El niño y la familia,

la educación inicial

Presentado por:

Virginia Jiménez

Dayra Crúz

Yohana González

Sofía Vergara

Introducción

El niño y la familia, en la educación inicial trata de como la familia pueda ayudar a el niño en este proceso o esta etapa que puede llegar a ser difícil.

El niño va entrando en una etapa de aprendizaje y refleja sus emociones de distintas formas y es necesario muchas veces acudir a un profesional.

Objetivo general

Realizar el trabajo sin complicaciones a la vez enriqueciendo nuestro conocimiento y ampliar nuestros criterios.

Objetivo especifico

Investigar sobre el tema y sustentar de manera fácil, a la vez despertar el interés hacia nuestros compañeros sobre EL NIÑO Y LA FAMILIA, EN LA EDUCACION INICIAL.

El niño y su aprendizaje

Desde los tres años empieza a descubrir el mundo exterior. Progresivamente se enfrentará a los demás, aprenderá a pensar en ellos y a jugar y trabajar en común. El pequeño deberá afirmar su imagen, y establecer una relación equilibrada con sus padres y con su familia, por medio del ensayo de su personalidad en el contacto con los demás, de la experimentación de su cuerpo, su inteligencia y sus posibilidades en un mundo que ya no es su pequeño espacio protegido.

¿A que edad inicia la educación inicial? La Educación Inicial es el proceso de

acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros.

Aporte de información

Es importante saber que no solo los niños que son cesaría o que no cumplen con su totalidad de periodo en el útero de la madre también deberían ser llevado a estimulación ya que esto también ayuda a prepararlos para su desarrollo, señalo que tomando en cuenta esto será menos duro para el niño al momento de ingresar a un instituto.

Entrevista