El negro de Paris marisa 3º
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PRÀCTICAS DEL LENGUAJE CONTENIDO : CUENTO “EL NEGRO DE PARÌS HERRAMIENTAS : POWER POINT, GRABADORA DE SONIDO. SECUENCIA DIDÀCTICA : SE TRABAJO LA LECTURA POR PARTE DEL DOCENTE , LOS ALUMNOS SEGUÌAN LA LECTURA EN SUS LIBROS.. SE TRABAJO EN CLASE EL TEMA PRINCIPAL Y LA BIOGRAFÌA DEL AUTOR. LOS ALUMNOS DIBUJARON LA SECUENCIA DEL CUENTO . LA DOCENTE , TOMO LAS IMÁGENES CON LA CAMARA DIGITAL, CREARON CARPETAS PARA GUARDAR LAS IMÁGENES. GRADO 4º B DOCENTE MARISA SAUCEDO ESCUELA nº 6 DE 20.
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PRÀCTICAS DEL LENGUAJECONTENIDO: CUENTO “EL NEGRO DE PARÌSHERRAMIENTAS: POWER POINT, GRABADORA DE SONIDO.
SECUENCIA DIDÀCTICA: SE TRABAJO LA LECTURA POR PARTE DEL DOCENTE , LOS ALUMNOS SEGUÌAN LA LECTURA EN SUS LIBROS..SE TRABAJO EN CLASE EL TEMA PRINCIPAL Y LA BIOGRAFÌA DEL AUTOR.LOS ALUMNOS DIBUJARON LA SECUENCIA DEL CUENTO .LA DOCENTE , TOMO LAS IMÁGENES CON LA CAMARA DIGITAL, CREARON CARPETAS PARA GUARDAR LAS IMÁGENES.
GRADO 4º B
DOCENTE MARISA SAUCEDO
ESCUELA nº 6 DE 20.
El Negro de París
4º B – Turno MañanaSrta: Marisa Saucedo