador

• La versión actual del dinero como

motivador es que, es mas importante para

algunas personas que para otras y puede

motivar algunos de los empleados, pero no

a otros.

• El dinero por si solo no compra mucha

felicidad y lo que se tiene nunca es

suficiente.

Motivar a los empleados con

la teoría de los dos factores • Herzberg señala que los gerentes primero deben asegurar

que el nivel de remuneración de los empleados y de otros

factores de mantenimiento sean adecuados.

• Una vez que los empleados no están insatisfechos con su

remuneración ( y otros factores de de mantenimiento)

pueden ser motivados mediante sus trabajos.

• ENRIQUECIMIENTO DEL PUESTO: El proceso de

crear motivadores en el empleo mismo al hacerlo mas

interesante y desafiante.

Teoría de necesidades

adquiridas • Propone que las personas estén motivadas por su

necesidad de logro, de poder y afiliación.

• Asignarles tareas no rutinarias y que sean

desafiantes con objetivos claros y alcanzables.

Proporcionarles retroalimentación rápida y

frecuente en su desempeño.

• Dejarles planear y controlar sus trabajos

tanto como sea posible. Trate de incluirlos

en la toma de decisión en especial, cuando

sean afectados por tal decisión. Tienden a

desempeñar mejor sus labores solo que

como miembros de equipos.

• Dejarlos trabajar como parte de un equipo.

• Debe elogiarlos con frecuencia y reconocer

sus esfuerzos, delegarles la responsabilidad

de orientar y capacitar nuevos empleados.