El Poder de las Cualidades de

Desarrollo

Presentado por:Nancy Noble

CUALIDADES EXTERNAS

Apoyo Facultación Limites y

Expectativas Uso constructivo

del tiempo

CUALIDADES INTERNAS

Compromiso hacia el Aprendizaje

Valores Positivos Competencias

Sociales Identidad Positiva

40 Cualidades de Desarrollo

¿Que quieren los

niños?

Apoyo

“¡Nunca te des por vencido!”

Apoyo

“¡Trata de entenderm

e!”

Facultación

“Dame una

opción”

“Tómame en serio”

“Ayúdame a cambiar y mejorar las cosas”

Limites y Expectativas

“Fija limites justos”

“Sé un ejemplo a seguir”

Limites y Expectativas

“Rétame para que tenga éxito y consuélame cuando

fracase”

Uso Constructivo del Tiempo

Déjame jugar”

“Ofrezcan muchas cosas divertidas para hacer después de clases.”

“Abran más lugares a donde puedan ir los pequeños”

Compromiso hacia el Aprendizaje

“Alimenta mis intereses”

“Emociónate con tu materia”

Compromiso hacia el Aprendizaje

“Haz que la escuela se parezca a una comunidad”

Valores Positivos

“Ayúdame a actuar según mis ideales”

“Escuchame cuando hable sobre

cosas que sean importantes para

mi”

Competencias Sociales

“Abrete a las posibilidades de las personas”

Competencias Sociales

“Enseña la aceptación y el respeto y no tendremos que

aprender la tolerancia”

Identidad Positiva

“Dime lo bueno que tengo”

Identidad Positiva

“Ayúdame a soñar y tener esperanza”

Identidad Positiva

“Celebra mi singularidad”

Para el mundo eres una persona pero para una

persona tú podrías significar todo el mundo.

• El número de cualidades presentes en las vidas de los jóvenes

el grado en el cual desarrollan actitudes sanas y positivas.

• Mientras más cualidades será más positivo y exitoso el desarrollo.

• Mientras menos cualidades mayor la posibilidad de que la juventud participe en actividades peligrosas.

¿Son importantes las cualidades?

Resultados Positivos

0102030405060708090

0-10assets

11-20assets

21-30assets

31-40assets

School

Health

Diversity

Como se indicó, mientras más cualidades tenga un estudiante, tendrá mayor potencial de éxito en muchas áreas de la vida.

0

10

20

30

40

50

60

70

0-10 ll - 20 2l - 30 3l - 40

Drugs

Sex

Violence

Conductas de Alto Riesgo

Assets Assets Assets Assets

GPA Promedio

Indicadores de Prosperidad

Cambiar de Cambiar a

Problemas de los jóvenes Puntos fuertes de los jóvenes

Hablar sobre un problema Hablar sobre las posibilidades y los puntos positivos

Reaccionar a los problemas Aumentar activamente los puntos fuertes

Los jóvenes absorben los recursos Los jóvenes como recursos

Depender en los profesionales para pedir ayuda

Hacer participar a todos en las vidas de los estudiantes

Manejar las crisis Crear una visión compartida

Enfocarse en los estudiantes con problemas

Enfocarse en todos los estudiantes

Culpar a los demás Asumir la responsabilidad personal

Señales conflictivas sobre las prioridades de valores

Mensajes constantes sobre lo que es importante

Search Institute – Developmental Assets

Cualidades: Experiméntelas de Cerca• Piensen cuando tenían 13 años

• Lean las 40 cualidades y verifiquen la(s) que hayan experimentado.

• Luego encierren en un círculo las cualidades que fueron especialmente poderosas para ustedes.

• Compartan con una persona que esté cerca de ustedes para determinar si tenían las mismas cualidades.

La creación de cualidades no realzan ni contribuye los que tenemos en nuestros platos…

¡¡ES EL PLATO!!

Cualidad

es de

Desarroll

o

Palabras de Afirmación

• Alagos• Aliento• Palabras de Afecto• Dar una guía positiva

Tiempo de Calidad

• Dar toda tu atención, sin distracción• No tiene que ser mucho tiempo ni requerir ir a

ningún lugar especial

Dar y Recibir Regalos

• No es lo material. ¡Es es detalle y el esfuerzo detrás del regalo!

Detalles

• Detalles especiales como hacer su cena favorita

Detalles Físicos

• Un abrazo• Una palmadita en la espalda• Abrazar al niño mientras leen un libro

Identificar el Lenguaje de Amor de su Hijo

• ¿De qué manera muestra su hijo el amor?• ¿De qué se queja más su hijo?• ¿Qué le piden?

Identificar el Lenguaje de Amor de su Hijo

• ¿De qué manera muestra su hijo el amor?• ¿De qué se queja más su hijo?• ¿Qué le piden?

Estrategias y Afirmaciones

Con mucha frecuencia subestimamos el poder de un

detalle, de una sonrisa, de una palabra amable, un oído

que escucha, un halago honesto o el detalle más

pequeño de cariño, lo cual tiene el potencial de cambiar

la vida.

-Leo Buscaglia

Es importante recordar que no existe ninguna

acción pequeña de detalle de amabilidad, cada detalle crea una oleada sin ningún fin

lógico.

-Scott Adams