El museo participativo: usando la web 2.0 y las redes sociales
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El museo participativo: usando la web 2.0 y las redes sociales web 2.0
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Sesión introductoria del Curso sobre web 2.0 y redes sociales para Bizkaikoa a través de Adecco.
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El museo participativo:usando la web 2.0 y las redes sociales
web 2.0
CÓMO INTERNET HA CAMBIADO NUESTRAS [email protected]
Octubre 20121.000 millones de usuarios
Soportes culturales del siglo XX
Soportes culturales del siglo XXI
Evolución de Internet1958 Gobierno-Universidad 1991 Aparece la WWW 1992 JJOO Barcelona – Expo Sevilla 1994 Internet se hace pública (Pública)
1995 De las EMPRESAS (Técnica)
2005 De las PERSONAS (Social)
2015 De las COSAS (Servicios)
1997-2001 Burbuja.com
2012 era postPC, empieza era Móvil
Evolución de Internet1958 Gobierno-Universidad 1991 Aparece la WWW 1992 JJOO Barcelona – Expo Sevilla 1994 Internet se hace pública (Pública)
1995 De las EMPRESAS (Técnica)
2005 De las PERSONAS (Social)
2015 De las COSAS (Servicios)
1997-2001 Burbuja.com
2012 era postPC, empieza era Móvil
Plataformas y ambientes colaborativos en los que los propios usuarios son los que generan contenidos.
Nueva organización de la información, a través de etiquetas (TAGS) en lugar de árboles de clasificación y BUSCADORES en lugar de directorios.
Sensación de estado BETA o en pruebas continuo.
Multiplataforma. Del ordenador a otros dispositivos: teléfonos, televisores, tablets, ebooks….
Cloud computing. La información no reside en el disco duro de los ordenadores
WEB 2.0 O’Reilly - 2004
empieza la era post-PC
InformeSociedad
Información Telefónica
2011
Crecimiento interanual deventa de dispositivos(Mundo)
Multitarea
Agosto 2012El 62% de las personas que miran la TV interactuan a la vez en las redes sociales a través de su smartphone o de su tablet o de su portátil.
Crowdsourcing
La fuerza de las multitudes,
la inteligencia colectiva
http://mediamusea.com/category/qr-code/
CÓDIGOS QR
WEB Oficial del Museo
Oficina onlinede información
Museo VirtualVisita virtual a los fondos del Museo
El Museo en las Redes SocialesComunicación con los
usuarios
El Museo enINTERNET
CO-MUSEO
Acciones desde el DPTO EDUCATIVO
DEL MUSEO
Elaboración de una biblioteca o repositorio de materiales y
recursos tanto del propio museo como de enlaces a otros
Creación de materiales formativos digitales sobre los
fondos del museo
Colaboración del Museo con otras instituciones educativas a
través de entornos virtuales
Oferta de cursos de formación a través de
elearning
Manuel Área - U. de la Laguna
INFORMACIÓN
INFORMACIÓN
PUBLICAR
COMUNICAR
BUSCAR
CONOCIMIENTO
COMUNICACIÓN ORGANIZAR
PRODUCIR
NETVIBESDELICIOUSGREADER
G DRIVEOPEN OFFICE
BLOGWIKI
SLIDESHAREFLICKR
FACEBOOKTWITTERLINKEDIN
TISCAR LARA -
LA AUDIENCIA PARTICIPATIVA ON LINE PUEDE AGRUPARSE EN:
1. Creadores (24%) que producen contenidos, suben videos, escriben blogs.2. Críticos (37%) que aportan comentarios y contenidos.3. Coleccionistas (21%) que organizan enlaces y contenido agregado para el consumo personal o social.4. Carpinteros (51%) que mantienen cuentas en las redes sociales como Facebook y LinkedIn.5. Espectadores (73%) que leen blogs, ven videos de YouTube, visitan los sitios sociales.6. Inactivos (18%) que no visitan sitios sociales.
CREADORES:Heavy Contributors1% abre Grupo o Tema
SINTETIZADORES:Intermittent Contributors9% Participan
CONSUMIDORES:Lurkers90% Se benefician
La regla del 1 – 9 - 90 - Jacob Nielsen
El uso de blog en museos supone:
1 Una fuente actualizada de información, útil tanto para los visitantes como para los medios de comunicación.2 Una mayor difusión de las actividades, antes, durante y después; con ejemplos gráficos y visuales.3 Una fidelización del público al desarrollar nuevas relaciones más allá de la visita al museo.4 Un espacio abierto de recursos y posibilidades, que permite preparar la visita con antelación.5 Un foro de opinión: los infovisitantes pueden reflexionar sobre su estancia en el museo, su participación en
actividades, sus intereses, etc.6 Un lugar donde mostrar la tan desconocida labor interna de un museo (restauraciones, montaje de
exposiciones, préstamo de piezas, etc.)7 La posibilidad de sacar a luz obras no presentes en la exposición permanente.8 Accesibilidad para los que se encuentran lejos o no pueden desplazarse asiduamente al museo.9 Un sitio donde ofrecer material de lectura e información vinculada al museo.10 Un espacio para hacer encuestas y evaluaciones de público on-line.11 Una retroalimentación, la información directa que se obtiene se puede usar para mejorar.
M. Soledad Gómez Vilchez
http://www.slideshare.net/mediamusea/museoredes
Soledad Gómez
MUSEOS Y MEDIOS SOCIALES [email protected]
WEB
Patrimoni GenCat
La web oficial del Patrimonio Catalán hace uso de Pinterest para crear el Museo Ideal de Cataluña, un espacio colaborativo que tiene como fin aglutinar las obras más significativas de esta comunidad. El público puede añadir sus propuestas a través de sus propias fotografías o eligiendo imágenes de los distintos museos catalanes.
¡Sigue en tu móvilLa Noche de los Museos!Si quieres estar informado del programa de actividades, descárgatelo en el móvil enviando un mensaje al 217010 con la palabra NITDELSMUSEUS. Lo tendrás disponible en el móvil siempre que quieras sin ningún coste adicional.(Coste de envío del mensaje: 0,15 € + IVA. Recepción del SMS: gratuita. Coste de la descarga: según la tarifa contratada con el operador.)
Concurso #bcnesmuseu¿Quieres ganar una entrada doble para visitar los 52 museos participantes en La Nit*? Te animamos a compartir tus experiencias, fotografías y check-ins de la velada acompañados de la etiqueta #bcnesmuseu. Así, todos los tweets con el hashtag #bcnesmuseu enviados entre las 19 y la 1h del sábado 19 de mayo entrarán en el sorteo de 5 entradas dobles (1 entrada doble por cada tweet ganador.) Más información aquí.
FoursquareDale un vistazo al mapa con todas las venues vinculadas a La Nit dels Museus. Consulta nuestra lista de museos e infórmate a través de los tips de todas las actividades programadas en cada centro.
Instagram¿Eres fan de la aplicación Instagram? ¿Harás fotografías durante la Nit dels Museus? Acompáñalas de #bcnesmuseu y aparecerán en esta misma web.
http://www.youtube.com/watch?v=__huXC0xk-g
Museo de Bellas Artes de Granada
Este museo ha organizado el concurso online : ‘¿Qué sabes del Museo’. Los participantes deben responder una serie de preguntas sobre el museo a través de Facebook, los que más preguntas contestaran correctamente recibían un pack de libros y otros objetos de merchandising del Museo.
El Museo Casa Lis comienza su celebración del Día de los Museos con un concurso de microrrelatos en Twitter
La Nit dels Museus
Con motivo de la Noche de los Museos las redes sociales tuvieron un papel destacado. A través del hashtag #bcnesmuseu los asistentes siguieron el evento en Twitter, subieron fotos a Instagram e hicieron check-in con Foursquare en los distintos espacios visitados. Entre todos aquellos que participaron en redes sociales se sortearon entradas dobles para visitar los 52 museos de la red.
Mapa de calor de una página web: patrón de visibilidad de la
F
Jacob Nielsen
Las redes sociales son meras herramientas
que nos permiten
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