El problema Global de la El problema Global de la Percepción: el mundo físico y la Percepción: el mundo físico y la

imagen retinianaimagen retiniana

Alejandro MaicheAlejandro Maiche

E-mail: E-mail: Alejandro.Maiche@uab.esAlejandro.Maiche@uab.es

Laboratori de PercepcióLaboratori de Percepció

Area de Psicologia Bàsica, U.A.BArea de Psicologia Bàsica, U.A.B

http://psicol93.http://psicol93.uab.esuab.es//visiovisio

Concepción filosóficaConcepción filosófica

La Percepción

(una realidad)

Mundo Físico

(“la Realidad”)

Sistem

a visu

al

¿Qué es la percepción?¿Qué es la percepción?

Desde esta concepción...

¿Las Ilusiones visuales son errores del sistema?

•La percepción percepción se debe concebir como tratamiento de informacióntratamiento de información y no como un reflejo de la realidad física.

•El sistema visual efectúa muchas operaciones de transformación, de análisis, de síntesis, y de activación de conocimientos que son operaciones de tratamiento de la información.

•Por tanto, la percepción responderá a una de las tantas posibles descripciones que se pueden hacer del mundo físico.

Las ilusiones visuales: Las ilusiones visuales: ¿son realmente errores perceptivos?¿son realmente errores perceptivos?

retin

aEstímulo distal

La Percepción

Estímulo proximal Una descripción de la realidad

Una descripción funcional que es útil para la sobrevivencia, que funciona.

Conceptos previos...Conceptos previos...

• Definición de ilusiónDefinición de ilusiónUna definición muy amplia podria ser que las ilusiones son aquellas situaciones donde Una definición muy amplia podria ser que las ilusiones son aquellas situaciones donde

encontramos diferencias significativas entre lo que percibimos y la medida física encontramos diferencias significativas entre lo que percibimos y la medida física (objetiva) de la realidad.(objetiva) de la realidad.

• Tipos de ilusionesTipos de ilusiones

1.1. Ilusiones físicas:Ilusiones físicas: ocurren antes que la luz entreocurren antes que la luz entre

2.2. Ilusiones “bottom-up”:Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicasbajo nivel: fisiológicas

3.3. Ilusiones “top-down”:Ilusiones “top-down”: requieren del conocimiento del requieren del conocimiento del funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas)funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas)

¿Por qué estudiamos las ilusiones?¿Por qué estudiamos las ilusiones?

RAZONES:RAZONES:

• Las ilusiones revelan las suposiciones que hace el cerebroLas ilusiones revelan las suposiciones que hace el cerebro

• Permiten contrastar hipótesis teóricasPermiten contrastar hipótesis teóricas

• Estimulan la investigación en cuanto a cómo funciona Estimulan la investigación en cuanto a cómo funciona exactamente el sistema visualexactamente el sistema visual

¿Si o no? Y ¿por ¿Si o no? Y ¿por qué?qué?

““La mayoría de las ilusiones no ocurren en la vida cotidiana por lo La mayoría de las ilusiones no ocurren en la vida cotidiana por lo que pueden ser considerados errores perceptivos poco que pueden ser considerados errores perceptivos poco

importantes que nos dicen casi nada sobre la visión normal”.importantes que nos dicen casi nada sobre la visión normal”.

Ejemplos y preguntas en torno a una Ejemplos y preguntas en torno a una ilusiónilusión

• Ilusiones físicas:Ilusiones físicas: ocurren antes que la luz entre.ocurren antes que la luz entre.

Lo que causa la ilusión es el comportamiento de la luz antes de que ésta llegue al ojo

Ilusiones “bottom-up”:Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicasbajo nivel: fisiológicas

Ej: la grilla de hermannEj: la grilla de hermann

Las células ganglionares tienen campos receptivos en forma on-off(fenómeno de la inhibición lateral)

Ilusiones “bottom-up”:Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicasbajo nivel: fisiológicas

Ej: la imagen de cristoEj: la imagen de cristo

Fenómeno de “rebote” de las células del Sistema Nervioso

Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicasmecanismos de bajo nivel: fisiológicas

Ej: post-efectos de movimiento Ej: post-efectos de movimiento

La ilusión de la catarataLa ilusión de la catarata

Los post-efectos de movimiento parecían reflejar la adaptación de ciertas areas del cerebro (Barlow y Hill, 1963) pero las bases neuronales de este efecto aún

no están claras (Eagleman, 2001). Huk (Neuron, 2001): La atención juega un papel importante en el efecto.

they cannot be detected when subjects are “distracted” by a simultaneous task of similar difficulty while perceiving the illusion

Experiencia de movimiento inducida por estimulación lumínica con determinados parámetros

espaciales y temporales

x1 x2

El primer experimento que abordó dicha cuestión fue llevado a cabo por Exner (1875), quién demostró que los observadores humanos somos capaces de percibir movimiento a partir de dos chispazos separados en el espacio y el tiempo. Cuando la separación espacial y temporal es óptima (en torno a los 60 milisegundos), se percibe movimiento aparente “puro” o movimiento phi

Movimiento Aparente

El sistema visual tiene sus especificidades técnicas (hardware)

¿Qué cosas nos dice sobre la percepción del movimiento estas dos ilusiones?

El movimiento es una dimensión fundamental de la visión y no representa un proceso cognitivo, sino que es una dimensión sensorial primaria irreducible.

Nakayama (1985)

El sistema está capacitado para codificar directamente el movimiento, sin pasar previamente por el cómputo de la distancia.

Esto posibilita la ejecución de ciertas tareas en los tiempos adecuados para garantizar nuestra supervivencia.

Ilusiones “top-down”:Ilusiones “top-down”: requieren del conocimiento del funcionamiento requieren del conocimiento del funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas)del mundo (explicaciones constructivistas)

Ginsburg, A. P., 1975. Is the illusory triangle physical or imaginary? Nature 257, 219–220.

Veamos con mayor detenimiento.... Veamos con mayor detenimiento.... ¿Qué sucede en posiciones intermedias?¿Qué sucede en posiciones intermedias?

Ilusiones “top-down”:Ilusiones “top-down”: requieren del conocimiento del funcionamiento requieren del conocimiento del funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas)del mundo (explicaciones constructivistas)

Ponzo - Muller-lyer - La ilusion de la lunaPonzo - Muller-lyer - La ilusion de la luna

¿Es la luna más grande en el horizonte que en el cenit?¿Es la luna más grande en el horizonte que en el cenit?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?

20:00 hs 21:00 hs

22:00 hs 23:00 hs

20:00 hs

¿Es esto una ilusión perceptiva?¿Es esto una ilusión perceptiva?

• Change Blindness Change Blindness ((McConkie & Currie 1996McConkie & Currie 1996))

•.... Repetition Blindness .... Repetition Blindness

¿Qué sucede con esta cara?¿Qué sucede con esta cara?

The hollow maskThe hollow mask

http://www.sandlotscience.com/Ambiguous/HollowMask.htm

Gibson (1950, 1967) propone una Gibson (1950, 1967) propone una óptica óptica ecológica ecológica que rebasa los límites de la que rebasa los límites de la óptica física, de la fisiología y de la óptica física, de la fisiología y de la Psicología de la Percepción.Psicología de la Percepción.

• Una óptica ecológica nos tiene que Una óptica ecológica nos tiene que permitir describir la estructura de la permitir describir la estructura de la luz: el orden total de los rayos que luz: el orden total de los rayos que alcanzan un observador, después de alcanzan un observador, después de ser estructurados por las superficies y ser estructurados por las superficies y los objetos del mundo.los objetos del mundo.

• El orden óptico contiene información El orden óptico contiene información INVARIANTE (Sedwick, 1973).INVARIANTE (Sedwick, 1973).

La La estructura de la luzestructura de la luz es la que suministra la información mas que la es la que suministra la información mas que la estimulación en sí. La estimulación por sí misma no dirige la percepciónestimulación en sí. La estimulación por sí misma no dirige la percepción

PREGUNTA:PREGUNTA: ¿Cómo veríamos el mundo con medias ¿Cómo veríamos el mundo con medias

pelotas de ping pong en los ojos?pelotas de ping pong en los ojos?

¿qué es lo que no varía?¿qué es lo que no varía?

Algunos conceptos preparatorios para PERCEPCIÓN Algunos conceptos preparatorios para PERCEPCIÓN Y ARTEY ARTE

Para GIBSON: La tarea del observador es la de detectar esas Para GIBSON: La tarea del observador es la de detectar esas invariantes muestreando activamente el orden óptico dinámico. invariantes muestreando activamente el orden óptico dinámico.

Algunos ejemplos:Algunos ejemplos:•Gradientes de textura: ¿porqué vemos profundidad en estas figuras?Gradientes de textura: ¿porqué vemos profundidad en estas figuras?

Una superficie está más lejos cuanto más densidad tiene...Una superficie está más lejos cuanto más densidad tiene...

Percepción Visual y Arte:Percepción Visual y Arte:

Percepción Visual y Arte: Percepción Visual y Arte:

¿Qué hace que tengamos tan claramente la idea de profundidad?¿Qué hace que tengamos tan claramente la idea de profundidad?

CLAVE: Gradiente de TexturaCLAVE: Gradiente de Textura

Paris Street: A Rainy Day by Gustave Caillebotte

Percepción Visual y Arte: Percepción Visual y Arte:

¿Qué hace que tengamos tan claramente la idea de profundidad?¿Qué hace que tengamos tan claramente la idea de profundidad?

CLAVE: Perspectiva AéreaCLAVE: Perspectiva Aérea

Habitualmente la Habitualmente la información visual que esta información visual que esta más lejos se percibe más más lejos se percibe más difuminada y en tonos difuminada y en tonos azulados...azulados...

Near Salt Lake City by Albert Bierstadt

•¿Cómo hacemos para percibir movimiento en profundidad?¿Cómo hacemos para percibir movimiento en profundidad?

Percepción Visual y Arte: Percepción Visual y Arte:

No sólo tenemos claves para objetos estáticosNo sólo tenemos claves para objetos estáticos

Teoría muy controvertida...Teoría muy controvertida... Pero ha favorecido una línea de Pero ha favorecido una línea de investigación fascinante donde se consideran a las investigación fascinante donde se consideran a las variables ópticasvariables ópticas como como entradas del Sistema Visual.entradas del Sistema Visual.

Las variables ópticas son de “más alto nivel” que las Las variables ópticas son de “más alto nivel” que las intensidades localesintensidades locales y y proporcionan fuentes importantes de información para el proporcionan fuentes importantes de información para el control de la control de la Acción.Acción.

Gibson basa su teoría en 3 premisas básicas:Gibson basa su teoría en 3 premisas básicas:•Toda la información requerida para la percepción está en el entornoToda la información requerida para la percepción está en el entorno•La percepción es inmediata y espontánea La percepción es inmediata y espontánea •La percepción y la acción no pueden ser separadasLa percepción y la acción no pueden ser separadas

Teoría de la Percepción Directa Teoría de la Percepción Directa (GIBSON)(GIBSON)

Gibson (1979, pag 117): La distancia, por tanto, no es una línea desde una punta hasta el Gibson (1979, pag 117): La distancia, por tanto, no es una línea desde una punta hasta el ojo como el obispo Berkeley pensó. Pensar así es confundir la geometría abstracta del ojo como el obispo Berkeley pensó. Pensar así es confundir la geometría abstracta del

espacio cone l espacio vivo del entorno. Es confundir el eje z del sistema de coordenadas espacio cone l espacio vivo del entorno. Es confundir el eje z del sistema de coordenadas cartesianas con el numero de pasos a lo largo del terreno hacia un objeto fijo.cartesianas con el numero de pasos a lo largo del terreno hacia un objeto fijo.

Dos visiones sobre un mismo Dos visiones sobre un mismo fenómenofenómeno

TEORÍA PERCEPCIÓN INDIRECTATEORÍA PERCEPCIÓN INDIRECTA

• El cerebro toma en cuenta lo que El cerebro toma en cuenta lo que ya sabe: Procesos inferenciales.ya sabe: Procesos inferenciales.

• El estímulo proximal es ambiguo El estímulo proximal es ambiguo y los procesos inferenciales y y los procesos inferenciales y cognitivos tienen por objetivo cognitivos tienen por objetivo “rellenar” ese vacío de “rellenar” ese vacío de información.información.

• ““Construimos lo que vemos”Construimos lo que vemos”

Conclusión: Se dice que Gibson pertenece al realismo directo que Conclusión: Se dice que Gibson pertenece al realismo directo que postula que la Percepción no está mediada por la inferencia.postula que la Percepción no está mediada por la inferencia.

Sin embargo, la teoría de Gibson sí permite explicar algunos Sin embargo, la teoría de Gibson sí permite explicar algunos fenómenos como los de guía de la acción motora: fenómenos como los de guía de la acción motora: ej. Palomas, disociaciones perceptivo-motrices (más adelante)ej. Palomas, disociaciones perceptivo-motrices (más adelante)

TEORÍA PERCEPCIÓN DIRECTATEORÍA PERCEPCIÓN DIRECTA

(Enfoque Gibsoniano)(Enfoque Gibsoniano)

• Los gradientes de textura Los gradientes de textura proporcionan una escala continua proporcionan una escala continua y constante para la percepción y constante para la percepción del mundodel mundo

• El tamaño viene dado por la El tamaño viene dado por la escala del fondo... en el punto en escala del fondo... en el punto en el que el objeto se encuentra el que el objeto se encuentra situado.situado.