El Poliedro Retrico.

Fragmento de:

Felipe de Jess Montes Espino-Barros. El Poliedro Retrico: Una taxonoma de las figuras

verbales para el anlisis y la creacin literaria. ITESM: Tesis doctoral. Julio 2007.

Un Poliedro es, en el sentido dado por la geometra clsica, un cuerpo geomtrico cuya

superficie se compone de una cantidad finita de polgonos planos que encierran un volumen

finito y no nulo. Los poliedros se conciben como cuerpos tridimensionales, con sus vrtices,

aristas, caras y celdas, y existen semejantes topolgicos del concepto en cualquier dimensin.

Al igual que en el caso de dichos poliedros topolgicos, el Poliedro Retrico ofrece una

visin panormica de las posibilidades. Con sus dos cortes y sus cuatro ejes tiene como

propsito, a travs de la accin combinada de sus operaciones y de sus unidades del lenguaje, dar

cuenta cabal de numerosas tareas lingsticas, tales como, entre muchas otras:

o Sustituir, permutar y repetir o Intensificar y atenuar o Disminuir y aumentar o Simplificar y complicar o Acercar y alejar o Adecuar y sofisticar o Purificar y contaminar o Formar y deformar o Embellecer y afear o Emocionar o apasionar, y calmar o tranquilizar

El Poliedro Retrico puede usarse como un mapa facilitador de la adopcin de diferentes

estrategias del lenguaje. Desde el usuario nuevo, el cual desconoce la mayor parte de dichas

estrategias, hasta el experto, como podran considerarse los casos de literatos, abogados,

escritores de discursos polticos, publicistas e intelectuales, pueden aprovechar estos mapas con

el propsito de explorar reas que casi nunca visitan, de tener conscientes y disponibles para su

uso estrategias que no han aprovechado cabalmente, y de ampliar tanto su repertorio de uso

como su repertorio de reserva.

Algunas de las estrategias verbales citadas dan como resultado, como es de esperarse, a

denotaciones, otras a desplazamientos con respecto a los hbitos gramaticales, otras a

movimientos con respecto a los cnones estticos, otras ms a cambios en los niveles de

complejidad, otras a paralelismo o inclusin con campos semnticos determinados, otras a

modificaciones en las condiciones de aceptabilidad social de las producciones y otras en los

efectos que se generan en los receptores, entre infinidad de producciones.

Dicho conjunto es ilimitado debido a la capacidad del lenguaje de combinar sus

elementos en cadenas que, a su vez, tambin pueden ser infinitas. En este sentido, es pertinente

destacar que las citadas capacidades son, precisamente, las que, en cualquiera de las disciplinas

artsticas, ofrecen esa libertad tan estudiada y, a la vez, tan poco conocida, de que gozan los

creadores.

Debido a esta conjuncin de un creador en busca de libertades y un cdigo cuyo sistema

le ofrece infinitas posibilidades de combinacin, el arte, y especialmente la literatura, aporta a la

humanidad el potencial necesario para ampliar el sentido de sus mensajes, para extender el

impacto de sus obras, para producir objetos que generen estmulos que mantienen la atencin de

una generacin tras otra a travs de condensar significados e integrarlos en constructos

complejos.

No obstante, todas estas facultades que el lenguaje nos presenta se deben, a mi juicio, a

las nueve operaciones que incluyo en el Poliedro, ya sea empleadas de manera aislada y

especfica o de manera combinada, incluso hasta llegar a cadenas operativas sumamente largas,

como podra considerarse que ocurre en discursos completos, as como en aquellas obras de arte

que presentan una mayor cantidad de posibilidades de interpretacin, sobre las cuales se elaboran

estudios, a favor o en contra de las cuales se generan ms y ms discursos que le asignan nuevos

sentidos conforme transcurre la historia humana y, en especial, la historia del arte.

Los usuarios de la lengua, los cuales adquirimos estrategias conforme avanzamos en su

empleo a travs de la gran cantidad de mbitos que ya hemos citado a lo largo de este trabajo de

tesis, contamos ahora con esta herramienta sistemtica, una ms, para apoyar nuestro desarrollo.

Glosario de recursos verbales

El actual conocimiento de la gran mayora de los fenmenos o artificios retricos descritos y

catalogados como tales sigue basado, fundamentalmente, en un fondo comn de definiciones,

clasificaciones y terminologas, que Mayoral considera que deben conocerse y que exhorta, con

justa razn, a no dar por superado. En este anexo se presentan, en orden alfabtico, recursos

verbales procedentes de todas las reas del conocimiento abordadas en este trabajo de tesis y se

da, para cada uno de ellos, una breve definicin. Se ha optado por integrar todos estos fenmenos

en un solo glosario con el fin de cumplir con distintos propsitos: primero, ofrecer evidencia

palpable de que no siempre es fcil distinguir sus fuentes de procedencia, con lo que advertimos

las profundas semejanzas entre fenmenos de muy distintas procedencias, lo cual nos ayuda a

convencernos de que es necesario integrar un solo corpus, con independencia de las disciplinas

que los han generado; segundo, proveer al lector de un catlogo ordenado alfabticamente de

todos aquellos objetos verbales que diversas tradiciones han hecho llegar hasta nosotros, para el

uso que considere adecuado darles; tercero, ofrecer evidencia de la distincin, elaborada en este

trabajo, entre figuras elementales y figuras complejas, y cuarto, dejar patente que muchas de las

definiciones involucran aspectos extraoperacionales, tales como el origen neurofisiolgico de un

fenmeno, el efecto de una figura en un contexto dado, el mbito social en que ste es emitido y

la categora que la crtica le otorga en un momento histrico determinado.

Con el fin de mantener un registro de su origen, se anota, en cada una, la abreviatura del

tipo de recurso al que corresponde segn su disciplina de procedencia, as como la clave de la

fuente bibliogrfica de sus definiciones.

Aunque se ha intentado, para la elaboracin de este glosario, realizar una cobertura lo

ms amplia posible, seguramente el lector podr identificar ausencias u omisiones, por lo que

pueden agregarse, en un futuro, aquellas que, dada nuestra nocin de figuras como

transformadoras de sentido, deberan ser incorporadas.

Abreviaturas: Tipo de recurso AH: Acto de habla. CL: Cambio lingstico. FR: Figura retrica tradicional. FL: Falacia lgica. GL: Gneros y otras formas literarias. Lp: Lapsus. MD: Mecanismo de defensa. RV: Recurso verbal gramatical no considerado figura por la tradicin SL: Silencio TL: Trastorno del lenguaje (incluye aquellos presentes en el lenguaje infantil, las afasias, el retraso simple del lenguaje, la parlisis cerebral, el retraso mental, el autismo, la alexitimia, la glosolalia y la esquizofrenia). Fuentes ACF: Eemeren, Frans H. Grootendorst, Rob. Argumentacin, comunicacin y falacias. Una

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Abismada, estructura. Desarrollo de una accin dentro de los lmites de otra accin, tambin llamada metadigesis. Un personaje que dentro de una narracin narra otra. (supresin/adicin segn grupo M). FR [DRP]. Abolicin. Derogar, dejar sin vigencia una ley, precepto, costumbre, etc. RV [DRAE]. Abrupcin. Representar las ideas resaltndolas, suprimiendo los signos de transicin que anuncian el paso entre diferentes momentos del discurso. FR [DRP]. Abstraccin. Separar por medio de una operacin intelectual las cualidades de un objeto para considerarlas aisladamente o para considerar el mismo objeto en su pura esencia o nocin. RV [DRAE]. Absurdo. Es un ataque que hace mofa de una idea y la convierte en un chiste. Trata de poner la cuestin debatida ms all de la lgica y de la razn. FL [ACF]. Acalculia. Es el deterioro selectivo del clculo que se produce aisladamente de las alteraciones del lenguaje, y es ms factible de presentarse como resultado de una lesin de la circunvolucin angular izquierda, y cuando va acompaado por agnosia digital, agrafia y desorientacin derecha-izquierda, se conoce como sndrome de Gerstmann. La acalculia se manifiesta naturalmente como una alteracin de nuestro sistema de numeracin basado en series de decimales con un smbolo para el cero. La acalculia va a menudo asociada a un trastorno alxico ms general as como a una perturbacin agrfica. TL [LAC]. Acatalctico. En la retrica latina y en la griega, verso completo al que no le falta ni pie, ni slaba. FR [DRP]. Acento extranjero. La aparicin a veces inesperada de un lenguaje extrao al entorno de paciente, no solamente de un acento extranjero, despus de haber padecido una lesin, se conoce en la bibliografa como afasia de poliglotas. En trminos generales se parte de la base de que la lengua materna es ms persistente en lo afsicos poliglotas y que, en el proceso de restablecimiento de los trastornos de lenguaje, es la que se recupera en primer trmino. TL [IIA]. Acento. Fenmeno prosdico que afecta a la slaba y que ocasiona un contraste entre sta y las restantes integrantes de la unidad acentual. Tambin se le llama acento a la manera caracterstica en que un hablante pronuncia los sonidos de una lengua extranjera. RV [DRAE]. Aceptacin. Recibir voluntariamente o sin oposicin lo que se da, ofrece o encarga. Aprobar, dar por bueno, acceder a algo. Asumir resignadamente un sacrificio, molestia o privacin. RV [DRAE]. Aceptar reconocimiento. Cuando se admite y manifiesta que es cierto lo que otra dice o que est de acuerdo con ello. Dicho de una persona: Mostrarse agradecida a otra por haber recibido un beneficio suyo. RV [DRAE]. Acertijo. Jerga que se utiliza para crear juegos lingsticos. FR [DRP]. Aclamacin. Dicho de la multitud. Dar voces en honor y aplauso de alguien. Conferir, por voz comn, algn cargo u honor. Reclamar o llamar a las aves. Llamar, requerir o reconvenir. FR [DRP]. RV [DRAE]. Aclaracin. Disipar, quitar lo que ofusca la claridad o transparencia de algo. Hacer ms perceptible la voz. Hacer claro, perceptible, manifiesto o inteligible algo, ponerlo en claro, explicarlo. Abrirse o declarar a alguien lo que se tena en secreto. RV [DRAE]. Acrona. Ausencia de dimensin temporal observable durante el estudio de los hechos lingsticos. FR [DRP]. Acrstico. Composicin potica cuyas letras iniciales de cada verso o de cada hemistiquio, o bien las finales, forman una palabra o frase si se leen verticalmente, de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba. FR [DRP].

Acto de habla. Se refiere a una manifestacin de una lengua sin tener que pronunciarse acerca de su carcter especfico. El habla es un acto individual de voluntad y de inteligencia, en el cual conviene distinguir: Las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el cdigo de la lengua con miras a expresar su pensamiento personal; el mecanismo psicofsico que le permite exteriorizar esas combinaciones. RV [DL]. Acuerdo. Resolucin premeditada de una sola persona o de varias. Convenio entre dos o ms partes. RV [DRAE]. Acumulacin. Tambin llamado congeries, epmone, frecuentacin, epfrasis, atrosmo, sinatrosmo, conglobacin, expolicin, percusio. Aglomeracin de elementos de alguna manera correlativos, ya sea por su significado, por su forma o por su funcin. (de pensamiento y de la elocucin). FR [DRP]. Acusacin. Imputar a alguien algn delito, culpa, vicio o cualquier cosa vituperable. Reconvenir, censurar, reprender. RV [DRAE]. Adagio. Sentido doctrinal del consejo que pretende proporcionar. FR [DRP]. GL. Adiccin. Asignacin, entrega, adhesin. RV [DRAE]. Adicin. Consiste en agregar a la palabra, al sintagma, a la oracin o a la lnea temtica que ofrece unidad y coherencia, elementos ajenos que proceden del exterior. Tambin llamada pleonasmo. FR [DRP]. Adicin. Se aada una unidad. Ej. Cuando vienga; Los pobrecillos bastante culpa tienen con... LP [PPB]. Adiectio. Adicin. FR [DRP]. Adiunctio. Adjuncin, asndeton e isocolon. FR [DRP]. Adivinanza. Predecir lo futuro o descubrir lo oculto, por medio de ageros o sortilegios. Descubrir por conjeturas algo oculto o ignorado. Acertar lo que quiere decir un enigma. Acertar algo por azar. RV [DRAE]. Test. Prueba mental. GL. RV [DRAE] Adjetivo. Que expresa cualidad o accidente. Accidental, secundario, no esencial. Que califica o determina al sustantivo. Perteneciente o relativo al adjetivo. [DRAE]. Adjuncin. Zeugma complejo. Coordinacin de grupos de palabras sintcticamente dependientes cuya significacin es distinta. FR [DRP]. Admitir. Aceptar (recibir voluntariamente). Permitir o sufrir. AH [DRAE]. Admonicin. Amonestacin. Hacer presente algo para que se considere, procure o evite. Advertir, prevenir, reprender. FR [DRP]. RV [DRAE]. Adnominacin. Paronomasia y derivacin. FR [DRP]. Adulacin. Hacer o decir con intencin, a veces inmoderadamente, de lo que se cree que puede agradar a otro. RV [DRAE]. Adverbio. En la gramtica tradicional, categora de palabras invariables que pueden determinar a un verbo, a un adjetivo, a una preposicin o a una conjuncin. [DL]. Advertencia. Llamar la atencin de alguien sobre algo, hacer notar u observar. Aconsejar, amonestar, ensear, prevenir. Avisar con amenazas. RV [DRAE]. Afasia auditiva. Afasia sintctica. TL [PLC]. Afasia central. Afasia sintctica. TL [LAC]. Afasia de Broca. Afasia expresiva. TL [LAC]. Afasia de conduccin. Afasia sintctica. TL [LAC]. Afasia de polglotas. Acento extranjero. Consiste en la aparicin a veces inesperada de un lenguaje extrao al entorno de paciente, o por lo menos de un acento extranjero, despus de haber padecido una lesin. En trminos generales, se parte de la base de que la lengua materna es

ms persistente en lo afsicos polglotas y que, en el proceso de restablecimiento de los trastorno de lenguaje, es la que se recupera en primer trmino. Las formas de entonacin tpicas de la lengua materna son aun ms resistentes que el sistema fontico. La adquisicin del lenguaje en el nio comienza, con el desarrollo de la entonacin durante el primer ao de vida y slo entonces se adquiere paso por paso el dominio del sistema fontico de la lengua materna. Por consiguiente, es rara la aparicin de trastornos prosdicos en la afasia. A pesar de ello, el paciente puede a veces mostrar predileccin por un idioma extranjero cuando le sobreviene una afasia. Critchley y Minkowsky, entre otros, describieron estos casos, en donde inciden diversos factores, tales como sentimientos de aprecio hacia un idioma extranjero y el pas co-rrespondiente, muchos aos de utilizacin profesional y particular de una lengua extranjera, idioma hablado en el momento de sufrir la lesin, entorno lingstico despus de la enfermedad y sobre todo durante la terapia del lenguaje. Hay dos caractersticas, sin embargo, que comparten todos los afsicos poliglotas: -Siempre hablan un idioma que ya conocan ms o menos bien antes de su enfermedad y nunca uno que les es totalmente extrao. -Los enfermos se encuentran fijados al idioma que involuntariamente han elegido, cuando menos en los comienzos del restablecimiento lingstico. Esa conducta se encuentra en abierta oposicin con la conducta de polglotas sanos, quienes pueden elegir deliberadamente de su repertorio el idioma ms apropiado para comunicarse segn la situacin y el entorno lingstico (ver Disfasia). TL [IIA]. Afasia de Wernicke. Se sita adyacente al rea de audicin en la circunvalacin de Helch. Hay gramaticalismo. Un lenguaje normal, buena sintaxis y semntica, estructura gramatical comprensible y explicaciones de alto ndice de dificultad y construccin. No tiene sentido lo que dicen. Afecta al procesamiento del lenguaje. El paciente no es conciente de su problema y comprenden con mucha dificultad (ver Disfasia). TL [LAC]. Afasia expresiva. Perturbacin de la expresin. El enfermo entiende las palabras odas o ledas, pero no puede hablar, aunque sus rganos del habla estn en perfectas condiciones. TL [PLA]. Tambin es llamada afasia de Broca, afasia motora cortical o afasia verbal. La alteracin de la funcin es principalmente, aunque no en forma exclusiva, expresiva. En casos graves el paciente es completamente incapaz de emitir o escribir una palabra. Sin embargo puede mostrar, por medio de gestos, que es capaz del pensamiento proposicional. Cuando la alteracin de la funcin es menos grave, esto es mucho ms evidente y nos permite decir que el deterioro se ha producido en el lado distal de los procesos fisiolgicos por medio de los cuales se formulan las proposiciones, y en la fase en que se construyen las oraciones, y se eligen y articulan las palabras. En su forma ms grave, las expresiones del paciente pueden limitarse a una o dos palabras, que pueden no ser usadas adecuadamente, o a simples sonidos inarticulados. Pero, como Jackson afirma, el paciente que es incapaz de lenguaje proporcional puede usar palabras para expresar emocin, por ejemplo, al blasfemar o dar la voz de alarma. As, un paciente incapaz de decir "adis" cuando debe hacerlo como parte del examen, emitir y articular la palabra correctamente cuando alguien lo saluda. El paciente con un grado severo de afasia de Broca puede repetir constantemente la misma frase, un fenmeno descrito por Jackson como "expresin recurrente", a la vez. Hay pacientes que solamente pueden decir "s" o "no", o ambas palabras. Rara vez una frase adquirida despus de que el paciente ha sufrido la lesin se convierte en una expresin recurrente. En los grados menos severos de afasia de Broca el paciente dispone de muchas ms palabras. No slo tiene dificultad el paciente para evocar la palabra que desea, sino que las palabras que produce suelen ser pronunciadas errneamente. Se arrastran o se abrevian las palabras de ms de una slaba. Las alteraciones de la inflexin, la intensidad y el ritmo, denominadas "disprosodia" por Monrad-Krohn, hacen que el lenguaje

parezca pronunciado por un extranjero. Por lo general, el paciente reconoce sus errores y trata de corregidos. Las respuestas automticas, como contar y repetir los das de la semana, estn menos afectadas que el lenguaje espontneo. La estructura de la oracin sufre menos que la de la palabra aislada, pero hay tendencia a omitir palabras, lo que puede dar como resultado el llamado "estilo telegrfico". Al leer en voz alta, el paciente comete errores similares a los que caracterizan su lenguaje espontneo; pero es capaz de comprender mejor lo que lee en voz alta que en silencio. La mudez verbal pura es una forma de alteracin del lenguaje caracterizada por la prdida del lenguaje voluntario, la repeticin de palabras odas y la lectura en voz alta, con preservacin del lenguaje interior, de la escritura espontnea y al dictado, la copia de caracteres escritos y la comprensin del lenguaje hablado y escrito. TL [TLIII]. Tambin se han aplicado, para designarla, los trminos afasia motora pura o subcortical, mudez para los sonidos del lenguaje, anartria aprxica y afemia. Al igual que otras formas de afasia, la alteracin de la funcin puede ser grave o leve. Cuando es grave, el paciente es totalmente incapaz de articular, y no puede hablar espontneamente, repetir palabras que oye ni leer en voz alta. Sin embargo dictar, por medio de golpeteos con los dedos, el nmero de slabas de una palabra que no puede pronunciar, hecho que la distingue de la afasia expresiva, en la cual pierde la capacidad de hacer esto. La escritura, en todas sus formas, es normal, igual que todas las dems funciones del lenguaje. Las formas ms leves de mudez verbal pura se caracterizan por disartria, con un habla arrastrada por deficiente pronunciacin de consonantes. El paciente mueve normalmente los msculos de la articulacin con otros fines, pero una lesin en las proximidades de la parte inferior de la circunvolucin precentral puede causar tambin debilidad o apraxia de los movimientos de la parte inferior de la cara y de la lengua del lado opuesto. Cuando el comienzo es rudo, como ocurre despus de un golpe, se observa a menudo disfagia (ver Disfasia). TL [PLC]. Afasia motora cortical. Afasia expresiva. TL [LAF]. Afasia nominal. Cuando el enfermo no reconoce el significado de las palabras; y le resulta difcil o imposible entender el lenguaje odo o ledo, y tampoco puede expresarse correctamente. TL [PLA]. Se designa tambin como amnesia verbal no tanto al olvido de las palabras como a la incapacidad, en una circunstancia dada, de evocar un trmino adecuado, aun cuando ese trmino exista en el vocabulario del paciente. Se trata, por consiguiente, no tanto de una amnesia como de una perturbacin de la evocacin voluntaria o intencionalmente representativa; es, segn Cazayus, la actitud categorial del paciente la que incurre en falta. Cuando el sujeto pasa del uso voluntario y abstracto del lenguaje al uso afectivo, automtico y concreto, es frecuente que la palabra antes buscada en vano surja con espontaneidad. Esta perturbacin de la evocacin se vuelve a encontrar bajo otra forma en las parafasias, que consisten en alteraciones y sustituciones de palabras: se trata de las parafasias deformantes o literales y de las parafasias nominales o verbales. TL [LAC]. Aparece asimismo, en un grado mucho ms acentuado, acompaada de trastornos de la recepcin, como la sordera verbal, y de la comprensin, en las jergofasias, consistentes en un discurso a menudo abundante y precipitado, logorreico, cuyo contenido suele ser incomprensible. Se pueden distinguir muchos grados de gravedad segn si el discurso est compuesto por una variedad de fonemas asociados sin regla alguna y carentes de sentido, de trminos desconocidos con una apariencia de organizacin sintctica, o jerga asemntica, o de trminos pertenecientes a la lengua pero utilizados sin ningn sentido de las reglas gramaticales, o jerga parafsica y disintctica. Una caracterstica constante de todos estos casos es que el paciente tiene consciencia de la inadecuacin e incoherencia de su discurso, fenmeno llamado anosognosia. Al emplear nombres, el paciente, a menudo, vacila antes de formular uno

equivocado. Cuando se le ofrece una serie de alternativas, incluyendo el nombre correcto, suele reconocer su error, aunque inmediatamente vuelve a cometerlo. Por ejemplo, un paciente, al mostrrsele unas tijeras, dijo que era una lima para uas. Cuando se le indic la palabra "tijeras" acept: "S, as es. No es una lima: es una lima para uas." No reconoci que haba repetido su error, demostrando as que la palabra errnea "lima para uas" haba adquirido, para l, el valor simblico de la palabra exacta "tijeras". No obstante, este valor simblico parece ser creado por el acto del paciente al elegir la palabra equivocada y es vlido slo para l, porque el mismo paciente que haba aplicado el trmino "lima para uas" por "tijeras", cuando se le pidi que "tomara la lima para uas", no entendi de qu se trataba. Un paciente con afasia nominal puede producir, a menudo, palabras en serie automtica o aprendida, que no es capaz de producir como smbolos independientes (ver Disfasia). TL [TLI]. Afasia receptiva. Afasia sintctica (ver Disfasia, Sordera verbal, Alexia auditiva). TL [ALB]. Afasia sensorial cortical. Afasia sintctica. TL [LAF]. Afasia sintctica. El sujeto es incapaz de utilizar correctamente las relaciones gramaticales entre las palabras. TL [PLA]. En trminos sinnimos afasia receptiva, afasia de conduccin, afasia sensorial cortical, afasia auditiva y afasia central. La afasia central se caracteriza por alteraciones receptivas y expresivas. En el aspecto receptivo hay una deficiente apreciacin del significado de las palabras, tanto habladas como escritas, y de los significados sugeridos por su relacin gramatical en oracin. El mismo tipo de defecto se halla en la expresin, limitada por errores de sintaxis y de gramtica, y por el empleo de palabras errneas o incluso inexistentes. Es evidente que no debera considerarse a la afasia central puramente como una alteracin del aspecto receptivo del lenguaje. Como se produce el mismo tipo de defecto en la comprensin y la expresin, sera probable que la alteracin de la funcin comprenda un elemento de la fisiologa del lenguaje, comn en ambos procesos. Parecera que se trata de la utilizacin de los palabra-esquemas centrales que constituyen el lazo fisiolgico entre los procesos neurales que forman la base de la recepcin de las palabras como grupos de estmulos sensoriales, y la apreciacin de su significado, tanto individual como cuando se halla dentro de una oracin. El concepto de afasia central como alteracin del lenguaje interior se debe a Goldstein. Los sntomas consisten en alteraciones tanto receptivas como expresivas. En el aspecto receptivo, el paciente tiene dificultad en comprender el significado de lo que oye. En los casos graves no puede comprender prcticamente nada; en los casos ms leves puede tener dificultad solamente con palabras aisladas o con el significado de frases ms complejas. Cuando se le pregunt: "Le duele la cabeza", respondi: "No. En eso estoy muy fuerte. No me duele la cabeza hace mucho tiempo." Cuando se le mostr una figura de elefante no pudo nombrarlo, pero seal la trompa y dijo: "Ese es su ruido, hace ruido y parece que all tiene la voz." Al mostrrsele un grabado con un pingino, explic: "Una especie de pjaro -mquina-, una especie de animal que no hace sonido." Al ver una cinta mtrica la denomin "Una especie de mquina", y al mostrrsele inmediatamente despus un manojo de llaves y preguntrsele su nombre, dijo: "Indicacin de medida del aparato o que sirve para el costo del aparato en diferentes formas." En este pasaje cada palabra es una palabra real. La palabra "medida" parece que es una contaminacin de la percepcin previa de la cinta mtrica, pero la oracin no tiene relacin significativa con el manojo de llaves. En efecto, es un pasaje en jerigonza y este tipo de afasia se conoce, por tanto, como afasia jergal (ver Disfasia). TL [TLI]. Afasia verbal. Afasia expresiva. TL [LAC]. Afasia. Otros autores distinguen como afasia al conjunto de casos de perturbacin del lenguaje por exasperacin o por limitacin de la funcin. Estos trastornos afectan tanto a la comprensin

como a la expresin de los signos verbales. Estn determinados por lesiones cerebrales focales, pero son independientes de toda lesin de los rganos perifricos de ejecucin y de recepcin. El trmino afasia designa la categora de hechos patolgicos relacionados con el ejercicio perturbador del lenguaje. TL [LAC]. Afemia. Mutismo en que el sujeto, si bien puede pensar lo que desea decir, y aunque no padece ningn desorden de los rganos de la fonacin, no puede pronunciar las palabras. Puede ser de origen histrico, de temor, o de pasin (ver Disfemia). TL [PLA]. Afresis. Figura de diccin que consiste en suprimir letras al principio de la palabra. FR [DRP]. Afijo. Partcula lingstica que se agrega antes o despus del radical modificando tanto su sentido como su funcin gramatical. FR [DRP]. Afirmacin del consiguiente. Este error lgico se comete cuando se afirma una causa para una condicin conocida, cuando puede ser que haya una gran cantidad de causas diferentes. FL [EL]. Afirmacin. Poner firme, dar firmeza. Asegurar o dar por cierto algo. RV [DRAE]. Afirmar. Poner firme, dar firmeza. Asegurar o dar por cierto algo. Dicho de una persona: Estribar o asegurarse en algo para estar firme. Dicho de una persona: Ratificarse en lo dicho o declarado. Irse firme hacia el contrario, presentndole la punta de la espada. AH [DRAE]. Afonia. La prdida total de la voz, con la articulacin conservada TL [PLA]. En la afonia se conserva la articulacin, pero se ha perdido la fonacin de manera tal que el paciente habla como en un susurro. La comprensin del lenguaje y su estructura expresiva son normales; el paciente puede escribir normalmente, y la presencia de articulacin distingue la afonia del mutismo. La afonia puede ser el resultado de una enfermedad orgnica del sistema nervioso que ocasiona parlisis bilateral de los aductores de las cuerdas vocales, o de una enfermedad de la laringe. Ms comnmente es sntoma de histeria, en cuyo caso el paciente, aunque incapaz de fonacin cuando habla, puede hacerlo al toser (ver Disfonia). TL [ALB]. Aforismo. Apotegma, sentencia, refrn, paremia, adagio, mxima, proverbio, greguera. Sentencia aleccionadora. FR [DRP]. Proposicin que expresa de manera sucinta una verdad, una regla o una mxima concerniente a la vida prctica. GL [DRAE]. Agenda. Relacin de los temas que han de tratarse en una junta o de las actividades sucesivas que han de ejecutarse. RV [DRAE]. Agitolalia. Rapidez excesiva del habla, con la omisin inconsciente de slabas o palabras enteras (ver Dislalia). TL [PLA]. Aglutinantes. Juego de ir diciendo los nombres de los elementos y repetir los anteriores, en el orden en que han ido apareciendo y sin equivocarse. RV [DRAE]. Agnosia. Alteracin de la percepcin que incapacita a alguien para reconocer personas, objetos o sensaciones que antes le eran familiares. TL [PLA]. Aggica. Perteneciente o relativo a la aggica. Conjunto de las ligeras modificaciones de tiempo, no escritas en la partitura, requeridas en la ejecucin de una obra. GL [DRAE]. Agradecimiento. Mostrar gratitud o dar gracias. Dicho de una cosa: Corresponder al trabajo empleado en conservarla o mejorarla. RV [DRAE]. Agramatismo artstico. El agramatismo artstico es intencional, especialmente en la literatura, cuando el escritor lo utiliza en el ritmo, en la rima, o porque quiere dar nfasis a una palabra o frase, colocndola en una combinacin que por ser poco comn, llamar la atencin del lector. TL. [PLA]

Ejemplos: y salvo, como Juan por el verdugo, o como Pedro por el ngel, sea!

(Daz Mirn) ... alzaste, a costa de tu sangre y de tu vida la msera de Adn primer cada. (Cervantes)

Mirbanle como a un manso Otra vez sintise el temor. y recomenc a luchar aqu, a me defender y a me alimentar.

(Rubn Daro) Agramatismo de ignorantes. Aqullos que emplean el agramatismo de los ignorantes, no siem-pre son tan ignorantes como la palabra lo insina, sino que tienen su propia manera de expresarse; y cmodamente ignoran las reglas que se imponen desde las academias. Muchos escritores emplean el agramatismo de ignorantes al presentar el habla de la gente sencilla. Encontramos una abundancia de tales ejemplos en la literatura de todos los idiomas (ver Dislogia). TL. [PLA] Agramatismo de los nios. El agramatismo de los nios es fenmeno comn y natural en ese estado de desarrollo fsico e intelectual. Los nios frecuentemente dicen tales cosas: Yo no sabo leer. Yo no poni la pelota en la mesa, t la poniste. Adems de los errores gramaticales, es muy frecuente en el lenguaje de los nios el empleo equivocado del sentido de las palabras. Adems de los errores gramaticales, es muy frecuente en el lenguaje de los nios el empleo equivocado del sentido de las palabras (Ver Dislogia). TL. [PLA] Agramatismo gramtico. La propia estructura de la gramtica tambin tiene sus casos contradictorios e ideolgicos, la expresin catica que sucedi al azar, ms que por reglas, en los tiempos remotos del desarrollo de un idioma uso regional de ciertas formas; las propias reglas de los verbos, irregulares; y varios otros factores son causas del agramatismo gramtico (ver Dislogia). TL [PLA]. Agramatismo motor. El sujeto que padece agramatismo motor, no sabe expresar sus propios pensamientos. Su habla es ilgica, contradictoria, incoherente. Expresa sus deseos o sus opiniones en la mayor parte equivocadas, como si fueran la verdad. Emplea en su discurso expresiones equivocadas. Todo lo que expresa, refleja su pensamiento de momento, sin eslabonamiento lgico a las ideas anteriores o siguientes (ver Dislogia). TL [PLA]. Frecuentemente cambia su propio punto de vista y sus declaraciones se refutan. Su razonamiento no tiene lgica y su proceder es defectuoso. Su sintaxis no obedece a las normas de la lengua. En su discurso entremete vocales. Repite las palabras recin dichas sin darse cuenta de su sentido exacto. Emplea formas equivocadas de ciertas palabras. Entremete palabras no pertenecientes al discurso. Demuestra falta de originalidad, tanto en el contenido como en la forma de su lengua. Emplea frases sin sentido. Repite palabras de manera superflua. Otro fenmeno bastante usual es la oracin entrecortada. El sujeto empieza a expresar un pensamiento, pero no lo termina. Deja la frase sin terminar, empieza otra oracin, y dejar incompleta la nueva oracin tambin. TL [TLI]. Agramatismo sensorial. El sujeto que padece agramatismo sensorial, no entiende bien lo que se le comunica. Demuestra inercia mental; descuido, pereza, una falta general de atencin, y una incapacidad de seguir el flujo de pensamientos de la otra persona. No tiene la buena tcnica ni para escuchar y poner atencin. Sus pensamientos divagan sin rumbo, estn desorganizados por simple comodidad. Al leer, el sujeto slo percibe las palabras como tales, y no en relaciones

sintcticas. Lee las oraciones con entonacin fragmentaria, cada palabra le da el mismo nfasis o da nfasis a palabras que no del tenerlo, y no pronuncia con nfasis las palabras significativas. Su mente trata vanamente de encontrar orientacin en el laberinto de letras y sonidos (ver Dislogia). TL. [PLA] Agramatologia. Uso errneo o falta total del uso de las reglas gramaticales, tambin llamadas estereotipias verbales (ver Dislogia). TL [PLA]. Agresin contra el propio self. Es una forma muy especial de desplazamiento y se establece cuando la persona se vuelve su propio blanco sustitutivo. Usualmente se usa cuando nos referimos a la rabia, irritabilidad y la agresin, ms que a impulsos ms positivos. Constituye la explicacin freudiana para muchos de nuestros sentimientos de inferioridad, culpa y depresin. MD [EYMD]. Agresin. Intimidando, maltratando, amenazando, controlando, o abusando a otras personas para evitar que sepan la verdad. MD [EYMD]. Aislamiento. Sntoma peculiar de las neurosis compulsivas en las que tras un suceso desagradable y tambin despus de cualquier acto personal sintomtico de la neurosis, se intercala una pausa en la que no ocurre nada y en la que no se ejecutar ninguna accin. MD [EYMD]. Alabanza. Expresin o conjunto de expresiones con que se alaba. Elogiar, celebrar con palabras. Jactarse o vanagloriarse. GL [DRAE]. Alalia. Olvido general de palabras que impide el flujo normal del lenguaje (ver Dislalia). TL [PLA]. Alarde. Relato exagerado. RV [DRAE]. Alarido. Grito lastimero en que se prorrumpe por algn dolor, pena o conflicto. Grito fuerte o estridente. Grito de guerra de la tropa al entrar en batalla. RV [DRAE]. Albur. Juego de palabras de doble sentido. FR [DRP]. Alegacin tendenciosa. Error lgico que se comete cuando se dramatiza el material que favorece la propia posicin, ignorando o minimizando el material que milita en contra de dicha posicin. FL [ACF]. Alegora. Metfora continuada. FR [DRP]. Alexia auditiva. Sordera verbal o afasia receptiva de desarrollo, es la incapacidad para entender el significado de las palabras odas. El enfermo distingue los sonidos, pero no los comprende. A veces reconoce el significado de una palabra aisladamente, pero no el sentido de una frase. No puede repetir las palabras odas, ni escribir al dictado, pero si puede leer. El habla es percibida como un ruido indistinto, sin orden espaciotemporal y con distorsiones de la intensidad y del ritmo (ver Disfasia). TL [LAC]. Alexia. Ceguera verbal, incapacidad para leer. El enfermo no reconoce las palabras escritas. Puede escribir espontneamente, pero no puede copiar (ver Disfasia). TL [PLA]. Alexitimia. Dificultad para identificar y comunicar sentimientos. Dificultad para distinguir afectos de sensaciones corporales. Escasa capacidad de simbolizacin: poca o nula fantasa y actividad imaginativa. Preferencia para ocuparse de eventos externos ms que de experiencias internas. TL [TLIII]. Alianza de palabras. Oxmoron. FR [DRP]. Aliento. Aire que se expulsa al respirar. Inspiracin, estmulo que impulsa la creacin artstica. Alivio, consuelo. RV [DRAE]. Aliteracin. Paracresis, homoeoprophoron. Figura de diccin que consiste en la repeticin de uno o ms sonidos en distintas palabras. FR [DRP].

Alocucin. Descripcin en alabanza de alguien. FR [DRP]. Alogia. Habla o escritura sin sentido, o con sentido contradictorio (ver Dislogia). TL. [PLA] Alteracin de las condiciones experimentales. Se sugiere que esta tendencia puede estar relacionada con la general incapacidad de los pacientes esquizofrnicos de ocuparse de los hechos tal como son, y a su tendencia, cuando surgen dificultades en el campo social, a retroceder hacia algn substituto en la fantasa. TL [LPE]. Alternativa. Opcin entre dos o ms cosas. Accin o derecho que tiene cualquier persona o comunidad para ejecutar algo o gozar de ello alternando con otra. En actividades de cualquier gnero, especialmente culturales, que se contrapone a los modelos oficiales comnmente aceptados. RV [DRAE]. Altura. Ver tono. [DRAE]. Alucinacin verbal. Es la expresin verbal de un trastorno esencialmente psquico. Las alucinaciones verbales no corresponden a los cuadros de la neurologa corriente, sino al de una neurologa ms vasta, regida por las grandes leyes jacksonianas de la desintegracin y la libertad funcional, que operan en diferentes niveles. RV [AVC]. Alusin. Figura que consiste en aludir a alguien o algo. Mencionar a alguien o algo o insinuar algo. RV [DRAE]. Sinnfasis, mitologismo. Expresar una idea con la finalidad de que el receptor entienda otra, sugiriendo la relacin existente entre ambos. FR [DRP]. Ambigedad. Efecto semntico producido por ciertas caractersticas que permiten ms de una interpretacin simultnea sin que predomine ninguna. FR [DRP]. Falacias que proceden de la falta de precisin en los trminos usados en el lenguaje natural, es decir que pueden proceder de la ambigedad o vaguedad del mismo. FL [EL]. Amenaza. Accin de dar a entender con actos o palabras que se quiere hacer algn mal a alguien. Dar indicios de estar inminente algo malo o desagradable. Dicho o hecho con que se amenaza. Dar a entender con actos o palabras que se quiere hacer algn mal a alguien. Dar indicios de estar inminente algo malo o desagradable. RV [DRAE]. Amenazar. Dar a entender con actos o palabras que se quiere hacer algn mal a alguien. Dar indicios de estar inminente algo malo o desagradable. AH [DRAE]. Amimia. Estado de estupor en que se pierde la facultad de los gestos. TL [PLA]. Amnesia verbal. Afasia nominal. TL [LAC]. Amnesia. Olvido, desaparicin o falta de la memoria. TL [PLA]. Amonestacin. Hacer presente algo para que se considere, procure o evite. Advertir, prevenir, reprender. RV [DRAE]. Amplificacin. Dilatacin, conmoracin, conmoratio, expolicin, expoliacin, expolitio, epfrasis, regressio, incrementum, congeries. Realzar un tema desarrollndolo mediante la presentacin reiterada de los conceptos bajo diferentes aspectos. FR [DRP]. Amusia. Se llama amusia a las diversas alteraciones del lenguaje musical. La amusia motora se caracteriza por la incapacidad de cantar, tararear o silbar de forma espontnea o por imitacin, notas aisladas o frases musicales. Este trastorno puede existir con independencia de la anartria o de la afasia motora; la experiencia demuestra, en efecto, que los sujetos anrtricos suelen conservar su aptitud para cantar y que, incluso en esta condicin, consiguen pronunciar palabras y frases que no logran dominar en la verbalizacin ordinaria. La amusia grfica no concierne sino a la lectura y la escritura de la notacin musical; porque deja intactos el reconocimiento y la emisin de los sonidos, a esta forma debe considerrsela un caso particular de las perturbaciones alxicas y agrficas. Las amusias sensoriales consisten en la prdida o alteracin del sentido musical y del agrado que procura; se pueden distinguir algunas variedades: sordera tonal

(incapacidad para distinguir los sonidos de intervalos cercanos), sordera meldica (incapacidad para percibir la msica como tal), sordera rtmica. TL [LAC]. Anacclico. Palindroma. FR [DRP]. Anacoluto. Anacoluta, anapdoton, anantopdoton. Ruptura del discurso debida a un ajuste sintctico provocado por la elipsis de los trminos subordinantes o coordinantes. FR [DRP]. Ancrisis. Sncrisis. Estrategias para la estructuracin del dilogo socrtico. Provocacin de la palabra por medio de la palabra. Confrontacin durante el dilogo. FR [DRP]. Anacrografa. Imposibilidad de escribir al dictado. TL [PLA]. Anacrona. Anaprolepsis, analepsis, retrospeccin, prolepsis, anticipacin, prospeccin, homodiegtico, heterodiegtico. Desplazamiento dado en la disposicin cronolgica. FR [DRP]. Anadiplosis. Conduplicacin. Repeticin al principio de una frase de una expresin que aparece en la construccin precedente, generalmente al final. FR [DRP]. Anafonia. Anagrama. FR [DRP]. Anfora. Epanfora, anaforizacin, catfora, epfora. Repeticin intermitente de una idea, con las mismas o con otras palabras. Puede ser con pronombres, adverbios, entre otros. FR [DRP]. Anagnrisis. Reconocimiento, revelacin. Reconocimiento de un personaje, un objeto, o un hecho. FR [DRP]. Anagrama. Hipograma, paragrama, anafonia, anacclico, metagrama, contrepet, contrepeterie. FR [DRP]. Transposicin de las letras de una palabra o sentencia, de la que resulta otra palabra o sentencia distinta. Palabra o sentencia que resulta de esta transposicin de letras; p. ej., de amor, Roma, o viceversa. Smbolo o emblema, especialmente el constituido por letras. RV [DRAE]. Analoga. Homologa. FR [DRP]. Anamnesis. Reminiscencia o representacin, recuperada por la memoria, de algo ocurrido en el pasado. FR [DRP]. Anantopdoton. Elipsis, silepsis y anacoluto. FR [DRP]. Anapdoton. Anacoluto. FR [DRP]. Anaprolepsis. Anacrona. FR [DRP]. Anaptctica. Epntesis. FR [DRP]. Anaptixis. Epntesis. FR [DRP]. Anartria. La funcin en la articulacin se encuentra tan gravemente afectada que el enfermo es totalmente incapaz de articular. Se designa por anartria un trastorno importante de la articulacin o de la diccin que puede presentarse sin incidencia sobre la comprensin verbal, la lectura o la escritura. Este trastorno se caracteriza por una dificultad para poner en accin la emisin verbal, por irregularidades en la cadencia, tales como emisin entrecortada de tipo silbico, unas veces explosiva; otras, anormalmente lenta, o por una energa intempestiva y mal distribuida en la sucesin de los fonemas. Las deformaciones de la cualidad de los vocablos pronunciados son constantes y adoptan la forma de elisiones, asimilaciones o mettesis incongruentes. La alteracin se manifiesta tanto en la emisin de fonemas elementales como en la combinacin de esos fonemas en palabras. Adems de esta perturbacin de orden fontico que puede llegar hasta un sndrome de desintegracin, las cualidades normales del habla, desde el punto de vista del ritmo, de la tonalidad y de la acentuacin aparecen tambin alteradas por deterioro de la meloda del lenguaje, o disprosodia. Por ltimo, al menos en su estadio inicial, la anartria corre pareja a menudo con algunos trastornos motores de origen hemipljico que afectan a la motricidad bilateral de la cara y de la cavidad bucofarngea (ver Disartria). TL [LAC]. Anstrofe. Hiprbaton. FR [DRP].

Anatema. Maldicin, imprecacin. En el Antiguo Testamento, condena al exterminio de las personas o cosas afectadas por la maldicin atribuida a Dios. RV [DRAE] Ancdota. Relato breve de un hecho curioso que se hace como ilustracin, ejemplo o entretenimiento. Suceso curioso y poco conocido, que se cuenta en dicho relato. Argumento o asunto de una obra. Suceso circunstancial o irrelevante. RV [DRAE]. Anecofemia. Incapacidad para repetir las palabras odas. TL [PLA]. Angofrasia. Interrupcin continua en el discurso para intercalar vocales. TL [PLA]. Anhelo. Deseo vehemente. RV [DRAE]. Anideacin. Dificultad para evocar ideas, conceptos, recuerdos, o pensamientos en general. nimo. Interjeccin para alentar o esforzar a alguien. Valor, esfuerzo, energa. Intencin, voluntad. Atencin o pensamiento. RV [DRAE]. Anisocrona. Elipsis. Desfasamiento en la duracin dado entre la temporalidad de la historia relatada y la temporalidad del discurso que da cuenta de ella. FR [DRP]. Annominatio. Paronomasia. FR [DRP]. Anomalas de la funcin respiratoria. La expulsin del aire necesario a la palabra queda asegurada por las contracciones musculares abdominales e intercostales. En numerosos sujetos LMC se han descrito anomalas de la funcin respiratoria que incluyen la parlisis total o parcial de los msculos torcicos y abdominales, movimientos involuntarios o descoordinados del diafragma y de los dems msculos respiratorios, dficit en el volumen de aire espirado e inspirado debido a movimientos asociados del tronco as como una asincrona entre los movimientos respiratorios y los larngeos. TL [TLIII]. Anomia. Amnsia afsica, olvido de los nombres. TL [PLA]. Anortografa. Prdida de la facultad de escribir correctamente. Anosognosia. Enfermedad que consiste en no tener conciencia del mal notorio que se padece. TL [LAC]. Anquiloglosia. Deformacin congnita, adherencia de la lengua a las encas o al suelo de la boca. TL [PLA]. Anquiloquilia. Adherencia de los labios. TL [PLA]. Antanagoge. Recriminacin. FR [DRP]. Antapdosis. Reddittio, redditio contraria. Relacin de correspondencia directa o inversa que en cuanto al orden de sus componentes guardan entre s dos proposiciones. FR [DRP]. Anteclema. Recriminacin. FR [DRP]. Anteocupacin. Anticipacin. FR [DRP]. Antepfora. Estribillo. FR [DRP]. Anticategora. Recriminacin. FR [DRP]. Anticipacin. Preparacin, prolepsis, hipbole, ocupacin, anteocupacin. Consiste en anticipar velada o explcitamente ciertos razonamientos espinosos o intrincados que favorecen al emisor o al receptor con el fin e disponer el nimo del oyente. FR [DRP]. Anticipaciones. Cuando se adelantan elementos. Ej Das de nuvia y nieve; Lleva las manos en las manos. LP [PPB]. Anticlema. Recriminacin. FR [DRP]. Anticlmax. Gradacin. FR [DRP]. Antiestrofa. Mettesis. FR [DRP]. Antfrasis. Irona. FR [DRP]. Antiloga. Oxmoron y paradoja. FR [DRP]. Antimetbola. Quiasmo. FR [DRP].

Antimetalepsis. Quiasmo. FR [DRP]. Antimettesis. Mettesis, quiasmo e irona. FR [DRP]. Antinomia. Contradiccin entre dos principios racionales o entre dos preceptos o dos leyes. Tambin se dice e la oposicin de caracteres o sentimientos. FR [DRP]. Antiparstasis. Defender a un acusado aduciendo que, aun si fuera culpable, merecera premio por ello ms que castigo. FR [DRP]. Antptosis. Sustituir un caso por otro en las lenguas que poseen declinacin. Sustitucin de la preposicin comn por una arcaica. FR [DRP]. Antistrofa. Mettesis. FR [DRP]. Anttesis. Enantiosis, contraste, sincrisis. Contraponer unas ideas a otras. FR [DRP]. Oposicin o contrariedad de dos juicios o afirmaciones. Figura retrica que consiste en contraponer una frase o una palabra a otra de significacin contraria. Persona o cosa enteramente opuesta en sus condiciones a otra. [DRAE]. Antitexto. Intertexto. FR [DRP]. Antomomasis. Amnesia de los nombres. Anomia. TL [PLA]. Antonimia. Cualidad de antnimo. RV [DRAE]. Antonimia. Enantiosema. Oposicin semnticamente pares de palabras. FR [DRP]. Binario, de grado. RV [DRAE]. Antnimo. Antonimia. Se dice de las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias. RV [DRAE]. Antonomasia. Sincdoque. FR [DRP]. Anulacin retroactiva. Comprende rituales o gestos tendientes a cancelar aquellos pensamientos o sentimientos displacenteros despus de que han ocurrido. MD [EYMD]. Anulacin. Se considera a una borradura casi mgica del primer sentido de la compulsin por un acto de sentido contrario o de gesto ritual. Consiste en imaginar si efecto un hecho por la realizacin de otro. MD [EYMD]. Anuncio. Conjunto de palabras o signos con que se anuncia algo. Dar noticia o aviso de algo; publicar, proclamar, hacer saber. Pronosticar. Hacer saber el nombre de un visitante a la persona por quien desea ser recibido. Dar publicidad a algo con fines de propaganda comercial. RV [DRAE]. Apareamiento. Paralelismo. FR [DRP]. Apelacin. Recurrir a alguien o algo en cuya autoridad, criterio o predisposicin se confa para dirimir, resolver o favorecer una cuestin. RV [DRAE]. Apellido. Nombre de familia con que se distinguen las personas. Nombre particular que se da a varias cosas. Sobrenombre o mote. Convocacin, llamamiento de guerra. Hueste reunida por este llamamiento. Sea que se daba a los soldados para que se aprestasen a tomar las armas. Clamor o grito. RV [DRAE]. Apexia. Trastorno del lenguaje hablado por perturbaciones de la memoria. Apcope. Apcopa, elisin. Fenmeno de diccin que consiste en suprimir letras al final de la palabra. FR [DRP]. Apodiosis. Rechazar como absurdo un argumento propio o del contrario. FR [DRP]. Apodo. Nombre que suele darse a una persona, tomado de sus defectos corporales o de alguna otra circunstancia. Chiste o dicho gracioso con que se califica a alguien o algo, sirvindose ordinariamente de una ingeniosa comparacin. RV [DRAE]. Apdosis. Oracin principal, subordinante, pos puesta a la subordinada. FR [DRP]. Apofnica. Reduplicacin. FR [DRP].

Aporesis. Dubitacin. FR [DRP]. Aposicin. Yuxtaposicin de un modificador puramente explicativo de su ncleo. FR [DRP]. Aposiopesis. Elipsis y reticencia. FR [DRP]. Apstrofe. Exclamacin, aversio, metbasis, sermocinatio, digresin. Interrumpir el discurso para incrementar el nfasis con que se enuncia. Puede servir para cambiar de receptor. FR [DRP]. Apotegma. Sentencia que ostenta la garanta de haber sido proferida por algn personaje clebre. FR [DRP]. Dicho breve y sentencioso; dicho feliz, generalmente el que tiene celebridad por haberlo proferido o escrito algn hombre ilustre o por cualquier otro concepto. RV [DRAE]. Apoyo. Proteccin, auxilio o favor. Fundamento, confirmacin o prueba de una opinin o doctrina. RV [DRAE]. Apraxia espacial constructiva. El paciente no sabe ya efectuar, sea en el espacio exterior, o bien en su propio espacio interior (espacio mental), las operaciones espaciosimblicas de disposicin, clasificacin y ordenacin de las cantidades. TL [LAC]. Apraxia. Incapacidad total o parcial de realizar movimientos voluntarios sin causa orgnica que lo impida. TL [LAC]. Aprobar. Calificar o dar por bueno o suficiente algo o a alguien. Asentir a una doctrina o a una opinin. Declarar hbil y competente a alguien. Obtener la calificacin de aprobado en una asignatura o examen. Justificar la certeza de un hecho. AH [DRAE]. Aprosexia. Trastorno de la atencin, gravemente perturbada o completamente abolida. TL [PLA]. Aprovechamiento de la ignorancia. Es la falacia en que intimida al oyente con un dato inusual, raramente conocido o cientfico. FL [EL]. Aproximacin de palabras. Discurso en las psicosis. Se trata de utilizaciones nuevas y no convencionales de palabras pertenecientes a la lengua. Utilizaciones nuevas y no convencionales de palabras pertenecientes a la lengua. TL [TLIII]. Apsitra. Afona para la emisin de los sonidos voluntarios; imposibilidad de palabra con perservacin de la voz para los reflejos (tos, hipo, estornudo). TL [PLA]. Aptum. Adecuacin de discurso tanto a su propsito como a la situacin en que se produce. FR [DRP]. Aquilia. Deformacin congnita, faltar de los labios. TL [PLA]. Arcasmo. Empleo de una expresin anticuada. FR [DRP]. Architextualidad. Relacin completamente muda, la ms abstracta, la ms implcita, expresada, cuando mucho, con una mencin paratextual a guisa de ttulo indicador como: Poemas, Ensayos, Versos Sencillos (MART), Cuentos del General (RIVA PALACIO), Cartas del verano de TL [PLA].926 (PASTERNAK, TSVIETIEVA, RILKE), que apunta hacia el gnero* que es slo un aspecto del architexto, y as orienta al lector por cuya cuenta corre la determinacin real del estaturo genrico del texto, ya que puede rechazar la indicacin. El architexto no es una clase, es la clasicidad misma.. FR [DRP]. Arenga. Discurso pronunciado para enardecer los nimos. RV [DRAE]. Argumentacin. Cadena de razonamientos. Discusin razonada. Parte la ms importante- del discurso oratorio porque en ella se concentra y resume la materia de que trata el mismo. Tal divisin consta de una o ms pruebas deductivas (probationes o argumenta) que se basan en los datos de la causa, que sirven para demostrarla y que pertenecen a la inventio. Disputar, discutir, impugnar una opinin ajena. Conjunto de pruebas. FR [DRP]. Aducir, alegar, poner argumentos. Disputar, discutir, impugnar una opinin ajena. [DRAE].

Argumento circular. Error lgico similar al de Petitio Principii, se diferencia de aquel en que incluye una multiplicidad de elementos, con un mnimo de dos. A es demostracin de B, y B es demostracin de A. Para apoyar la conclusin se ofrece un argumento que supone o disfraza la conclusin inicial. Es decir en el argumento circular. Una de las razones en que se apoya la conclusin significa lo mismo que la conclusin. FL [EL]. Argumento emocional. Mezcla de falacias en las que se recurre a trminos con una connotacin afectiva que espera una reaccin emocional en vez de una argumentacin lgica, como cuando se invoca pobreza, ignorancia, para excusar a una persona de un delito. Otros argumento s emocionales pueden invocar el patriotismo, racismo, feminismo, machismo, la culpa, el honor. FL [EL]. Argumentum a la mofa. Este argumento se vale de la observacin oportuna o de la rplica burlona para caer en el ridculo sobre el adversario o sobre una afirmacin suya. Suele utilizarse por quienes quieren refutar a otro pero carecen de todo argumento. FL [EL]. Argumentum a smili. para referirse a un argumento que se funda en motivos de semejanza o de igualdad entre dos hechos. FL [ACF]. Argumentum ad absurdum. Un verbo que an no tiene significado pero que est preado de significacin. FL [ACF]. Argumentum ad baculum. Argumento que hace una amenaza disimulada de hacer uso de la fuerza en el caso de que el receptor no realice lo que se le pide. Este argumento es utilizado para que el interlocutor acepte una determinada opinin o punto de vista. FL [EL]. Argumentum ad concupiscentiam (del deseo). Se recurre a este argumento cuando se aprovecha o despiertan apetititos sensuales o ambiciones materiales (de dinero, poder, mejor posicionamiento social, etc.) FL [EL]. Argumentum ad hominem. Se dirige la discusin, no sobre la cosa en cuestin (ad rem) sino sobre el hombre que la sostienen, de manera que el juicio positivo o negativo que recaiga sobre la persona, afecte a la proposicin en cuestin. Se llama as todo mal argumento que, en lugar de refutar las afirmaciones de un adversario, intenta descalificarlo personalmente. FL [EL]. Argumentum ad ignorantiam. Argumento que se da cuando se pretende dar por probada una determinada tesis a partir del hecho de que no se ha podido probar la tesis contraria. FL [EL]. Argumentum ad innocentiam: argumento en favor de la inocencia; esta locucin debe entenderse de una manera relativa frente al principio enunciado en el status innocentis, el que debe ser destruido mediante un estado de certeza afirmativa que lo aleje al juez de toda duda. FL [ACF]. Argumentum ad medum (miedo). Se refiere a los argumentos que utilizan el miedo como forma de persuasin. FL [EL]. Argumentum ad misericordiam. Se apela al sentimiento de misericordia. FL [EL]. Argumentum ad odium, ad iram. En el primero (ad odium) se explota el odio del oyente hacia una persona o cosa. El segundo (ad iram) aprovecha la ira que el receptor siente hacia alguien. No existe un argumento de racionalidad que sustente dicho argumento, solo sentimientos o emociones. FL [EL]. Argumentum ad populum. Argumentos dirigidos al pueblo. Se atribuye esa designacin a todos los recursos retricos que buscan ganar el consenso popular a favor o en contra de cierta conclusin, por medio de la exaltacin de los sentimientos que predominan en esa multitud y que no se encuentra sustentada en pruebas valederas, sino en el hecho de que un nmero de personas as lo creen. FL [EL].

Argumentum ad superbiam. Se apela al orgullo, soberbia o arrogancia que el interlocutor tiene en contra de su contraparte. Por ejemplo, cuando se exaltan las cualidades referentes a su actuar en su profesin, o a sus cualidades reales o inexistentes-, etc. FL [EL]. Argumentum ad verecundiam. Esta argumentacin reside en defender una opinin sin presentar pruebas, slo apelando a una autoridad que la defiende o la ha defendido. Esta falacia pone a prueba las emociones de la contraparte; ms aun si esta se intimida por las opiniones de los grandes nombres o autores. FL [EL]. Argumentum por el sacrificio. Es aquel por el cual el interlocutor procede a dejar de lado distintas tesis argumntales para lograr la rpida aceptacin y resultado de su disertacin, sacrificando de esta manera intereses personales o econmicos. FL [EL]. Armona imitativa. Cacofona y onomatopeya. Cierta vaga conveniencia del tono dominante en el lenguaje prosaico o potico con la ndole del pensamiento que se exprese o del asunto de que se trate. Imitacin, por medio de las palabras, de otros sonidos, de ciertos movimientos o de las conmociones del nimo. FR [DRP]. Armona. Unin y combinacin de sonidos simultneos y diferentes, pero acordes. Bien concertada y grata variedad de sonidos, medidas y pausas que resulta en la prosa o en el verso por la feliz combinacin de las slabas, voces y clusulas empleadas en l. Conveniente proporcin y correspondencia de unas cosas con otras. RV [DRAE]. Arrogancia. Actitud altanera, soberbia. RV [DRAE]. Arrullo. Sonido montono con que manifiestan el estado de celo las palomas y las trtolas. Habla seductora con que se enamora a alguien. Cantar grave y montono para adormecer a los nios. Susurro o ruido de otra clase que sirve para arrullar. Prenda semejante a la mantilla con que se envuelve a los nios pequeos para sostenerlos en los brazos. RV [DRAE]. Artculo. Parte del discurso, o clase gramatical que indica el gnero y el nmero, la determinacin o la indeterminacin de un sustantivo. Hay tambin artculos partitivos, e incluso colectivos, etc. [DL]. Artolexia. Trastorno del lenguaje con imposibilidad de la lectura. TL [PLA]. Artrolalia. Trastorno del lenguaje hablado con imposibilidad de articular. TL [PLA]. Asafia. Pronunciacin de los sonidos en forma montona y confusa. TL [PLA]. Ascenso de vocales largas. Para Labov es el primer principio de la mutacin de mutacin voclica. Establece que en las mutaciones en cadena, las vocales largas ascienden, ejemplificando lo anterior, en un sistema de monoptongos largos pasa a un sistema de diptongos con semivocales altas. CL [PDCLI]. Ascetismo. Tambin llamado intelectualizacin, consiste en separar la emocin (o el afecto) de un recuerdo doloroso o de un impulso amenazante. La persona puede reconocer, de forma muy sutil, que ha sido abusada de pequea, o puede demostrar una curiosidad intelectual sobre su orientacin sexual recin descubierta. MD [EYMD]. Aseguracin. Librar de cuidado o temor; tranquilizar, infundir confianza. Dejar seguro de la realidad o certeza de algo. RV [DRAE]. Asemia. Prdida total de la comprensin y articulacin de las palabras. TL [PLA]. Asesora. Dar consejo o dictamen. RV [DRAE]. Aseveracin. Afirmar o asegurar lo que se dice. RV [DRAE]. Asignacin. Sealar lo que corresponde a alguien o algo. RV [DRAE]. Asilabia. Forma particular de alexia; el sujeto es capaz de reconocer las letras pero no logra componer slabas. TL [ALB]. Asimbolia. Incapacidad para comprender el significado de los smbolos del lenguaje. TL [PLA].

Asndeton. Disyuncin, disolucin, adjuncin, dialiton. Yuxtaposicin en series enumerativas de palabras o grupos de palabras omitiendo los nexos que las coordinan. FR [DRP]. Asintactismo. Que no respeta las reglas de la sintaxis. RV. Asintaxis. Amnesia de las reglas gramaticales. TL [PLA]. Asociacin. Cleuasmo. Hacer extensivo a s mismo el emisor, algo que en realidad es aplicable a otros, o bien, a la inversa. FR [DRP]. Asonancia y aliteracin. Discurso en las psicosis. Los sonidos, ms que las relaciones significativas, son los que guan la eleccin de palabras, de tal modo que la inteligibilidad del discurso est comprometida por la introduccin de palabras (y de neologismos) formalmente redundantes. TL [TLIII]. Asonancia. Rima. FR [DRP]. Aspaviento. Demostracin excesiva o afectada de espanto, admiracin o sentimiento. RV [DRAE]. Aspecto En ciertas lenguas, categora gramatical que expresa el desarrollo interno de la accin verbal, segn se conciba esta como durativa, perfecta o terminada, reiterativa, puntual, etc.RV [DRAE]. Aspecto. En sentido estricto, designa una categora gramatical (que o existe en todas las lenguas), diferentes de las categoras de tiempo, modo y voz, y que pone de manifiesto el punto de vista desde el cual el hablante considera la accin expresada por el verbo: ya la considere realizada, es decir, contemplada en su acabamiento, en su resultado, o no-realizada, contemplada en su duracin, en su repeticin. En ruso, el aspecto es una categora gramatical, puesto que el hablante tiene que utilizar obligatoriamente un verbo ya sea en el perfectivo o en el imperfectivo y porque para ello dispone de un inventario limitado de formas prefijos o infijos- entre las cuales tiene que escoger. [DL]. Aspiracin. Tipo de fonacin que puede ser producido por dos constricciones glticas diferentes. La aspiracin sorda [h], que es la ms comn se produce por la libre circulacin del aire a travs de la glotis abierta. Esto produce un soplo cuyo efecto auditivo depende de la posicin de los rganos articulatorios durante la emisin. Si se cierra la parte anterior de la glotis, las cuerdas vocales acercadas pueden vibrar mientras el aire sigue pasando entre los cartlagos aritenoides que han quedado separados. TL [TLRS]. Astesmo. Irona. FR [DRP]. Atacar a la persona. No se centra la discusin en qu se dice, sino que la validez del contenido se enfoca en quin lo dice y se descarta un argumento bueno en funcin de quin lo sostiene. FL [ACF]. Ataxia. Desorden, irregularidad, perturbacin de las funciones del sistema nervioso. Ataxofemia. Prdida de la coordinacin de las palabras, incoherencia en su empleo. TL [PLA]. Ateloglosia. Falta del desarrollo del lenguaje. TL [PLA]. Atismo. Falta de coordinacin mental, el pensamiento no se fija en ninguna idea. TL [PLA]. Atrosmo. Acumulacin. FR [DRP]. Audiomutismo. Incapacidad de entender y hablar en grados avanzados de perturbaciones psquicas. TL [PLA]. Aullido. Voz triste y prolongada del lobo, el perro y otros animales. RV [DRAE]. Aumentacin. Gradacin. FR [DRP]. Aumentativo. Se dice del sufijo que aumenta la magnitud del significado del vocablo al que se une. Frecuentemente se limita a aadir al concepto intenciones emotivas muy diversas propias

del hablante. Pueden sumarse dos seguidos, p. ej., en picaronazo, y cambiar el gnero femenino del positivo correspondiente, p. ej., en cucharn, de cuchara. RV [DRAE]. Automatismo. Vivir sin tomar conciencia de lo que se piensa y lo que se siente. MD [EYMD]. Autoridad. Falacia en la que se apela a una persona respetada como apoyo a una conclusin. FL [EL]. Autosugestin. Sugestin que nace espontneamente en una persona, independientemente de toda influencia extraa. RV [DRAE]. Avin o poema fundido. Consiste en reemplazar una palabra larga por una corta que se encuentra inscrita; por ejemplo, avin es una abreviacin del la palabra "abreviacin". GL Aviso. Noticia o advertencia que se comunica a alguien. Indicio, seal. Advertencia, consejo. Precaucin, atencin, cuidado. RV [DRAE]. Axioma. Proposicin tan clara y evidente que se admite sin necesidad de demostracin. Cada uno de los principios fundamentales e indemostrables sobre los que se construye una teora. RV [DRAE]. Ay. Interjeccin para expresar muchos y muy diversos movimientos del nimo, y ms ordinariamente afliccin o dolor. Seguida de la partcula de y un nombre o pronombre, denota pena, temor, conmiseracin o amenaza. Ay de m! Ay del que me ofenda! Suspiro, quejido. Tiernos ayes. Estar en un ay. RV [DRAE]. Balbuceo. Hablar o leer con pronunciacin dificultosa, tarda y vacilante, trastocando a veces las letras o las slabas. TL [PLC]. Barbaralalia. Uso individual del lenguaje de modo particular; empleo de barbarismos; pronunciacin, acento o flexin de modo extranjero; pronunciacin o estilo peculiar (ver Dislalia). TL. [PLA] Barifona. La interrupcin de la fonacin; el sujeto habla entrecortado y con pausas (Ver Disfonia). TL [PLA]. Bariglosia. Articulacin pesada, torpe, como en extrema debilidad o intoxicacin. TL [PLA]. Baritmia. Dificultad para hablar por causas psicolgicas, emocin, depresin. TL [PLA]. Base. Fundamento o apoyo principal de algo. RV [DRAE]. Bautizar. Administrar el sacramento del bautismo. Poner nombre a algo. Dar a alguien o a algo otro nombre que el que le corresponde. Arrojar casual o intencionadamente sobre alguien agua u otro lquido. AH [DRAE]. Beaux prsents. No se autoriza ms que el uso de las letras que componen el nombre de la (o de las) persona (s) que se quiere (n) homenajear. GL [OULIPO]. Betacismo. Pronunciacin defectuosa de la letra B. TL [PLA]. Bienaventuranza. En la religin cristiana, vista y posesin de Dios en el cielo. Prosperidad o felicidad humana. Cada una de las ocho felicidades que manifest Cristo a sus discpulos para que aspirasen a ellas. GL [DRAE]. Bisbiseo. Susurrar o hablar entre dientes. RV [DRAE]. Bitcora. Libro en que se apunta el rumbo, velocidad, maniobras y dems accidentes de la navegacin. RV [DRAE]. Blanco. Dejar un espacio vaco que simboliza un silencio. FR [DRP]. Blasfemia. Palabra injuriosa contra Dios, la Virgen o los santos. Palabra gravemente injuriosa contra alguien. RV [DRAE]. Bloqueo. Discurso en las psicosis. En el curso del enunciado se produce una interrupcin antes de que se lleve a su trmino el pensamiento o la idea que en l toma cuerpo. TL [TLIII]. Irrupcin que se produce en el enunciado, en relacin a la idea que quiere expresar, antes de que

ste se lleve a su trmino. RV [DRAE]. Borradura. Omisin de una palabra completa representada grficamente por tres puntos suspensivos y manifestada, durante la lectura del texto, por una inflexin de voz. FR [DRP]. Bostezo. Hacer involuntariamente, abriendo mucho la boca, inspiracin lenta y profunda y luego espiracin, tambin prolongada y generalmente ruidosa. Es indicio de tedio, debilidad, etc., y ms ordinariamente de sueo. RV [DRAE]. Boxear con la sombra. Se da esta falacia cuando alguien reafirma una posicin con un punto que nadie controvierte. Puede ser una distraccin. FL [ACF]. Bradiartria. Debilidad y lentitud anormal en la articulacin (ver Disartria). TL. [PLA] Bradifasia. Debilidad o lentitud en la pronunciacin. TL [PLA]. Bradifrasia. Torpeza en la expresin de los pensamientos. TL [PLA]. Bradiglosia. Deformacin congnita, lengua muy corta. TL [PLA]. Bradilogia. Habla insuficiente, lento y dbil (ver Dislogia). TL. [PLA] Bradilgia. Habla lenta y dbil por desorden mental. TL [PLA]. Braquilogia. Borradura y elipsis. FR [DRP]. Broma. Bulla, algazara, diversin. Chanza, burla. RV [DRAE]. Burla. Accin, ademn o palabras con que se procura poner en ridculo a alguien o algo. RV [DRAE]. Bsqueda. Hacer algo para hallar a alguien o algo. Hacer lo necesario para conseguir algo. RV [DRAE]. Cacofona. Parequesis, armona imitativa, parenquema. Sonido que resulta de la contigidad de fonemas semejantes. FR [DRP]. Cacofrasia. Defecto de la pronunciacin por vicio, sin desorden mental. TL [PLA]. Cacologa. Cuando una locucin o una construccin no es defectuosa sino viciosa, no consagrada por el uso, ilgica; la mayora de las veces es de orden semntico y en tales casos no se refiere tanto a una incompatibilidad de sentido como a una concurrencia difcil, asombrosa y a veces ridcula. FR [DL]. Cajas chinas cclicas. Textos cclicos que se encajan unos dentro de otros como cajas chinas (obviando la lectura-dentro-de-la-propia-lectura). GL [LF]. Cajas chinas. Las cajas chinas son aquellas que se encajan unas dentro de otras. Son un recurso bastante utilizado, sobre todo en obras experimentales. GL [LF]. Clculo. Conjetura. Juicio que se forma de las cosas o acaecimientos por indicios y observaciones. Cmputo, cuenta o investigacin que se hace de algo por medio de operaciones. RV [DRAE]. Calembur. Calambur, calembour, traductio. Juego de palabras que consiste en que os frases se asemejen por el sonido y difieran por el sentido. FR [DRP]. Cambio de tema. Se da cuando una persona introduce una tesis que no tiene relacin con la conclusin. Se trata de un tema que no es el discutido precisamente con el propsito de desviar la atencin del problema principal. Una conclusin es atacada con un alegato propio de otra con-clusin. RV. FL [ACF]. Cambio semntico. Es la modificacin del significado de una palabra, mediante ampliacin de los usos a otros conceptos similares (generalizacin o metfora) o reduccin de los usos (restriccin). RV [SCLC]. Camino. Se determina en lneas generales por el propio sistema lingstico y est condicionado por el modo por el que el sistema se relaciona con el optimum. RV [SCLC].

Campo semntico. Conjunto de las unidades lxicas que denotan un conjunto de conceptos incluidos dentro de una etiqueta que define incluidos dentro de una etiqueta que define el campo. RV [DL]. Cancin de cuna. Ver nana. Canto con que se arrulla a los nios. GL [DRAE]. Cantilena. Cantar, copla, composicin potica breve, hecha generalmente para que se cante. Repeticin molesta e importuna de algo. GL [DRAE]. Canto de sirena. Discurso elaborado con palabras agradables y convincentes, pero que esconden alguna seduccin o engao. GL [DRAE]. Canto. Poema corto del gnero heroico, llamado as por su semejanza con cada una de las divisiones del poema pico, a que se da este mismo nombre. GL [DRAE]. Producir una persona sonidos melodiosos. RV [DRAE]. Canturreo. Cantar a media voz. RV [DRAE]. Caotismo. Enumeracin heterognea. No hay relacin semntica directa entre los elementos de la enumeracin. FR [ECPM] Capica. Palndromo. FR [DRP]. Caricatura. Irona. FR [DRP]. Carientismo. Irona. FR [DRP]. Carraspeo. Emitir una tosecilla repetidas veces a fin de aclarar la garganta y evitar el enronquecimiento de la voz. RV [DRAE]. Carta. Papel escrito, y ordinariamente cerrado, que una persona enva a otra para comunicarse con ella. RV [DRAE]. Caso o funcin. Marca flexiva que, en muchas lenguas, sirve para expresar diferentes relaciones sintcticas. Tradicionalmente, funcin expresada mediante esas marcas. RV [DRAE]. Caso. En gramtica tradicional, categora flexiva del nombre. En las lenguas flexivas, este trmino designa las modificaciones formales que afectan al nombre, normalmente es su parte final, y que indican su funcin en la oracin. Se tiende a diferencias dos tipos de casos: los casos llamados gramaticales o abstractos, como el nominativo, el acusativo y el genitivo, que expresan relaciones sintcticas, y los casos llamados locales o concretos, como el ilativo, el inesivo y el delativo, que expresan relaciones espaciales y temporales; pero los criterios que se invocan no siempre resultan decisivos. Los trminos mediante los cuales se designan los casos (acusativo, dativo, abesivo...) figuran en las gramticas de muchas lenguas, de modo que cada uno de esos trminos est dotado de un valor general que no puede ser preciso; en la gramtica particular de determinada lengua, hay que determinar esos valores generales mediante otros valores ms especficos o ms diversificados, que variarn en funcin del nmero de casos que integren el sistema, en funcin de usos particulares establecidos en esa lengua. [DL]. Caso. Relato popular de una situacin, real o ficticia, que se ofrece como ejemplo. RV [DRAE]. Catacresis. Figura marchita por el uso al perder su originalidad. Tropo cuya utilizacin resulta necesaria por una laguna en el vocabulario de la lengua. FR [DRP]. Catafasia. Uso excesivo de palabras, varias repeticiones de la misma palabra, signo de demencia. TL [PLA]. Catfora. Catafrica, funcin. Anunciar anticipadamente una idea que se expresar despus como repeticin. FR [DRP]. Catstasis. Clmax o punto culminante de la accin dramtica, misma que produce, pro ello, la mxima tensin debido a que los problemas planteados en la epitasis que la antecede, entran en crisis. FR [DRP]. Causa falsa. Es parecido al post hoc pero existe una conexin ms general entre la causa y el

efecto. FL [EL]. Causa. Aquello que se considera como fundamento u origen de algo. Motivo o razn para obrar. Empresa o doctrina en que se toma inters o partido. RV [DRAE]. Ceceo. Pronunciar la s con articulacin igual o semejante que la c ante e,i, o a la de la z. RV [DRAE]. Celebracin. Aplauso, aclamacin. Alabar, aplaudir algo. RV [DRAE]. Censura. Funcin de control que regula el acceso a la conciencia de los deseos inconscientes o tambin el paso de contenidos preconscientes a lo consciente. RV [DRAE]. Chchara. Conversacin frvola. Abundancia de palabras intiles. RV [DRAE]. Chascarrillo. Ancdota ligera y picante, cuentecillo agudo o frase de sentido equvoco y gracioso. RV [DRAE]. Chasco. Burla o engao que se hace a alguien. Decepcin que causa a veces un suceso contrario a lo que se esperaba. RV [DRAE]. Chasqueo. Chasco. RV [DRAE]. Chillido. Sonido inarticulado de la voz, agudo y desapacible. RV [DRAE]. Chinonismo. Defecto de la pronunciacin del sonido R, frecuentemente en el lenguaje de los nios. TL [PLA]. Chisme. Noticia verdadera o falsa, o comentario con que generalmente se pretende indisponer a unas personas con otras o se murmura de alguna. RV [DRAE]. Chiste. Dicho u ocurrencia aguda y graciosa. Dicho o historieta muy breve que contiene un juego verbal o conceptual capaz de mover a risa. Muchas veces se presenta ilustrado por un dibujo, y puede consistir solo en este. GL. Chra. Una declaracin o accin breve atribuida certeramente a un personaje determinado (personajes histricos, mitolgicos o literarios conocidos por la mayora) o que es equivalente a uno determinado. FR [AMH]. Cierre. Accin y efecto de cerrar o cerrarse. Trabajo, acto, obra concreta, que termina o completa algo. El cierre del relato, de la campaa. RV [DRAE]. Circunlocucin. Perfrasis. FR [DRP]. Expresin con demasa de palabras. TL [PLA]. Circunloquios. En lingstica se emplea el trmino griego litotes para designar cierta expresin que es la negacin de lo contrario. Cada idioma demuestra su pobreza al no tener la palabra concreta o directa para expresar ciertas ideas. En tales casos la lengua toma la idea opuesta a la idea necesaria, y nos dice que nuestra idea no es lo que no es. TL [PLA] Rodeo de palabras para dar a entender algo que hubiera podido expresarse ms brevemente. FR [DRAE]. Cita. Sealamiento, asignacin de da, hora y lugar para verse y hablarse dos o ms personas. Nota de ley, doctrina, autoridad o cualquier otro texto que se alega para prueba de lo que se dice o refiere. RV [DRAE]. Clamor. Grito o voz que se profiere con vigor y esfuerzo. Grito vehemente de una multitud. Voz lastimosa que indica afliccin o pasin de nimo. RV [DRAE]. Clarificacin. Aclarar algo, quitarle los impedimentos que lo ofuscan. RV [DRAE]. Clasificacin. Relacin de los clasificados en una determinada prueba. Ordenar o disponer por clases. RV [DRAE]. Clave. Cdigo de signos convenidos para la transmisin de mensajes secretos o privados. Conjunto de reglas y correspondencias que explican este cdigo. Nota o explicacin que necesitan algunos libros o escritos para la inteligencia de su composicin artificiosa; como la Argenis de Barclayo. Noticia o idea por la cual se hace comprensible algo que era enigmtico. RV [DRAE].

Clavcula. Cada uno de los dos huesos situados transversalmente y con alguna oblicuidad en uno y otro lado de la parte superior del pecho, y articulados por dentro con el esternn y por fuera con el acromion del omplato. RV [DRAE]. Cleuasmo. Irona y asociacin. FR [DRP]. Clmax. Gradacin. FR [DRP]. Cdigo. Conjunto de normas legales sistemticas que regulan unitariamente una materia determinada. Recopilacin sistemtica de diversas leyes. Cifra para formular y comprender mensajes secretos. RV [DRAE]. Cognoscitiva. Que es capaz de conocer. [DRAE]. Coherencia. Conexin, relacin o unin de unas cosas con otras. Actitud lgica y consecuente con una posicin anterior. Estado de un sistema lingstico o de un texto cuando sus componentes aparecen en conjuntos solidarios. RV [DRAE]. Coincidencia. Dicho de una cosa: Convenir con otra, ser conforme con ella. Dicho de dos o ms cosas: Ocurrir a un mismo tiempo, convenir en el modo, ocasin u otras circunstancias. Dicho de una cosa: Ajustarse con otra, confundirse con ella, ya por superposicin, ya por otro medio cualquiera. Dicho de dos o ms personas: Concurrir simultneamente en un mismo lugar. Dicho de dos o ms personas: Estar de acuerdo en una idea, opinin o parecer sobre algo. RV [DRAE]. Colmo. Complemento o trmino de algo. Llegar a lo sumo a su ltima perfeccin. Haber llegado a tal punto que razonablemente no se puede superar. RV [DRAE]. Coloratura. En el canto, adorno virtuosista de una meloda. RV [DRAE]. Comentario. Explicacin de un texto para su mejor inteleccin. Juicio, parecer, mencin o consideracin que se hace, oralmente o por escrito, acerca de alguien o algo. Murmuracin. RV [DRAE]. Comma. coma, commata. Sucesin de palabras separable de una construccin gramatical que no reclama, por s, estar integrado necesariamente al conjunto para tener algn sentido. FR [DRP]. Commoratio. Amplificacin. FR [DRP]. Communicatio. Interrogacin retrica. FR [DRP]. Commutatio. Quiasmo. FR [DRP]. Comparacin. Accin y efecto de comparar. Smil (retrico). Haber la igualdad y proporcin correspondiente entre las cosas que se comparan. RV [DRAE]. Fijar la atencin en dos o ms objetos para descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o semejanza. RV [DRAE]. Comparacin. Smil, similitud, disimilitud. Realzar un objeto manifestando la relacin que guardan sus cualidades respecto a las de otros objetos. FR [DRP]. Comparativo. Dicho de una cosa: Que compara o sirve para hacer comparacin. Juicio comparativo. RV [DRAE] Compendio. Breve y sumaria exposicin, oral o escrita, de lo ms sustancial de una materia ya expuesta latamente. RV [DRAE]. Compensacin. Se intenta compensar el fracaso de una actividad con e triunfo de otra. Opinin: esto puede ser usado para que una persona se supere ayudndole a que se ponga nuevas metas, y poco a poco las vaya alcanzando logrando as su felicidad. MD [EYMD]. Complaciendo. Actuar como si se estuviera de acuerdo respecto a un tema o situacin cuando la verdad no lo est. MD [EYMD]. Complexin. Complexio, smploce. Adicin repetitiva de expresiones tanto iniciales como finales en los versos para producir nfasis. FR [DRP].

Composicin. Procedimiento por el cual se forman palabras juntando dos vocablos con variacin morfolgica o sin ella; p. ej., cejijunto, lavavajillas. Se aplica tambin a las voces formadas con vocablos de otras lenguas, especialmente del latn y el griego; p. ej., neuralgia, videoconferencia. RV [DRAE]. Composicin. Se produce cuando atribuimos cosas a un conjunto que solamente son ciertas en las partes. Por ejemplo por fuerza se trata de una orquesta magnfica porque todos los profesores son extraordinarios. FL [EL]. Compresin. Hiato. FR [DRP]. Compromiso. Obligacin contrada. Palabra dada. Dificultad, embarazo, empeo. Estoy en un compromiso. RV [DRAE]. Comunicacin. Accin y efecto de comunicar o comunicarse. Trato, correspondencia entre dos o ms personas. Transmisin de seales mediante un cdigo comn al emisor y al receptor. Figura que consiste en consultar la persona que habla el parecer de aquella o aquellas a quienes se dirige, amigas o contrarias, manifestndose convencida de que no puede ser distinto del suyo propio. RV, FR [DRAE]. Comunicativa. Que tiene aptitud o inclinacin y propensin natural a comunicar a alguien lo que posee. Se dice tambin de ciertas cualidades. Fcil y accesible al trato de los dems. [DRAE]. Concatenacin. Gradatio, anadiplosis progresiva. Repeticin gradual o progresiva, en que la palabra repetida cambia su funcin sintctica. FR [DRP]. Concesin. Accin y efecto de ceder en una posicin ideolgica o en una actitud adoptada. RV [DRAE]. Aparentar de manera provisional una objecin posible a un argumento desfavorable para la propia causa, para que, al rebatirlo, el rechazo sea ms categrico. FR [DRP]. Conciliacin. Aprovechar un argumento contrario a favor de la causa propia. FR [DRP]. Conclusin. Resolucin que se ha tomado sobre una materia despus de haberla ventilado. Fin y terminacin de algo. RV [DRAE]. Concretismo. Fenmeno de la esquizofrenia. La conducta concreta significa que en nuestra conducta y actividad estamos gobernados, en un grado anormal, por los estmulos del mundo externo que se nos presentan, y por las imgenes, ideas y pensamientos que actan sobre nosotros en un determinado momento. Los sntomas que surgen de esta actitud son la accin y el pensamiento autsticos, y existe una ligazn anormal a los estmulos del mundo externo, siempre que stos pertenezcan al dominio de la realidad que el paciente experimenta. TL [LPE]. Condicin. ndole, naturaleza o propiedad de las cosas. Natural, carcter o genio de las personas. Estado, situacin especial en que se halla alguien o algo. Situacin o circunstancia indispensable para la existencia de otra. RV [DRAE]. Condicionamiento. Limitacin, restriccin. Hacer depender algo de una condicin. RV [DRAE]. Conferencia. Pltica entre dos o ms personas para tratar de algn punto o negocio. Disertacin en pblico sobre algn punto doctrinal. RV [DRAE]. Confesin. Declaracin que alguien hace de lo que sabe, espontneamente o preguntado por otro. RV [DRAE]. Confidencia. Revelacin secreta, noticia reservada. RV [DRAE]. Confirmacin. Accin y efecto de confirmar. Nueva prueba de la verdad y certeza de un suceso, dictamen u otra cosa. Uno de los siete sacramentos de la Iglesia catlica, por el cual quien ha recibido la fe del bautismo se confirma y corrobora en ella y recibe el don del Espritu Santo. Parte del discurso, en que se aducen pruebas para demostrar la proposicin. RV [DRAE].

Congeries. Acumulacin y amplificacin. FR [DRP]. Conglobacin. Acumulacin. FR [DRP]. Conjetura. Juicio que se forma de las cosas o acaecimientos por indicios y observaciones. Leccin no atestiguada en la tradicin textual y que la edicin crtica reconstruye de acuerdo con otros indicios. RV [DRAE]. Conjeturar. Formar juicio de algo por indicios y observaciones. AH [DRAE]. Conjuncin. Polisneton. FR [DRP]. Conjuncin. Se designa as a un cierto nmero de monemas o de sintagmas utilizados para conectar dos palabras, dos grupos de palabras o de proposiciones. Se suele distinguir entre las conjunciones de coordinacin y las conjunciones de subordinacin, que se utilizan para marcar una relacin de dependencia entre dos trminos. [DL]. Conjuro. Frmula mgica que se dice, recita o escribe para conseguir algo que se desea. Increpar, invocar la presencia de los espritus. RV [DRAE]. Conminacin. Proferir la amenaza de grandes males para intimidar al receptor. FR [DRP]. Conmoracin. Expolicin. FR [DRP]. Conmutacin. Retrucano. FR [DRP]. Connotativa. Que connota. Dicho de una palabra: Conllevar, adems de su significado propio o especfico, otro de tipo expresivo o apelativo. [DRAE]. Consagracin. Hacer sagrado a alguien o algo. Conferir a alguien o algo fama o preeminencia en determinado mbito o actividad. RV [DRAE] Consejo. Parecer o dictamen que se da o toma para hacer o no hacer algo. RV [DRAE]. Consenso. Es el argumento que trata de convencer a una persona en razn de que esa idea tiene la aprobacin de otras personas. FL [EL]. Consentir. Permitir algo o condescender en que se haga. Creer (tener por cierto algo). Mimar a los hijos, ser muy indulgente con los nios o con los inferiores. Otorgar, obligarse. Dicho de una cosa: Soportar, tolerar algo, resistirlo. Dicho de una cosa: Resentirse, desencajarse, principiar a romperse. AH [DRAE]. Consideracin. Pensar, meditar, reflexionar algo con atencin y cuidado. En los libros espirituales, asunto o materia sobre la que se ha de considerar y meditar. RV [DRAE]. Consonancia. Rima. Identidad de sonido en la terminacin de dos palabras desde la vocal que lleva el acento. FR [DRP]. Constatacin. Comprobar un hecho, establecer su veracidad, dar constancia de l. RV [DRAE]. Constitucin. Esencia y calidades de una cosa que la constituyen como es y la diferencian de las dems. Formar, componer, ser. Asignar, otorgar, dotar a alguien o algo de una nueva posicin o condicin. RV [DRAE]. Consulta. Parecer o dictamen que por escrito o de palabra se pide o se da acerca de algo. RV [DRAE]. Contextual. Perteneciente o relativo al contexto. Entorno lingstico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, frase o fragmento considerados. Entorno fsico o de situacin, ya sea poltico, histrico, cultural o de cualquier otra ndole, en el cual se considera un hecho. Orden de composicin o tejido de un discurso, de una narracin, etc. Enredo, maraa o unin de cosas que se enlazan y entretejen. [DRAE]. Contradiccin. Accin y efecto de contradecir. Afirmacin y negacin que se oponen una a otra y recprocamente se destruyen. Oposicin. RV [DRAE]. Contrapu