El Nido de Perdiz
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8SIPRED DE COLEGIOS ESCUELA “CLAUDIO MATTE” Flavia .Larenas Rodríguez 1.- Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. _______ La perdiz se encerró en una jaula. _______ La perdiz estaba en una siembra de trigo. _______ El niño mayor se quedó con los huevos. _______ Los niños quedaron como amigos. ______ Después de la pelea vendieron los huevos _______ El menor de los niños quería la perdiz. 2.- Busca en el libro lo que el niño mayor dijo y escríbelo. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________. 3.- Ordene cronológicamente las siguientes escenas. Guía de trabajo de la lectura “El nido de perdiz”
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SIPRED DE COLEGIOS
8SIPRED DE COLEGIOSESCUELA CLAUDIO MATTEFlavia .Larenas RodrguezGua de trabajo de la lectura
El nido de perdiz
1.- Escribe una V si la oracin es verdadera y una F si es falsa.
_______ La perdiz se encerr
en una jaula.
_______ La perdiz estaba en
una siembra de trigo.
_______ El nio mayor se
qued con los huevos.
_______ Los nios quedaron
como amigos.
______ Despus de la pelea
vendieron los huevos
_______ El menor de los nios
quera la perdiz.
2.- Busca en el libro lo que el nio mayor dijo y escrbelo.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3.- Ordene cronolgicamente las siguientes escenas.
3.- Escribe un nombre a la perdiz.
4.- Responda en su cuaderno.
a)- Como estaba la perdiz cuando los nios la encontraron?
b).- Cul fue la razn por la que se les escap la perdiz?
c).- Qu enseanza nos deja esta fbula?
