El notición 2012 - CEIP GARCÍA...

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LA FACHADA DE NUESTRO COLEGIO “DIBUJADA” EN CERÁMICA Nº … Nº … Nº … Nº …22 22 22 22 Junio Periódico escolar del CEIP. A. GARCÍA QUINTANA FUNDADO EN 1.994 Redacción: Plaza de España 7

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LA FACHADA DE NUESTRO COLEGIO “DIBUJADA” EN CERÁMICA

Nº …Nº …Nº …Nº …22222222 Junio

Periódico escolar del CEIP. A. GARCÍA QUINTANA

FUNDADO EN 1.994 Redacción: Plaza de España 7

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Sumario: Han participado en la elaboración del periódico escolar: Audición y lenguaje Educación infantil 1º ciclo de primaria 2º ciclo de primaria 3º ciclo de primaria Idiomas: francés e inglés Educación física, plástica, música, … Creaciones literarias y artísticas Visitas y eventos varios Plan lector Semana cultural Concurso literario Premios Orlas

EDITORIAL

Hay un artículo de la Declaración Universal de los Derechos

Humanos que dice que la educación es obligatoria y gratuita. Tal afirmación no da lugar a discusión posible: la Educación Pública es un derecho constitucional. La Educación Pública es la única que permite que todas las personas de una sociedad puedan recibir una educación de calidad nazcan donde nazcan, para que puedan llegar a ser lo que quieran. La Educación Pública es un factor de cohesión social, favorece la igualdad de oportunidades e integra la diversidad.

En el García Quintana estamos orgullosos de la Educación Pública, una educación que beneficia a todos, y que nos aporta el valor de la diversidad de personas que provienen de distintos ámbitos sociales, económicos y culturales. Todos los que hemos estudiado en la Pública, la reivindicamos como un gran valor social que debemos defender. Queremos una Educación Pública de calidad, y no aceptamos que se deteriore, porque la Pública no es un negocio, es un derecho. Trabajaremos para defenderla y lucharemos para que sea lo mejor posible, porque somos lo que somos gracias a la Educación que hemos recibido. Hoy los estudiantes, los profesores y los padres del Colegio Antonio García Quintana elevamos nuestra voz en defensa de la Educación Pública. Y llamamos a todos los ciudadanos a salir también en su defensa, orgullosos de la formación académica y humana que hemos recibido en las aulas de sus colegios, institutos y universidades.

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Un año más, al finalizar el curso, os hacemos llegar el periódico escolar

que elaboramos todos los miembros del colegio –maestros/as, alumnos/as, padres/madres, y todo el personal que colabora con el centro-, para que a través de él nos conozcáis mejor.

Aprovechamos además para felicitaros por el esfuerzo realizado y los resultados verdaderamente positivos alcanzados, y para desearos unas felices vacaciones. Un cariñoso saludo de todos para todos.

PRIMER PREMIO DEL IV CONCURSO DE CUENTOS DE SERUNIÓN, MODALIDAD DIBUJO.

Lara Mayo, alumna de 2º de Primaria del CEIP Antonio García Quintana de Valladolid, ha

sido la ganadora autonómica, en la modalidad de dibujo, del IV Concurso Nacional de Cuentos

“Elige la vida sana” (en torno a los buenos hábitos de alimentación, el ejercicio físico, la higiene corporal, el deporte… y por

supuesto la vida al aire libre) convocado por Serunión entre el alumnado de los comedores escolares de

todo el territorio nacional; 4500 niños y niñas de 525 colegios, de los cuales 1034 de Castilla y León

El acto de entrega del premio se realizó en la biblioteca del colegio, presidido por el Director de la empresa, con la jefa de estudios, el director del centro y los padres y abuelos de la alumna.

ENHORABUENA

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Despedida de los alumnos de sexto “B”

Mis compañeros y compañeras llegamos hace nueve años al colegio “Antonio García Quintana”. Nos recibió nuestra primera profesora, Mari Carmen. Con ella, dimos nuestros primeros pasos por el colegio. Éramos los más pequeños, aunque pronto nos empezamos a mover por él, bueno…, por la planta baja, como si fuese nuestra propia casa. La de arriba, sólo la conocíamos por las pequeñas expediciones que hacíamos con Dori, “calladitos, para que no nos atacasen los indios”. El patio de los pequeños nos parecía gigantesco y en él comenzamos a hacernos amigos y amigas. En tercero de infantil se jubiló Mari Carmen y estuvimos con Laura, una profe joven e inolvidable que nos daba masajes todos los días después del recreo. Además, cuando era nuestro cumpleaños, nos permitía que la ayudásemos a dárselos a nuestros compañeros. En primero y segundo de primaria, nuestra tutora fue María Jesús. Nos quería mucho, y nos hacía sentir que éramos buenos estudiantes. Ella esperaba que nosotros siempre lo fuésemos. Y ya, casi sin darnos cuenta, estábamos en la planta de arriba. Éramos los de tercero y Celestino “nuestro maestro”… En clase de inglés nos ponía canciones de los Beatles como, “Eight days a week…” ¡Qué bien nos lo pasábamos! También se jubiló, y al llegar a cuarto nos encontramos con Manolo. Los primeros días, algunos de nosotros tuvimos pesadillas con los dioses de Olimpo, porque nos mandó hacer un trabajo y algunos no sabíamos aún que era eso de “hacer trabajos con el ordenador”. Poco a poco, nos pusimos al día. Por cierto, al acabar el curso… ¡También se jubiló! Vale, llegamos a quinto, y nuestra nueva tutora a partir de entonces fue Inma… ¡Quién, por cierto, no se jubiló! De ella hemos aprendido muchas cosas. Lo importante que es estudiar día a día porque si no en el examen,… Una de las cosas más divertidas que nos ha pasado es que todas las semanas ocurría lo mismo. Si la pantalla digital estaba de lunes, era buena señal, pero si estaba de viernes,… ¡se volvía loca! Los mini portátiles les empezamos a usar también en ese curso. Llegó sexto, que para todos nosotros va a ser el más difícil de superar, pero no tan sólo porque hayamos tenido que estudiar mucho, sino porque nos tenemos que separar. Pero la verdad es que yo creo que nos va a ir a todos muy bien.

¡¡¡¡¡¡¡¡ Os deseo buena suerte en vuestro futuro y que seáis tan felices como lo hemos sido en el colegio. Hasta siempre profes y compañeros!!!!!!!!

Alejandro Carreras Álvarez 6ºB

¿De ¿De ¿De ¿De dóndedóndedóndedónde viene viene viene viene el el el el nombrenombrenombrenombre de de de de nuestro nuestro nuestro nuestro continente?continente?continente?continente? Diosa Europa

Europa era la hermosa hija del rey de Tiro, Agenor. Zeus, el rey de los dioses, vio a Europa mientras recogía flores cerca del mar y se enamoró de ella.

Zeus se transformó en un magnífico toro blanco y apareció en la orilla del mar donde jugaba Europa. El gran toro caminó suavemente hacia ella y se arrodilló a sus pies. El aspecto del toro era tan apacible que Europa regó flores en su cuello y se atrevió a montar sobre su lomo. De repente, el toro se fue corriendo hacia el mar raptándola y llevándosela a Creta. Allí, Zeus se quitó la apariencia de toro blanco, regresó a su forma humana e hizo a Europa su amante debajo de un ciprés.

Hoy la UE, al igual que la Europa de la mitología griega, presenta un aspecto hermoso, sólido y robusto, y personifica la actual diosa de la prosperidad y el progreso para los pueblos que la integran.

El continente europeo recibe el nombre de «Europa» en todas las lenguas germánicas (salvo en inglés, donde se llama Europe), en húngaro (Európa) y en todas las lenguas eslavas que usan el alfabeto latino, así como en griego y en latín. Su transliteraciòn del ruso equivale a Evropa

Su nombre apareció en sellos postales conmemorando la Unión Europea (UE), que fueron emitidos por primera vez en 1956. Junto con el toro blanco, aparece en las actuales monedas de 2 € griegas

Sara Sara Sara Sara Vázquez Vázquez Vázquez Vázquez Rico Rico Rico Rico 6ºB 6ºB 6ºB 6ºB

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P O E S Í A S MI COLEGIOMI COLEGIOMI COLEGIOMI COLEGIO

Ahora describiré al Colegio García Quintana, en el que pasaba horas de la noche a la mañana.

Tiene dos patios, árboles en cantidad, toboganes y columpios y comida con variedad.

Profesores buenísimos, alumnos aún mejor, bibliotecas estupendas y un amplio recibidor.

Estudiamos mucho, casi nunca hay pelea hacemos excursiones desde aquí hasta Guinea.

Siempre nos divertimos aun estando en clase con nuestra profesora que hace que el tiempo pase.

Vienen escritores, vienen futbolistas, hacemos actuaciones que salen de la vista.

Con los ordenadores y la pizarra digital hacemos fichas y exámenes Que se nos dan fenomenal.

Tenemos una web, la puedes visitar en la que hay información del colegio y mucho más.

De todos los colegios el mío es el mejor sentirás su cariño y sentirás siempre su amor. CELIA 6º B

1º B

1º A

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Los alumnos y alumnas de infantil son unos artistas y para muestra “un botón”,

pero algunos se olvidan de firmar sus obras

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Los alumnos de 3 años nos estrenamos con la excursión a “la casa de los membrillos”

Dibujan, cantan, aprenden poesías, ¡Nos gustan mucho

vuestras obras artísticas!

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¡Ehhhh! Los alumnos y alumnas de Primaria no nos quedamos atrás. MIRAD:

1º A

1º A

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TRABAJOS DE PLÁSTICA de alumnos de 4º

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RIMAS DE ALIMENTOS

El novio de Ana se comió una manzana, pero no se casó con Ana.

Si comes moras, te enamoras.Si comes moras, te enamoras.Si comes moras, te enamoras.Si comes moras, te enamoras.

Si comes filetes, te brillarán los dientes. Si comes pescado tirará s bien los dados.

Come muchos heladosCome muchos heladosCome muchos heladosCome muchos helados y te quedarás y te quedarás y te quedarás y te quedarás heladoheladoheladohelado.

Si comes arroz con Si comes arroz con Si comes arroz con Si comes arroz con tomate, tomate, tomate, tomate, e e e en baloncesto harás un mate.n baloncesto harás un mate.n baloncesto harás un mate.n baloncesto harás un mate.

Autor, Jaime Carrión, 6º A. Noviembre 2012

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1º B Adri 1º B

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Coloreado con plastilina Coloreado con ceras, recortado con tijeras,….

Las gaviotas innumerables

Inmensa entre mar y dunas,

no se veía la playa

bajo los blancos inmóviles

de tantas aves posadas.

Dos niñas, rubias al sol

suyo que las alegraba,

de pronto corrieron, no,

quietas ya: maravilladas

ante la brusca ascensión

unánime de las alas.

(Aquel oso de circo era muy hábil. Ascendía y bajaba puntualmente, peldaño tras peldaño, su escalera, caminaba correcto, no pomposo, erguido bien, andaba en bicicleta Bajo una piel muy limpia, señoril con un lujo de humano cortesano: suave, seria parodia —de vencido. y volvía de pronto a su postura más natural, las dignas cuatro patas.)

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En las clases de inglés escuchamos y aprendemos vocabulario, canciones, poesías. En varias hojas de nuestro periódico mostramos algunas de las fichas y tareas

que hemos hecho este año. Esperamos que os gusten

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Hablo y tú me escuchas, te escucho y tú me hablas. Si hablamos los dos a la vez... ¿ Quién escuchará esta vez ?

Trabajo de grupo, alumnado de logopedia. Mayo 2012

Juego con todos, todos me buscan,

siempre me divierto y nunca me escondo.

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1º A

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Hace unos años, en un pequeño pueblo de Valladolid, había un señor llamado Rafa. Era de estatura normal, fuerte y con el pelo blanco, simpático y cariñoso con los niños, amable y educado con todas las personas. Estaba casado con Milagros, una señora dulce y muy buena. Un día, Rafa se desmayó en una fiesta, pero le reanimaron. Al día siguiente, en su pueblo, se desmayo de nuevo. Empezó a venir gente y entre ellos su mujer. Llamaron al 112 y fue una ambulancia y un helicóptero. No pudieron salvarle y su mujer no paraba de llorar. Pasado un mes, Milagros seguía muy triste, pero entre todos la ayudamos a recuperarse. Como no tenía carné de conducir, vendió el coche de su marido ( un Escoda, verde oscuro ). Actualmente, vive en el pueblo con mi tía Teódula y alguna vez se va a su casa de Madrid, pero casi siempre está en su pueblo, contenta y bien acompañada.

Adri án Aragón, 6º B Noviembre 2011 .

Chistes recogidos por Lucía Puerta García, 3º B

- ¿ Qué le dice la leche al azúcar ? - En el café nos encontraremos.

….................................... _ ¿Cuál _ ¿Cuál _ ¿Cuál _ ¿Cuál eseseses el el el el animal animal animal animal que que que que come come come come con con con con laslaslaslas orejas? orejas? orejas? orejas?

_ Todos,_ Todos,_ Todos,_ Todos, porque porque porque porque ninguno ninguno ninguno ninguno se se se se las las las las quita para quita para quita para quita para comer.comer.comer.comer. ………..............................

Era Era Era Era una una una una niña niña niña niña tan tan tan tan rica, rica, rica, rica, tan tan tan tan rica,rica,rica,rica, que que que que un un un un día día día día su su su su mamá mamá mamá mamá se se se se la la la la comió comió comió comió de de de de postre.postre.postre.postre. .............................................. ¡ Juanito, juanito ... !

- ¿Qué planeta va después de Marte ? 1ºA1ºA1ºA1ºA

- ¡ Miércole !

Chistes de 4º

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Le cycle de l´eau

Nous apprenons français en science et vie, en éducation plastique et en éducation physique, par cela on relie, on coupe et on colle, on apprend du vocabulaire, on répond des questions simples, .... on vous anime à pratiquer avec ces activités. Ça va bien ?

-- Aprendemos francés en conocimiento del medio, en educación plástica y en educación física, por eso (en el 1º ciclo) relacionamos, cortamos y “pegamos”, aprendemos vocabulario, contestamos cuestiones sencillas, .. Os animamos a que practiquéis con “estas tareas”. ¿Qué tal? --,

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¿ Cómo somos ?

J ovial

A migable

I ngenioso

M aravilloso

E ducado

N atural O lvidadiza E locuente L egal I nteligente A amistosa

A A A A nimadonimadonimadonimado D D D D etallistaetallistaetallistaetallista R R R R ígidoígidoígidoígido I I I I nquietonquietonquietonquieto A A A A ctivoctivoctivoctivo N N N N ovatoovatoovatoovato

M alicioso A bierto R evoltoso I nteligente O bstinado

L L L L istaistaistaista U U U U nicanicanicanica C C C C uidadosauidadosauidadosauidadosa I I I I maginativamaginativamaginativamaginativa A A A A mablemablemablemable

G eneroso U fano I lusionado L ibre L íder E namorado R esponsable M añoso O portuno

A A A A legrelegrelegrelegre N N N N erviosaerviosaerviosaerviosa D D D D iferenteiferenteiferenteiferente R R R R elajadaelajadaelajadaelajada E E E E legantelegantelegantelegante A A A A sombrosasombrosasombrosasombrosa

P ersistente

A mable

B ueno

L impio

O lvidadizo

H onrado É xcelente C uidadoso T emible O bediente R ápido

-- Alumnado del aula de logopedia. Mayo 2012 –

1º ciclo de primaria

Ecrit chaque nom à sa place

Coloca cada parte del cuerpo en su sitio correspondiente

Los leones son glotones y comen muchos melones.

Mi gatito es bonito

y camina despacito.

Ayer vi un cocodrilo que estaba muy tranquilo.

Tengo un perro buen amigo

que siempre va conmigo.

Jaime es un chico muy gracioso y le gusta mucho hacer el oso.

Noelia pone el acelerador

cuando juega en el ordenador.

Rimas escritas por Noelia Bernardo, 6º A.

Mayo 2012

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Sea en francés o en castellano, somos de lo más

creativo……

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NOS INVENTAMOS

HISTORIAS Y LAS

MONTAMOS EN

“COMICS”

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Trabajo realizado por Guillermo González Aguado, 6º A. Noviembre 2011 Los colibríes son los pájaros mas pequeños del mundo. La familia de los colibríes comprende mas de 100 géneros que se dividen en un total de 330 a 340 especies. Morfología: La especie de tamaño mas reducido es el colibrí zunzuncito o elfo de las abejas, que con su pico y cola mide apenas unos 6 cm.. La especie más grande, el llamado colibrí gigante, mide unos 25cm. La mayoría de los colibríes presenta un plumaje muy vistoso,

generalmente de color verde metálico. El pescuezo de los machos es frecuentemente rojo brillante, azul o verde esmeralda.

Una característica especial de los colibríes es el pico, que diverge casi siempre de especie en especie. El colibrí pico espada, por ejemplo, tiene un pico casi tan largo como el cuerpo, de unos 10cm. de longitud.. El colibrí pico águila posee un pico que se curva de manera pronunciada hacia abajo. Cada pico representa una especialización a un tipo determinado de flor que le permite al colibrí en cuestión ocupar su lugar y evitar la lucha con otras especies. Su lengua es larga, puede ser extendida en gran medida, esta dividida en la punta y tiene forma de paja, lo que le permite chupar el néctar con facilidad.

Alimentación: Los colibríes se alimentan principalmente de néctar de flores para obtener las calorías que les permiten volar, las proteínas las obtienen de pequeños insectos. Esta alimentación rica en energía por ser de azúcares simples es la que posibilita su gran estilo de vuelo. Los colibríes son atraídos especialmente por las flores de color rojo o naranja brillante, también se llegan a alimentar de pequeños insectos que les proporcionan proteínas. Para preparar alimento de colibrí solo se necesita 4 tazas de agua hirviendo, 1 taza de azúcar, mezclar, dejar enfriar a temperatura ambiente. No se debe agregar ningún colorante porque el néctar de las flores es transparente.

Reproducción: Para despertar el interés de la hembra, el macho realiza una danza. Después de que las hembras han sido fecundadas, construyen un pequeño nido hecho de tela de araña, algodón, liquen o musgo. El nido es construido en un arbusto de poca altura. La hembra pone dos huevos en un periodo de dos días y los empolla durante 14 a 19 días. Luego, los colibríes alimentan a sus hijos durante unas tres a cuatro semanas. La hembra va al nido en este tiempo hasta 140

veces al día para alimentar a sus crías. Particularidades: Los colibríes vuelan aleteando a una alta frecuencia: de 70 a 80 aletazos por segundo. Eso les permite volar hacia atrás o de lado o permanecer estáticos en el aire. Otra característica particular de los colibríes es que tienen ocho pares de costillas. Los pájaros tienen por lo general solo seis pares.

Distribución y hábitat:: Los colibríes viven en América, desde Alaska hasta Tierra del Fuego. Depredadores: Los depredadores naturales de los colibríes son los pájaros de rapiña, las mantis religiosas, y los gatos monteses, así como ciertos seres humanos.

con el nombre de mis compañeroscon el nombre de mis compañeroscon el nombre de mis compañeroscon el nombre de mis compañeros

Mario tiene una radio. - Miguel se ha comido un pastel.

- Fernando esta bailando Irene nunca viene.

- Luana quiere jugar con Ana. - A Ana no le da la gana.

Elisa siempre tiene prisa. - Lucía por el patio corría.

- Adriana mira por la ventana. Pablo escucha cuando hablo.

- Marta se comió una tarta. - A Carlos le conocí en párvulos.

Félix ve muchas pelis. - Alexis no va a la catequesis.

- Pedro va a dar un paseo con su perro.

Alberto lee un cuento abierto. - Héctor tiene mucho cuento.

Autor: Héctor Pérez San José, 4º A. Noviembre 2011.

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Mis peces almohadón se llaman Gluglú, el pequeño y la madre que se llaMis peces almohadón se llaman Gluglú, el pequeño y la madre que se llaMis peces almohadón se llaman Gluglú, el pequeño y la madre que se llaMis peces almohadón se llaman Gluglú, el pequeño y la madre que se llama Lulú. ma Lulú. ma Lulú. ma Lulú. Casi siempre suelen estar tumbados, su actividad favorita es pasear por la mesa al lado de mi Casi siempre suelen estar tumbados, su actividad favorita es pasear por la mesa al lado de mi Casi siempre suelen estar tumbados, su actividad favorita es pasear por la mesa al lado de mi Casi siempre suelen estar tumbados, su actividad favorita es pasear por la mesa al lado de mi cama. Duermen en una manta de flores, algunas veces les hago volar por el aire, les gusta poco cama. Duermen en una manta de flores, algunas veces les hago volar por el aire, les gusta poco cama. Duermen en una manta de flores, algunas veces les hago volar por el aire, les gusta poco cama. Duermen en una manta de flores, algunas veces les hago volar por el aire, les gusta poco pero lo soportan, ¡pobrecitos!.pero lo soportan, ¡pobrecitos!.pero lo soportan, ¡pobrecitos!.pero lo soportan, ¡pobrecitos!. La madre siempre esLa madre siempre esLa madre siempre esLa madre siempre está cuidando al pequeño y evita que se haga daño. tá cuidando al pequeño y evita que se haga daño. tá cuidando al pequeño y evita que se haga daño. tá cuidando al pequeño y evita que se haga daño. El ojo de Gluglú El ojo de Gluglú El ojo de Gluglú El ojo de Gluglú es un botón, el de Lulú es una rubí. es un botón, el de Lulú es una rubí. es un botón, el de Lulú es una rubí. es un botón, el de Lulú es una rubí. Casi siempre les paseo por la mesa agarrados por las Casi siempre les paseo por la mesa agarrados por las Casi siempre les paseo por la mesa agarrados por las Casi siempre les paseo por la mesa agarrados por las aletas, algunas veces se lo pido a mi madre cuando yo no les puedo pasear. aletas, algunas veces se lo pido a mi madre cuando yo no les puedo pasear. aletas, algunas veces se lo pido a mi madre cuando yo no les puedo pasear. aletas, algunas veces se lo pido a mi madre cuando yo no les puedo pasear. Se quieren muchoSe quieren muchoSe quieren muchoSe quieren mucho y además son muy cariñosos con todos, su alimento favorito es el coral, se lo comen a escondidas y además son muy cariñosos con todos, su alimento favorito es el coral, se lo comen a escondidas y además son muy cariñosos con todos, su alimento favorito es el coral, se lo comen a escondidas y además son muy cariñosos con todos, su alimento favorito es el coral, se lo comen a escondidas y yo nunca les veo. y yo nunca les veo. y yo nunca les veo. y yo nunca les veo. En resumen, son unos peces almohadas fantásticos, les tenían que haber puesto un 10 En resumen, son unos peces almohadas fantásticos, les tenían que haber puesto un 10 En resumen, son unos peces almohadas fantásticos, les tenían que haber puesto un 10 En resumen, son unos peces almohadas fantásticos, les tenían que haber puesto un 10 cuando mi madre se los enseñó a la profesora de mcuando mi madre se los enseñó a la profesora de mcuando mi madre se los enseñó a la profesora de mcuando mi madre se los enseñó a la profesora de manualidades.anualidades.anualidades.anualidades.

8 Septiembre del 2011

Querido Borja:

Estoy pasando estos días de vacaciones en los Alcázares, está en el mar Mediterráneo. Me lo estoy pasando muy bien, me baño en la playa por la mañana y por la tarde, salgo con los amigos, vamos a pescar, jugamos al fútbol, tiramos petardos, conocemos chicas ...

Espero que las vacaciones nunca se terminen porque no tengo ganas de empezar el colegio. ¿ Y tú qué tal estás pasando tus vacaciones en Valladolid?. Bueno, ya me contarás en tu próxima carta.

Hasta pronto, tu amigo

Adrián Aragón

Historia escrita por Jaime Carrión, 20 de Abril de 2012

La carta es un texto que escribimos a alguien ausente para comunicarle algo. Consta de varias partes: la fecha - y lugar donde escribimos - , un saludo de presentación, el texto, la despedida y el nombre de quien firma. Incluimos una carta que escribió un compañero como ejercicio de “lengua”.

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Pero no sólo escribimos cartas, aprendemos a redactar un montón de tipos de notas.(Varios ejemplos) : AUTOR: Pablo Liaño , 5º B

FELICITACIÓNFELICITACIÓNFELICITACIÓNFELICITACIÓN 7777---- 10 10 10 10 ----11111111

Andrea: Andrea: Andrea: Andrea: Felicidades por leer tan bien. Si sigues trabajando mucho, leerás Felicidades por leer tan bien. Si sigues trabajando mucho, leerás Felicidades por leer tan bien. Si sigues trabajando mucho, leerás Felicidades por leer tan bien. Si sigues trabajando mucho, leerás como yo.como yo.como yo.como yo.

Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.

DISCULPA 24 – 10 – 11

Elías: Lo siento, me he portado mal, pero no lo haré más.

Tu alumno, Pablo

INVITACIÓN 8 – 11 - 11

Nicolás:Nicolás:Nicolás:Nicolás: Quiero que vengas a mi casa a jugar, Quiero que vengas a mi casa a jugar, Quiero que vengas a mi casa a jugar, Quiero que vengas a mi casa a jugar, el 17 de Julio a las 18.00.el 17 de Julio a las 18.00.el 17 de Julio a las 18.00.el 17 de Julio a las 18.00.

Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.Tu amigo, Pablo.

AVISO - INFORMACIÓN 15 – 11 - 11

Elba: Mañana no voy a venir al colegio, porque voy al médico.

Un saludo de Pablo

Hacemos descripciones:

Andrea es alta y morena. Tiene el pelo largo y riza do. Su cara es redonda y bonita. Está delgada y viste ropa muy moderna. Siempre está contenta y le gusta mucho ayudar a tod os porque es muy buena.

Pablo no es ni alto ni bajo, pero ha crecido mucho. Es rubio y tiene el pelo Pablo no es ni alto ni bajo, pero ha crecido mucho. Es rubio y tiene el pelo Pablo no es ni alto ni bajo, pero ha crecido mucho. Es rubio y tiene el pelo Pablo no es ni alto ni bajo, pero ha crecido mucho. Es rubio y tiene el pelo

rizado. Tiene los ojos grandes y lleva gafas, es muy guapo.rizado. Tiene los ojos grandes y lleva gafas, es muy guapo.rizado. Tiene los ojos grandes y lleva gafas, es muy guapo.rizado. Tiene los ojos grandes y lleva gafas, es muy guapo.

Pablo habla mucho y le gusta preguntar Pablo habla mucho y le gusta preguntar Pablo habla mucho y le gusta preguntar Pablo habla mucho y le gusta preguntar cosas. Siempre pide ayuda, es cosas. Siempre pide ayuda, es cosas. Siempre pide ayuda, es cosas. Siempre pide ayuda, es

muy tranquilo y nunca se pelea con nadie.muy tranquilo y nunca se pelea con nadie.muy tranquilo y nunca se pelea con nadie.muy tranquilo y nunca se pelea con nadie.

AUTORES: Andrea Salamanca Andrea Salamanca Andrea Salamanca Andrea Salamanca y Pablo LiañoPablo LiañoPablo LiañoPablo Liaño. 20 de Abril de 2012

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Incluso diálogos, rimas:

CONVERSACIÓN ENTRE LOS OJOS Y LAS GAFAS

¡Qué bonitas son mis gafas!

¡Ya es hora de que me echéis un piropo!

- - El problema es que ya no veo muy bien con vosotras.

- Pues ...¡Cambia los cristales!

- Sí, porque vosotras sois mis amigas y no quiero perderos de vista.

Autora: Noelia Bernardo, 6º A. Noviembre 2011

RIMAS DE CUALIDADESRIMAS DE CUALIDADESRIMAS DE CUALIDADESRIMAS DE CUALIDADES

Soy simpático, alegre y risueño, me gusta jugar

y soy muy moderno.

Soy inteligente, estudio mucho,

trabajo muy bien, siempre saco un diez.

RIMAS DE

Soy pescadero, vendo pescado, ricas sardinas,

deliciosos lenguados.

Soy profesor,

enseño a los niños, ellos me quieren y me aclaman.

OFICIOS

Soy flautista, toco muy bien,

la gente me aplaude y los ratones

me siguen por los rincones.

Soy actor, hago reír,

divierto a la gente,

vivo feliz.

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Utilizamos distintas técnicas y materiales en nuestras creaciones artísticas.

¡¡¡ Mirad cómo cambia la misma imagen !!!

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Ha amanecido despejado, creo que hoy vamos a pasar mucho calor. Después de observar el cielo azul y oír

las previsiones meteorológicas de la televisión decidí que para la excursión tenía que llevar una gorra y darme protección solar.

Cuando llegue al colegio todo estaba preparado, todos los niños y niñas venían pertrechados para la ocasión, no faltaban ni las viseras ni las mochilas con los bocadillos. Muchos besos y abrazos nos despidieron de los padres cuando partimos en los autobuses camino de Zamora, llegando más o menos en una hora.

La primera parada nos dejó cerca de la catedral, tras un breve paseo nos encontramos ante la fachada de la más antigua seo de nuestra comunidad, de estilo románico y muy querida y apreciada por los zamoranos, siendo su edificio más representativo.

Aprovechando un parque anexo, mientras éramos vigilados por las ventanas de su cúpula gallonada, nos tomamos un descanso para almorzar.

Una vez que acabamos con nuestros respectivos almuerzos, y tras traspasar “la puerta del Cid” pudimos disfrutar de una espectacular vista de la ribera de nuestro río Duero a su paso por la urbe zamorana.

Desandando el camino, y de nuevo frente a la catedral, Don Elías nos hizo un pequeño resumen arquitectónico, informándonos

sobre el estilo de construcción, la cúpula, la estructura y muchas otras cosas interesantes de este bello edificio y de la ciudad de Zamora.

Al terminar la explicación, nos dirigimos todos al parque del Castillo, un sitio precioso, con muchos árboles y césped situado junto a una de las murallas de la ciudad, para realizar una gymkhana organizada por María, en la que descubrimos muchas cosas sobre la

ciudad de Zamora, sus ríos, su historia, su escudo, su muralla, etc. Para ello los niños y niñas divididos en grupos, tenían que realizar diferentes actividades para conseguir la respuesta adecuada para cada una de las preguntas que les planteábamos en las fichas que les entregamos.

Tras esta ardua tarea necesitábamos reponer fuerzas y nos dirigimos en los autobuses al “Bosque de Valorio”, una gran extensión de

vegetación formada por diferentes ecosistemas, situado en la parte noreste de la ciudad, que cuenta con terrazas donde poder sentarnos a comer, parque con columpios donde disfrutar, e incluso campos deportivos donde realizar alguna actividad física, aunque después de la comida hubo dos actividades que nuestros alumnos hicieron con especial interés: ir al kiosco y organizar una guerra de agua con las pistolas que allí habían comprado.

A las cuatro y media de la tarde nos montamos de nuevo en los autobuses pero esta vez para volver a casa, donde llegamos a eso de las seis.

Un buen día de convivencia, sobre todo gracias al trabajo y las gestiones de María, que se convirtió en la perfecta anfitriona de su ciudad.

Una excursión muy educativa además de divertida

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¡HOLA LECTORES AVENTUREROS!

Gracias a la lectura y a vuestro esfuerzo y constancia, hemos recorrido toda la comunidad de CASTILLA Y LEÓN, llegando a Valladolid después de más de 8.000 fichas de lectura y 230 lectores aventureros (casi el 70% del colegio). Ello nos ha hecho merecedores de un premio de calidad de la Junta de Castilla y León.

Habéis leído mucho y debéis seguir haciéndolo, ya que un buen lector aventurero también LEE EN VERANO.

Podéis entrar en el BLOG del LECTOR AVENTURERO, donde

encontraréis actividades que os van a gustar y con las que divertiros estas vacaciones.

Este curso hemos trabajado los romances, en especial el del Conde Olinos, el Día de la Constitución, la leyenda del Cid, el Día de la Paz, el Día del Árbol, el Día de la Comunidad de Castilla y León y Antonio Machado y “Campos de Castilla”.

Habéis disfrutado de animaciones lectoras en la biblioteca, que también ha servido para exposiciones, charlas, encuentros con los jugadores del Real

Valladolid, cuenta-cuentos, guiñol, etc.

¡ GRACIAS POR LEER ¡

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Durante el primer día contamos con la colaboración de: Gymkana Scout, E. Vial a cargo de la Policía Municipal, PROCOMAR donde realizaron diferentes juegos de mesa, visitaron el Museo de Ciencias, vieron una función de Títeres, realizaron con Rebeca -la logopeda- una Gymkhana de la Comunicación y por último disfrutamos de una exhibición de kárate y baile moderno.

Por la tarde hubo una CHARLA COLOQUIO PARA PADRES Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA cuyo titulo fue: “ Prevención de accidentes infantiles”.

- el miércoles 25 de abril- tuvimos la agradable visita de algunos jugadores del Real Valladolid C.F.

Contamos con la presencia de

Jofre Mateu González, Carlos González Peña y Álvaro Rubio Robres.

Los alumnos/as disfrutaron muchísimo con su visita pues respondieron muy amablemente a cuantas preguntas se les hizo: sobre sus carreras deportivas personales y la marcha del equipo pucelano, (estaban en plena liga, en los primeros puestos, así que intentando subir a 1ª división; cuando publiquemos el periódico posiblemente sepamos ya si lo consiguieron; deseamos terminar el curso felicitándolos).

Muchos de los alumnos/as vinieron provistos de prendas deportivas para que se las firmaran y así tener un recuerdo de “sus ídolos”.

Aunque, para ser justos, no sólo disfrutaron los “niños”, también los mayores estuvieron expectantes ante su llegada y todos agradecimos su presencia en nuestro colegio. -Algunas maestras, ayudantes educativas, monitoras del comedor,….. estaban muy nerviosas ante la presencia de dichos jugadores-.

Peña A. Rubio Jofre

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Como se puede observar, tampoco pusieron reparos en hacerse algunas fotos con nosotros, así que reiteramos en estas páginas nuestro agradecimiento por su visita y …..

¡¡¡ El pucela a primera. !!!

El jueves, contamos con la presencia de los voluntarios de la Hermandad de los donantes de sangre de Valladolid, las voluntarias de Procomar y la realización de juegos de mesa. Dar las gracias a todos los policías municipales por explicarnos tantas cosas importantes.

Se hicieron gofres y disfrutamos con un maravilloso cuentacuentos.

Al final de la mañana vimos una exhibición de medios de la policía municipal de Valladolid.

…. desde el colegio participamos en la campaña de apoyo al Real Valladolid que estuvo publicando el Norte de Castilla durante varias semanas, para darles ánimos y que consiguieran su objetivo.

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Por la tarde tuvimos una charla para toda la comunidad educativa a cargo de los Scouts San Jorge 103.

El viernes, último día de la semana cultural, empezaron la mañana con actividades con los Scout. No se ha podido hacer la gymkhana por culpa de la lluvia. Después hemos tenido varios grupos jugando al Goalball. Algunas madres del colegio han deleitado a los más pequeños con títeres. La Policía Municipal nos ha seguido enseñando muchas más cosas sobre Educación Vial.

Al final de la mañana tuvimos el colofón de la semana cultural como han sido los bailes regionales del Grupo Folclórico Castellano del centro cultural José Luis Mosquera. Por culpa de la lluvia tuvimos que realizar dos turnos y realizarlo en el pequeño gimnasio del colegio.

Al final de la jornada escolar, tuvo lugar la esperada Jornada Gastronómica en la que probamos

los platos típicos de los diferentes países y regiones de España.

Nos ha gustado mucho este técnica de “colorear”

Miguel 4º A

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ARTÍCULOS SOBRE LA ACTIVIDAD DE TIRO CON ARCO.

La federación de tiro con arco ha realizado una actividad de animación al tiro con arco en el

colegio Antonio García Quintana.

Nuestro entrenador, José, nos explicó muchas cosas sobre este deporte y nos dejó tirar unas

cuantas veces a las dianas.

En las tres clases que tuvimos aprendimos y nos divertimos mucho, nos enseño a tirar y a

diferenciar las distintas modalidades de tiro con arco.

¡Nos lo hemos pasado muy bien!

Laura Álvarez López 5ºB

Durante unos cuantos días hemos tenido unas clases de tiro con arco y nos han dado

algunos consejos para conocer este deporte.

Se trata de un deporte olímpico en el que un deportista con un arco tira a una diana

situada a varios metros del jugador (la distancia varia según las modalidades). Gana el que más

puntos consigue.

La dificultad de este deporte consiste en combinar fuerza y puntería.

Cuando cogí el arco me pareció muy pesado, al día siguiente me dolían los brazos, tuve

que hacer mucha fuerza para lanzar la flecha. Me ha parecido un deporte elegante y me

recordaba a lo que hacían los caballeros medievales cuando iban de caza. José, nuestro

monitor nos dijo:

- Es fácil hacer diana, lo difícil es tirar con arco.

La experiencia me ha parecido muy bonita y espero repetirla otro día.

Pablo Nieto Gallego 5ºB

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Una de las “tradiciones” que seguimos manteniendo desde hace tiempo es la convocatoria del

“Concurso literario Antonio García Quintana”. Este curso no se ha faltado a la cita.

La presentación de dibujos y relatos ha vuelto a ser amplia, y la tarea de lectura, selección y otorgamiento de premios en las distintas categorías, ha resultado una labor ardua.

Agradecemos la colaboración de alumnos, maestros y padres en la ayuda para realizar dicha

selección.

“GARCÍA QUINTANA”

Reunido el Jurado, decide conceder los premios del 9º Concurso Literario “García Quintana” a los siguientes autores:

Categoría Infantil.

- Primer Premio: Julia Escudero Martínez- Infantil 5 años B.

- Segundo Premio: Guillermo de Arriba Martín- Infantil 5 años A.

-Tercer Premio: Estrella Arranz de la Fuente- Infantil 5 años B.

Categoría Primer Ciclo de Primaria

- Primer Premio: Carla González de Jesús- 1º de Primaria B.

- Segundo Premio: Nuria de Arriba Martín- 2º de Primaria B.

- Tercer premio: Luceli Arranz de la Fuente- 2º de Primaria A.

Categoría Segundo Ciclo de Primaria

- Primer Premio: Elisa Muñoz González- 4º de Primaria A.

- Segundo Premio: Carlos García Villanueva- 4º de Primaria B.

- Tercer Premio: Ana Caro-Patón Pérez - 4º de Primaria A.

Categoría Tercer Ciclo de Primaria:

- Primer Premio: Paula del Brio Fernández- 6º de Primaria A.

- Segundo Premio: Andrea Cano de Pablo- 5º de Primaria B.

- Tercer Premio: Sergio Posadas Martín- 6º de Primaria B.

Categoría Mayores:

- Primer Premio: David González Gregorio

- Segundo Premio: Desierto.

- Tercer Premio: Desierto.

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR Y ENHORABUENA A LOS PREMIADOS

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La entrega de premios se realizará durante la fiesta de final de curso, el

22 de junio de 10:00 a 12:00 horas, en el Salón de actos de Caja España-

Duero en Fuente Dorada.

Trabajos premiados:

1ª categoría: educación infantil

4ª categoría: 3º ciclo de ed. Primaria

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1º CICLO DE PRIMARIA

2º CICLO DE PRIMARIA

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Los alumnos que terminamos la

etapa de educación infantil os

deseamos que paséis unas buenas

vacaciones.

5ª categoría: adultos

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ORLAS

INFANTIL

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PRIMARIA

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¡ FELICES

VACACIONES ¡

NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE